Enfermería Fundamental

UNIDAD 3

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Fundamentos de la teoría de enfermería

Objetivo
Con la realización de esta actividad se busca identificar la importancia de la teoría de la
enfermería; además, distinguir en qué consisten los modelos conceptuales y los modelos de
atención, así como sus patrones de conocimiento, para explicar cómo se lleva a cabo la
construcción disciplinar de la enfermería, considerando sus fundamentos ontológicos y
epistemológicos.

Contextualización
En esta unidad se abordarán cinco temas con una duración de siete horas teóricas, las cuales
se distribuyeron aproximadamente en una semana.

El crecimiento de la disciplina de enfermería radica, en parte, en el desarrollo de las teorías

que dan sustento a la profesión, por lo que esta unidad pretende que adquieras los
conocimientos para la comprensión de los elementos básicos que conforman la teoría de
enfermería, la identificación de patrones de conocimiento, así como la importancia de la
relación teoría-práctica-investigación, como elemento fundamental para el desarrollo del
conocimiento y la práctica de enfermería. Es importante recordar que las teorías
conceptualizan los elementos del metaparadigma: persona, entorno, salud y cuidado,
explicando las relaciones derivadas de estos cuatro conceptos, por lo que la teoría articula y
comunica una forma de ver los diferentes fenómenos, guiando de esta manera la práctica
enfermera.

El aprendizaje se facilita con la lectura del material complementario La ciencia, la ética y el

arte de enfermería a partir del conocimiento personal.

Te exhortamos a estudiar el material y discutirlo con tus compañeros mediante el foro general;
además, es necesario que anotes tus dudas o comentarios para que los envíes a tu asesor y

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 Actividad integradora

realices las actividades de aprendizaje; todo ello enriquecerá tu pensamiento y la reflexión

para comprender la importancia de la teoría de enfermería.

Posteriormente, elaborarás la actividad integradora de esta unidad. Se recomienda que

desarrolles las actividades de aprendizaje en un documento en Word y las guardes en una
carpeta especial para que las identifiques fácilmente. Podrás observar que cada actividad
tiene un título, para que organices la presentación de tu trabajo integrador que guardarás en
tu computadora. Recuerda que conforme vayas leyendo el material, debes ir elaborando las
actividades de aprendizaje.

Para facilitar la entrega de la actividad integradora de la tercera unidad, te solicitamos que la

organices de acuerdo al siguiente esquema:

- Carátula (nombres institucionales, nombre del trabajo, tu nombre completo,

grupo, fecha)

- Índice

- Introducción (anotar objetivo del trabajo, de qué se trata y qué contiene)

- Desarrollo
1. Diferencia entre teoría, modelo conceptual y modelo de atención.
a) ¿Qué es teoría, modelo conceptual y modelo de atención?
b) Dentro de la jerarquía del conocimiento de enfermería, explica las
diferencias entre teoría, modelo conceptual y modelo de atención.
2. Cuadro comparativo sobre los patrones de conocimiento.
3. Identificación de fuentes generadoras de enfermería.
4. Relación teoría-investigación-práctica.
5. ¿Cómo se desarrolla una teoría de enfermería?
- Conclusiones (anotar claramente qué aprendiste)

- Referencias bibliográficas

Para construir tus referencias según el formato APA, revisa la siguiente liga:
http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-
informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa

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 Enfermería Fundamental
UNIDAD 3

Instrucciones técnicas
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora, y una vez
concluida presiona el botón Examinar. Localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir
este archivo para guardarlo en la plataforma.