DESARROLLO DEL COMPONENTE PRÁCTICO - TAREA 4

Estudiante 1
Cod.
Estudiante 2
Cod.
Estudiante 3
Cod.
Carlos Rincon Barajas
Cod. 1.052.404.458

Tutor

Carlos Otero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Duitama
2019
 Introducción

Este primer laboratorio es realizado con el objetivo de generar conocimientos básicos

sobre física electrónica comprendiendo los conceptos básicos de la electricidad y
montajes en protoboard para revisar pruebas y ejercicios con diferentes componentes
eléctricos de tal forma se aprenda más del funcionamiento de estos, además de la
correcta interpretación de planos eléctricos con los cuales se puedan identificar
componentes y funcionamiento de estos.
Primera práctica

1. Objetivos

 Comprender el uso del multímetro para medir magnitudes eléctricas

como resistencia, corriente, voltaje.

 Comprender el correcto uso de la protoboard y el código de colores

las resistencias.

2. contextualización al estudiante

 Cada tutor de practica debe realizar una contextualización al estudiante

donde explique cómo se utiliza el multímetro y como se debe emplear el
protoboard para montar los circuitos electrónicos de manera correcta.
 El tutor debe realizar un repaso de las leyes de ohm y Kirchhoff

3. Primera actividad.

Materiales que debe llevar el estudiante

Elemento Cantidad
Resistencias 20Resistencias
de varios
valores
 Cable UTP 1 metro
Protoboard 1
Pinzas de punta 1
Corta cable 1

Equipos / instrumentos de laboratorio

requeridos
Elemento Cantidad
Multímetro 2
Fuente de alimentación DC 1

Nota: Para algunos centros el estudiante si esta entre sus

posibilidades puede llevar su propio multímetro.

1. Seleccione 7 resistencias y diligencie la tabla 1

Resiste Primer digito Segundo Multiplicado Tolerancia Valor nomina Valor medido Porcentaje de
ncia digito error

1 2 2 000000 5 220 MOhm 216 1.85%

2 3 3 000000 5 330 MOhm 326 1.22%

3 6 8 0 5 680 ohm 675 0.74%

4 1 8 0000000 5 180 Mohm 176 2.27%

5 6 8 0000000 5 680 MOhm 671 1.34%

6 1 0 0000000 5 100 Mohm 98,5 1.52%

 7 5 6 0 5 560 Ohm 550 1.81%

Tabla 1.

2. Monte en el protoboard el siguiente los siguientes circuitos cada

grupo debe asumir el valor de las resistencias.

2.1 Debe medir voltaje, corriente y resistencia equivalente.

2.2 Para el circuito de la figura 1 debe calcular el valor de la resistencia
equivalente, la corriente que pasa por el circuito y el voltaje en que
cae en cada una de las resistencias.

Figura 1

Magnitu Magnitu
d VR1 VR2 VR3 d Valor Magnitud Valor
0.005 Resistencia
Valor medido Voltaje 4 3.3 1.5 corriente A equivalente 8.8
0.005 Resistencia
Valor calculado Voltaje 3.4 2.8 1.33 corriente A equivalente 7.53
 17.64 17.85 12.78
Porcentaje de error % % % 0 16.86%
Tabla 2

Preguntas de repaso tema circuito serie

 ¿qué pasa si aumento el valor de la resistencia R2?

Aumenta el voltaje ya que la corriente es inversamente proporcional

 Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la

potencia en la resistencia R2

𝑷 = 𝑰 ∗ 𝑽 = (𝟎. 𝟎𝟎𝟓)𝟐 ∗ (𝟓𝟔𝟎) = 𝟎. 𝟎𝟏𝟒

3.3. Para el circuito de la figura 2 debe calcular el valor de la

resistencia equivalente, la corriente que pasa por cada una de las
resistencias y el voltaje.

Figura 2

Magnitu
Magnitud IR1 IR2 IR3 d Valor Magnitud Valor
valor medido Corriente 0.013 0.015 0.029 Voltaje 8.79 Resistencia equivalente 0.061
valor calculado Corriente 0.013 0.016 0.033 Voltaje 9 Resistencia equivalente 0.062
porcentaje de 6.25
error 0 % 12.1% 2.3% 1.6%
 Tabla 3

Preguntas de repaso tema circuito paralelo

 ¿Qué sucede si R1 es mucho menor que R2 Y R3?

Si es menor la resistencia se disminuye la intensidad que pasa por las
demás resistencias
 si desconecto la R1 ¿ qué sucede en la resistencia R3?.
No pasaría nada ya que el voltaje es igual al pasar por todas las
resistencias.

2.3 Para el ejercicio de la figura 3:

 Aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar los valores de las corrientes en cada
malla y los voltajes en los nodos.
 Medir con el multímetro las corrientes de mala l y los voltajes en cada nodo
 Simular el circuito y medir en el simulador los voltajes de nodo y corrientes de cada
malla.
 Con los valores obtenidos diligenciar la tabla 4.
 Figura 3 circuito de mallas.

Malla Malla Malla Nodo Nodo Nodo Nodo Nodo

Magnitud 1 2 Malla 3 4 magnitud 1 2 3 4 5
valor
medido corriente 16 9.9 2.6 0.4 voltaje 5.1 1.5 3.3 1.1
valor
simulado corriente 16.68 10.04 -5.269 -6.536 voltaje 5.232 1.519 4.760 1.177
valor
calculado corriente voltaje
porcentaje porcentaje
de error de error
Evidencias
Conclusiones
Aprendimos a armar de manera correcta los circuitos propuestos por el tutor por
medio del protoboard y los materiales solicitados.
En este laboratorio hemos aprendido a manejar instrumentos de medición de corriente
los cuales nos permiten determinar si los montajes hechos estaban bien realizados.
Aprendimos a realizar circuitos por medio de un simulador para comprobar si dichos
circuitos funcionan.