TECSUP: Antecedentes

históricos y creación.
El profesional de TECSUP.
Semana 1

CAPACIDAD
TERMINAL
Identificarse con la institución
valorando su historia, el perfil y
la personalidad del alumno y el
egresado.
COMPETENCIA
ESPECÍFICA DE LA
SESIÓN
Reforzar la vocación profesional
de los estudiantes de Tecsup.
Conocer los antecedentes
históricos y cultura institucional
Tecsup e identificarse con sus
principios y valores
CONTENIDOS
A TRATAR
Historia de Tecsup. Biografía del
fundador. Valores.
Especialidades. Perfil del
profesional de Tecsup.
Información relacionada a la
carrera.
MOTIVACIÓN
Mariela Ramos Cárdenas
VALORES
Nuestros principios
• Director académico: Antonio Lazo de la Vega Velarde
• Jefe área Mecánica: Juan Roldán Cano
• Jefe de Electricidad y electrónica: Hernando Prada Rojas
• Jefe área Estudios generales: Julio Monjarás Salvo
• Jefe área Tecnología digital y gestión: Alfredo Saire Huamán
• Jefe área Minería y procesos químico - metalúrgicos: Paul Ramos Núñez
• Coordinador de calidad e innovación educativa: Midward Charaja Copaja
 DISEÑOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO,
TÍTULOS

• DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS: Las carreras ofrecidas por TECSUP, son desarrolladas
teniendo en cuenta las necesidades de las empresas de producción y de servicios de la
Región donde se ubica cada sede institucional.
• PLAN CURRICULAR: El plan curricular se desarrolla en cuatro (4) y seis (6) periodos
académicos según corresponda a la carrera, e incluye las competencias específicas
(técnicas), competencias para la empleabilidad, y las experiencias formativas en situación
real de trabajo. Asimismo, los créditos y horas de los niveles formativo técnico y profesional
técnico, se adecúan a las disposiciones legales emitidas por el Ministerio de Educación
• PROGRAMACIÓN: TECSUP programa dos periodos académicos ordinarios anuales. Cada
período académico consta de dieciocho (18) semanas, las cuales incluyen dieciséis (16)
semanas de clases y dos (02) semanas de evaluaciones finales y de recuperación.
• ADMISIÓN
• ESTUDIOS
• EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN
SITUACIONES REALES DE
TRABAJO
• REGLAMENTOS
• MODALIDADES DE PAGO
• EGRESADOS
DERECHOS Y DEBERES: INFRACCIONES Y SANCIONES.
Derechos
INFRACCIONES Infracción leve: Se sanciona con
amonestación.
Y SANCIONES A
LOS
TÍTULO IV
ESTUDIANTES Infracción grave: Se sanciona con
DERECHOS, DEBERES,
ESTÍMULOS, suspensión de hasta dos (2) periodos
INFRACCIONES Y
SANCIONES DE LA académicos.
COMUNIDAD
EDUCATIVA

Infracción muy grave: Se sanciona con

suspensión de más de dos (2) y hasta
cuatro (4) periodos académicos, o, la
Deberes separación definitiva de TECSUP.
PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES OTROS
• Aprobar un curso (notas y asistencias) • Reserva de vacante
• nota final • Pérdida de condición de estudiante (PCE)
• evaluaciones parciales
• "NP" (No se presentó)
• “AN” (falta de probidad)
• término de cada semestre académico se
hace el cálculo de la nota final
• ¿recuperación?
• promedio ponderado final la fracción 0.50
• “DI”
Perfil del egresado
 Sistema de evaluación del curso D.P.
Lab-C Nota Final = -C: 0.40 Pa + 0.6 Pb
Donde: Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio,
Distribución de nota vigesimal:
• Practicas calificadas Total 4
(1° , 2°, 3° y 4°PC sobre 14 ptos. El resto de puntos
(6) se distribuyen en trabajos en aula)
Teoría: 40%
• Rubrica del curso: 1 / calificación sobre 20 ptos.
(0.40)
• Nota del curso de tutoría: sobre 20 puntos.
• Trabajos presentados en plataforma Canvas
TOTAL NOTAS TEORÍA: 7
Laboratorio: 60% = 12
Explicada por docente de laboratorio.
(0.60) puntos
Preguntas de cierre - feedback
• ¿Porqué es importante conocer un
reglamento?
• ¿Qué requisitos son necesarios para
aprobar un curso?
• ¿existe la Repitencia de semestre?
• ¿puedo dar recuperación de
cualquier curso?
• ¿Qué significa PCE?
 Información adicional

https://www.tecsup.edu.pe/
 ¿Qué trabajaremos en la siguiente sesión?

Procesos neurológicos de adquisición

del conocimiento, estilos de aprendizaje,
sub modalidades (visual, auditivo,
kinestésico) y estrategias de
optimización
.