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INSTALACIONES ELECTRICAS Y DE TELECOMUNICACIONES

PRESENTADO POR:
EDWIN ORLANDO ACOSTA GUZMAN
CODIGO: 201722036
CC: 1.109.495.498

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD IV SEMESTRE

CREAD BOGOTA

2019
INSTALACIONES ELECTRICAS Y DE TELECOMUNICACIONES
TALLER TRES (3)

PRESENTADO POR:
EDWIN ORLANDO ACOSTA GUZMAN
CODIGO: 201722036
CC: 1.109.495.498

DOCENTE:
LEIDY CAROLINA BENITEZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD IV SEMESTRE

CREAD BOGOTA

2019
INTRODUCIÓN

Este taller se basa básicamente del consumo de energía eléctrica en potencia,


como se transforma la energía eléctrica en calórica, cuanto es el rendimiento y
el consumo, cuanta energía eléctrica perdemos al estar expuesta a altas
temperaturas.
OBJETIVO

El objetivo de este taller es el tener manejo de conceptos fundamentales de la


electricidad, como unidades y magnitudes, el aprender a identificarlos y poder
entenderlos saber cómo se comporta la energía eléctrica a temperaturas altas,
como es el consumo con los cuales, ya seamos capaces de poder trabajar con
ellos y aplicarlos en nuestra vida laboral.

OBJECTIVOS ESPESIFICOS

 leer los temas correspondientes a principios básicos de electricidad


 Leer ley de ohm conceptos fundamentales de la electricidad e identificar
las magnitudes unidades y aparatos de medición.
 Desarrollar ejercicios de la ley de ohm y aplicarlos diariamente
CONTENIDO

INTRODUCIÓN........................................................................................................................... 3
OBJETIVO................................................................................................................................... 4
OBJECTIVOS ESPESIFICOS ................................................................................................. 4
CONTENIDO ............................................................................................................................... 5
TALLER TRES (3) ..................................................................................................................... 6
1) Una bombilla de 100 W funciona cinco horas cada día a lo largo de la semana.
¿Qué energía consume en un día? ¿Y en una semana? ............................................... 6
La potencia de la bombilla de 100w es 0,1kw ............................................................... 6
 ¿Qué energía consume en un día?.......................................................................... 6
 ¿Y en una semana? ..................................................................................................... 6
2) Con sus propias palabras defina que es energía eléctrica. ..................................... 6
3) Tenemos una bombilla a la que se le suministra una energía de 100 W x h. Por
medio de un aparato medimos el calor que desprende en una hora y nos da un
resultado de 25 W x h. ¿Cuál será el rendimiento? ........................................................ 6
4) Explique los factores que determinan la resistencia eléctrica de un material: .. 6
5) Explique el enunciado:....................................................................................................... 7
𝑹 = 𝒑𝑳𝑺 ........................................................................................................................................ 7
6. Calcular la resistencia de un hilo conductor de cobre (ρ = 0,0172 Ω·mm²/m)
que tiene una longitud de 4 m y una sección de 0,5 mm² Demuestre el proceso. . 7
7) Calcular la sección en mm^2 (milímetro cuadrado) de un conductor eléctrico
cuyo corte Transversal es circular, si el diámetro mide 0.5cm. Demuestre el
proceso. ...................................................................................................................................... 8
𝑥 = 0,5𝑐𝑚 ∗ 10𝑚𝑚1𝑐𝑚 = 5𝑚𝑚 (𝐷𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜) ........................................................................... 8
8) Al aumentar la temperatura, la resistencia eléctrica que cambios presenta. ..... 8
9) Consulte las tensiones y conexión de un servicio: ................................................... 8
10) Consulte que es un contador y tipos de contadores............................................... 9
Monofásico bifilar. ............................................................................................................... 9
Monofásico trifilar. ............................................................................................................... 9
Medidor bifásico trifilar....................................................................................................... 9
Medidor trifásico trifilar. ................................................................................................... 10
Medidor trifásico tetrafilar. .............................................................................................. 10
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 11
TALLER TRES (3)
1) Una bombilla de 100 W funciona cinco horas cada día a lo
largo de la semana. ¿Qué energía consume en un día? ¿Y en una
semana?
Tenemos: 100w pasar a kw entonces 100w/1000 = 0,1kw
La potencia de la bombilla de 100w es 0,1kw
 ¿Qué energía consume en un día?
Si funciona cinco horas cada día: kwh = 0,1kw*5 horas = 0,5kwh
 ¿Y en una semana?
Si una semana tiene siente días entonces: 0,5kwh (día) * 7 Días = 3,5 kwh
trabajando la semana

2) Con sus propias palabras defina que es energía eléctrica.

Es una fuente de energía renovable que se obtiene mediante el movimiento de


cargas eléctricas (electrones) que se produce en el interior de materiales
conductores (por ejemplo, cables metálicos como el cobre).

3) Tenemos una bombilla a la que se le suministra una energía


de 100 W x h. Por medio de un aparato medimos el calor que
desprende en una hora y nos da un resultado de 25 W x h. ¿Cuál
será el rendimiento?
 Tenemos que pasar los watt a kwh entonces:
potencia total (wt) 100 W /1000 = 0,1 kwh
potencia útil (wu) 25 W/ 1000 = 0,025 kwh

formula del rendimiento:

𝒘𝒖 𝟎, 𝟎𝟐𝟓𝒌𝒘𝒉
𝑹(%) ∗ 𝟏𝟎𝟎 → 𝑹(%) ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟓%
𝒘𝒕 𝟎, 𝟏
 ¿Cuál será el rendimiento?
El rendimiento es del 25%

4) Explique los factores que determinan la resistencia eléctrica


de un material:
 La naturaleza del conductor. Si tomamos alambres de la misma longitud
y sección transversal de los siguientes materiales: plata, cobre, aluminio
y fierro, podemos verificar que la plata tiene una menor resistencia y que
el hierro es el de mayor.
 La longitud del conductor. A mayor longitud mayor resistencia. Si se
duplica la longitud del alambre, también lo hace su resistencia.
 Su sección transversal. Al duplicarse la superficie de la sección
transversal, se reduce la resistencia a la mitad.
 La temperatura. En el caso de los metales su resistencia aumenta casi
en forma proporcional a su temperatura. Sin embargo, el carbón
disminuye su resistencia al incrementarse la temperatura, porque la
energía que produce la elevación de temperatura libera más electrones.

5) Explique el enunciado:
La resistencia de un conductor varía directamente con su longitud. Pará un
conductor de tipo cable, la resistencia está dada por la siguiente fórmula:

𝑳
𝑹=𝒑
𝑺
Donde ρ es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material, (L)
es la longitud del cable y (S) el área de la sección transversal del mismo.
La resistencia de un conductor depende directamente de dicho coeficiente,
además es directamente proporcional a su longitud (aumenta conforme es mayor
su longitud) la razón de esto se debe a que los electrones han de desplazarse
a mayor distancia por el material conductor y es inversamente proporcional
a su sección transversal (disminuye conforme aumenta su grosor o sección
transversal) La razón es que un conductor con mayor diámetro tiene más
electrones libres por unidad de longitud que un conductor de menor
diámetro del mismo material.

6. Calcular la resistencia de un hilo conductor de cobre (ρ =


0,0172 Ω·mm²/m) que tiene una longitud de 4 m y una sección
de 0,5 mm² Demuestre el proceso.
La fórmula para hallar la resistencia del hilo conductor es:

𝑳
𝑹=𝒑
𝑺
P= (coeficiente) 0,0172 Ω·mm²/m
L= (longitud) 4m
S= (sección) 0,5mm²
𝐦𝐦2
 Tenemos 𝑅 = (𝟎, 𝟎𝟏𝟕𝟐 𝛀 ·
𝟒𝒎
) 𝟎,𝟓 𝐦𝐦2 = 𝟎, 𝟏𝟑𝟕𝟔𝛀.
𝐦
 La resistencia del hilo conductor de cobre es: R= 𝟎, 𝟏𝟑𝟕𝟔𝛀.
7) Calcular la sección en mm^2 (milímetro cuadrado) de un
conductor eléctrico cuyo corte Transversal es circular, si el
diámetro mide 0.5cm. Demuestre el proceso.

Tenemos que pasar 0.5cm a mm entonces:

1𝑐𝑚 → 10𝑚𝑚
𝑥 → 0,5𝑐𝑚

 DIAMETRO

0,5𝑐𝑚 ∗ 10𝑚𝑚
𝑥= = 5𝑚𝑚 (𝐷𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜)
1𝑐𝑚
 Entonces tenemos diámetro ahora hallamos el radio:

5𝑚𝑚
𝑅= = 2,5𝑚𝑚(radio)
2

 Para calcular la sección de un conductor que es equivalente al área


tenemos que el área de este es:
𝑨 = 𝝅𝒓²
𝑨 = 𝝅(𝟐, 𝟓)𝟐 = 𝟏𝟗, 𝟔𝟑𝒎𝒎𝟐

8) Al aumentar la temperatura, la resistencia eléctrica que


cambios presenta.

Normalmente, la resistencia de un material aumenta con su temperatura. Aunque


hay materiales que se comportan de forma contraria, como el carbón, que al
aumentar la temperatura, la resistencia disminuye y ciertas aleaciones, como el
constatan que, dentro de ciertos límites, conserva la resistencia a cualquier
temperatura.
Su temperatura: en los materiales o conductores, la resistencia cambia al
cambiar la temperatura, ósea, que un aumento de temperatura causa un
aumento de resistencia. Los materiales que responden en esta forma se dice
que tienen un coeficiente de temperatura positiva, esto quiere decir que un
material con estas características, su resistencia aumentaría al aumentar la
temperatura y se reduciría al disminuir la temperatura.

9) Consulte las tensiones y conexión de un servicio:


 Monofásico Bifilar. Quiere decir que tiene dos conductores uno que es la
fase 120 V y uno que es el neutro
 Monofásico Trifilar. Quiere decir que tiene tres conductores fase de 120
/240V, neutro e incluye línea a tierra (en las acometidas)

Trifásico: quiere decir que tiene tres conductores; tres fases 208 / 440 V,
neutro

Monofásica 220V entre fases.


Monofásica 230V entre fase y neutro.
Trifásica 220V neutro aislado (3 conductores).
Trifásica 400V con neutro aterrado (4 conductores).

10) Consulte que es un contador y tipos de contadores.

Monofásico bifilar. Se utiliza para el registro de consumo en una acometida


que tenga un solo conductor activo o fase y un conductor no activo o neutro. Es
el medidor de uso más frecuente en las instalaciones residenciales. Está
compuesto por una bobina de tensión y una de corriente. Su capacidad
normalmente es entre 5 y 60 A. 6.17.4.2.
Monofásico trifilar. Se utiliza para el registro del consumo de una acometida
monofásica de fase partida (120/240 V) donde se tienen dos conductores activos
y uno no activo o neutro. 6.17.4.3.
Medidor bifásico trifilar. Se utiliza para el registro del consumo de energía de una
acometida en B.T de dos fases y tres hilos, alimentadas de la red de B.T de distribución
trifásica tetra filar. Se usa para medir la energía consumida por aparatos que requieran
para su funcionamiento dos fases a 240 voltios, como por ejemplo motores de menos
de 10 HP o aires acondicionados hasta 12000 BTU/H. 6.17.4.4.
Medidor trifásico trifilar. Se utiliza para registrar el consumo de energía de
una cometida trifásica de tres fases sin neutro. 6.17.4.5.
Medidor trifásico tetrafilar. Se utiliza para registrar el consumo de una acometida
trifásica en B.T. de tres fases y cuatro hilos. Se utiliza para medir la energía consumida
por aparatos que requieran funcionar con tres fases a 208 voltios, como por ejemplo
motores de más de 10 HP. Están compuestos por tres (3) bobinas de tensión y tres (3)
bobinas de corriente.
BIBLIOGRAFIA
 TIPOS DE SUMINISTROS DE ENERGÍA ELÉCTRICA E
INSTALACIONES DE ENLACE
https://iie.fing.edu.uy/ense/asign/iiee/Documentos/Teorico/Tipos_suminis
tro.pdf
 Linki normas enel:
http://likinormas.micodensa.com/Norma/otros/niveles_tension_conexion_
cargas_clientes#heading_3
 Libro instalación de contadores Sena :
https://repositorio.sena.edu.co/bitstream/11404/1870/1/unidad_59_instal
acion_de_contadores.pdf
 http://www.bdigital.unal.edu.co/3393/1/958-9322-86-7_Parte1.pdf