Foro de seguridad y defensa desde la escuela.

El foro se realiza en la población de Cúa estado Miranda del Municipio Urdaneta,

específicamente en la UEP “ Ángel Custodio Serrano”, se inicia con la entonación de las
gloriosas notas del Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela y del Himno
del Estado Bolivariano de Miranda, luego se cuenta con la actividad cultural de inicio por
parte del CEIN “Fermin Toro” denominada; popurrí de joropo ( participación de los docentes),
seguidamente el orador de orden da las más calurosa bienvenida a; él Comandante Williams
Fariña ( ponente del foro ), a la profesora Elide Pirelis de Padrón Coordinadora de la Región
Educativa de Cristóbal Rojas y Urdaneta , profesora Meli García Coordinadora de Formación
permanente de la zona educativa de Miranda y a los participantes del magisterio de los ejes
de los Valles del Tuy y participantes del PNFAE en supervisión y dirección educativa.

Toma la palabra la profesora Elide Pirelis, dando gracias y bienvenida al ponente

Comandante Williams Fariñas y así como también a también a todo los docentes de los ejes
de los Valles del Tuy, considerando que es de gran importancia este día de aprendizaje que
nos dará el Comandante Fariña y es un gran día de compartir saberes.

Por otra parte, la profesora Meli García; “gracias por la asistencia en nombre de la profesora
Becerra, que no pudo estar aquí presente y como coordinadora de formación permanente y
el objetivo de hoy es compartir experiencias significativas en el foro, aquí presente también el
PSUV, aqui un gran militar de la aviación Venezolana , sociólogo y con gran carrera militar y
que desea compartir este gran tema de seguridad y defensa desde la escuela, este espacio
es de contribución del PNFA, es una idea desde el 2014 por el presidente Nicolás Maduro, es
una inversión por parte del gobierno para el mejoramiento del personal y dirigido para
ustedes de una manera muy gratuito, ustedes son los bastiones que deben velar por
nuestros niños y adolescentes en una educación de calidad, esta sistematización de hoy se
debe incorporar a las actividades del la especialización en el portafolio, debo reflexionar
sobre el aprendizaje, sobre lo que es la seguridad y defensa desde la escuela y la cercanía
desde su comunidad”.
Seguidamente se da la participación del Comandante Williams Fariñas; “ buenos días, es un
honor estar aquí con la gente Mirandina, empezamos con la entonación del himno Nacional y
felicito a estos grandes artistas y tengo entendido que todos son docentes, primera vez esto
ya que he recorrido todo el país desde tierra Zamorana, le voy a dar preguntas generadoras
sobre el tema abordar como es la seguridad y defensa desde la escuela y le doy gracias a
Meli por la investigación, aquí la mayoría son mujeres bueno también hay presencia de
caballeros pero son minorías , pero el proceso de evolución desde hace 300 años nuestra
existencia comenzó desde los homosapiens , porque fue lo que evoluciono tenemos historia
desde hace 7.000 años, donde desde la conciencia del ser humano comenzó con la escritura
se fue torneando las piedras, rocas, árboles desde hace 80 mil años. La agricultura se marca
entonces desde la historia de la humanidad la mujer, no solo porque decían tenían más
tiempo sino la mujer se dio cuenta que la semilla crecía, los antropólogos decían; la
agricultura por naturaleza es feminista, es la creación y aún no se le ha dado la importancia
a la agricultura, ya que no se están produciendo los alimentos, la educación es un proceso
femenino porque la mayoría son mujeres y yo se que esto no tiene que ver con el tema del
foro, pero que esto nos sirva como referencia, el fenómeno feminista ha existido desde
siempre pero básicamente en estos últimos 20 años. Bueno aquí les tengo unas preguntas
generadoras desde la perspectiva de la defensa y seguridad que se esta viviendo en este
tiempo no como alentadora y lo digo con propiedad con estas tres primeras décadas del siglo
XX, es terrible esto viene desde el año desde 1932 con Albert Gesterh el tiempo es relativo y
no lo podemos pasar al presente al futuro y al pasado, pero para mi como soy aviador es
algo y Albert preocupado por la situación en julio de 1932 escribe las siguientes preguntas.
La primera pregunta generadora ¿ existe algún medio que permita al ser humano librarse de
la amenaza de la guerra?, segunda ¿ de canalizar la agresividad del ser humano y armarlo
psíquicamente contra los instintos de odio y destrucción?.
Estamos aquí como educación a ver que está pasando entre los militares y eso no se puede
tapar la confrontación, pero para nadie es un secreto que los EEUU decreto a Venezuela
como una amenaza inusual y por otra parte, el ingles lo impuso los EEUU, es una potencia y
prácticamente es el idioma universal , la potencia le dice al mundo Venezuela es una
amenaza inusual a los extraordinaria de EEUU, ¿cómo es que EEUU a ido al espacio, a ido a
guerra con bombas nucleares, es una potencia entonces no entiendo porqué dice que
Venezuela es una amenaza, yo me decía basta con un porta avión nos destruyen en 3 días y
ellos tienen 15 portaaviones para custodiar a América están en Puerto Rico, Colombia y otros
países y cada porta avión tiene como mínimo 40 aviones de guerra, son tan potentes estos
aparatos, ellos desde lejos con su tecnología pueden hasta leer cedulas y en realidad no es
ficción , cada porta avión puede destruir aeropuertos, pistas, autopistas eso es lo primero que
atacan porque tienen que destruir los espacios que les puedan darle respuesta ,¿ por qué
quieren una guerra con nosotros? Y saben la guerra tiene una lógica, ustedes deben llevar
esto y decirlo porqué ellos quieren guerra. Por eso visionario Albert Gesbert le envía una
carta a Simon froit; “tiempo no es variable fija utilizando la física y le dirige en 1932 al
psicoanálisis ¿cómo nos libramos de la guerra? Y es de ahi donde juega el papel de la parte
educativa educación humanista.
No se puede hablar del ego sin Simon Froit, no podemos actuar sin amor ni con egoismo y
sin Simon Froit, aquí nace la teoría psíquica de sentimientos, pulsiones humanas de aquí
nace el psicoanálisis y porque visionaba lo peor de esos momentos en cuanto a la guerra
donde murieron muchas personas. “Albert le pregunta a Simon ¿ existe algún medio? Yo
estimo el malestar de la cultura le recomiendo esta lectura y responde ¿ de canalizar? Se
convirtió estas dos preguntas en un documento Universal...”
yo le digo a ustedes la humanidad está en jaque, no lo hago para angustiarlos lo hago desde
la franqueza que le puedo brindar desde mi profesión y ustedes maestras maestras tienen la
capacidad de transformar el ser humano desde el amor, estoy hablando desde la escuela , se
habla desde la educación para la paz y suena muy ligero pero lo que se quiere es paz
EDUCAR PARA EL AMOR, ye,ye,go,go para los jóvenes esto se los digo porque se que no
vivieron , para nosotros en nuestros tiempos esto significaba que estábamos sobre lo
máximo hagamos el amor y no a la guerra. Simón Froit en el mundo que estamos viviendo,
guerra fría el mundo se esta debilitando, como vamos a cambiar al ser humano , el hombre
es muy instinto es su conocimiento y yo como cristiano creo en el amor, creo en esto, creo
primeramente en el carpintero de galilea Jesús de Nazaret.
La electricidad no es tan vieja no tiene más de 200 años, en 1980 se inicio la electricidad ,
del resto fue puro fuego, como fue la agricultura Jesús de Nazaret puso en escena el amor, la
paz y el perdón sean cristiano hay que creer y los que dicen que creemos en el amor, la
transformación y bueno le preguntaron a Jesús ¿ cuántas veces tienes que perdonar? Y él le
respondió 70 veces 7 ora por tu enemigo , los enemigos no van a desaparecer, la narrativa
del amor, la paz y el perdón ; si tu maestro no te educas no puedes educar a nadie, este es
un proceso de cambio permanente, como no hay dos ríos Tuy, como no hay dos mares... es
positivo como comenzamos hoy con el Himno Nacional, eso para mí es una canción de cuna,
porque lo cantamos con los niños en la mañana es por amor, por la patria y el que no canta
el Himno Nacional no quiere a su mamá, díganlo que lo dijo Williams Fariñas , somos
sentimientos, somos acciones, somos ge novas hay quienes que amar a la patria es un
sentimiento arcaico y si lo que construimos sobre ella , lo que hacemos es arcaico entonces
si mil veces sí , sentimiento primitivo y no ha pasado de modo y si es arcaico si,si,si,si,si y
mil veces sí , no es distinto al amor a los padres, a los compañeros a los árboles.
El Himno es la expresión del pueblo y no me extraña que sea de mujer, si es un arrullo y eso
puede venir de mujer, por eso el que no canta el himno no quiere a su mamá. Existe magos,
magas y brujas porque hay que hacer magia para rendir la comida, sin perder el sabor y
gusto del guiso por eso la magia existe.
La guerra no es nueva eso viene desde hace 400.000 años a. C., y la lectura de Sun Sun
recomienda, porque el asunto es muy serio de vida o muerte “todo el arte de la guerra se
basa en el engaño. El supremo ante de la guerra es someter al enemigo sin luchar” .
No estamos expertos o no lo voy hacer expertos en guerras. Dios nos dio una gracia o quizás
una desgracia porque de el 100 % a nivel mundial del petróleo, Venezuela posee el 70% de
petróleo además tenemos una gran reserva de gas ubicada en segundo lugar y muchos
materiales minerales y por eso esta guerra la quieren en por el territorio, tu te paras frente a
Guiria y ahí esta la mayor reserva de petróleo y gas y no esta no más de 60 metros. Y EEUU
consume 90 mil barriles diarios de petróleo y a este país le queda una reserva de petróleo
que se le acabará en 10 años, por eso ese instinto de amenaza, cada día crece el odio,
sentimiento de envidia y como se controla eso, por eso la mejor manera es la guerra para
matarte, eliminarte y la guerra tiene una motivación por el odio, la envidia, la viveza, trampa,
artimañas y engaños.
Es muy interesante estudiar a Carl Von Clausewitz contemporáneo con Simón Bolívar, él
murió un año después del Libertador y este escribió sobre la guerra; esto es una escuela
para formar paz, el amor, el deber, formar, crear y no vivir de la violencia este es una tarea
desde la escuela desde seres del amor, seres de paz y mucho más de un pueblo creyente
amoroso, de paz pero no pendejos. Clausewitz 1780-1831 su esposa luego después de él
morir saca a la luz pública sus escrito como esto “ La guerra es un acto con fines políticos
que se sitúa en el campo del poder y la dominación; pasa a dominar las relaciones
conflictivas de las naciones o facciones por los territorios, la económica y la ideología con el
cual se utiliza métodos, medios y estrategias”.
Nosotros amamos nuestra patria y no nos la vamos a dejar quitar, fíjense esto que escribió
Bolívar “Pretender que la política y la guerra marchen al grado de nuestros proyectos,
obrando a tientas con la sola pureza de nuestras intenciones, auxiliadas por los límites medio
que están a nuestro arbitro, es querer lograr los efecto de un poder divino por resortes
humanos...” eso fue en el Manifiesto de Carupano el 7 de septiembre de 1814, a propósito de
la caída de la II república. Hay que Preguntarle a Eulalia Buroz en vida la Azaña que tuvo que
hacer para escapar y sobrevivir con su familia, y más allá la respuesta de Bolívar quien
olfateo la Azaña y no se equivoco en decir que EEUU ni en una coma, ni en punto, ni en
acento el cual visiono y cual respondió a Irvint ; no le vamos a entregar las embarcaciones ni
las armas y también escribió “ protesto a usted que no permitiré que se ultraje ni desprecie el
gobierno y los derechos de Venezuela...1894”.
Y otra carta antes de morir Simón Bolívar se manifiesta ante las intenciones de EEUU en el
congreso de Panamá, Bolívar se entero se entero de la traición de Santander para acabar
con la gran Colombia y esa fue dirigida al coronel Patrick Campbell encargado de negocios.
Guayaquil 5 de agosto de 1829. y otro escrito de Bolívar es “...y los Estados Unidos parecen
destinados por la providencia para plagar a América de miseria a nombre de la libertad” y
esto lo quieren hacer cumplir luego que Bolívar escribió esto.
Y bueno le daré ahora una anécdota ; “el chisme despierta a la gente y no me puedo ir sin un
chisme de verdad Lorenzo Mendoza si hubiese sido el candidato presidencial por la
oposición le hubiese ganado a Maduro y Lorenzo lo sabía y entonces la familia le dijo; tu
quieres que nos saqueen los depósitos de la polar en vez de mercal, entonces por esto no
fue el candidato, ustedes creen que esto por eso más pudo el interés que el amor que le
tenia, para finalizar porque tengo que estar hoy en la tarde en puerto la Cruz le doy las
gracias por su asistencia” , puntualizo y finalizo Williams Fariñas.

La profesora Mely hace su intervención diciendo “ Educar es resistencia, educar es

inteligencia y educación, estos acontecimientos tenemos que registrarlo estamos haciendo
historia quiero que le hagan llegar esto al presidente Nicolás Maduro, que aquí en los Valles
del Tuy hay docentes que estamos haciendo patria, transformando la educación en
educación liberadora a pesar de esta guerra económica, este es el equipo que dirigirá en
supervisión y dirección educativa y trabajara con el presidente Maduro”. Tienen tarea
fundamental y están cerrando trayecto y se graduaran en maestría, doctorado y este equipo
que sacara adelante a el país, no estamos agarrando un fusil estamos agarrando un lápiz y
la tarea fundamental es transformar nuestra realidad, porque nos dieron donde más nos
duele en el estomago nos quieren matar de hambre y entonces desde aquí tenemos que
transformar y el docente que no lo haga, eso me preocupara y por lo tanto todo los trabajos
de investigación deben ser de producción , saben de esa “P” que habla el presidente es de
producción y la “T” es de transformar. Nosotros desde aquí de estas cinco divisiones , aquí la
profesora Audry del CRA tenemos que rescatar la pedagogía, por eso la tarea
Fundamental y las escuelas deben transformarse y reimpulsar la producción para transformar
y le recomiendo leer el libro; La calidad de la educación de Luis Bonilla, él en su libro habla
de la escuela que produce pero la escuela tiene que proyectarse no para formar esclavos,
sino darle el valor por el amor, porque el estudiante se le puede dañar su zapatos y su ropa.
Por otro lado, haciendo mención que hay 33 CLIF existentes y 24 por inaugurar donde se
deben apropiarse del conocimiento, del espacio les pido de un trabajo de investigación en
producción y yo me comprometo acompañarlos en los trabajos de los Valles del Tuy y para
finalizar gracias por su atención.

Para finalizar dicha actividad se da el cierre con un acto cultural con la presentación del tema
Linda Barina, por el estudiante Yorman de la UEN Dr. Francisco Espejo del Municipio Paz
Castillo.

Valorando este foro, se podría decir que la seguridad y defensa se toma desde la escuela
transformando nuestra realidades con amor, paz, trabajo, dedicación, oportunidades y en vez
de tomar un arma hay que tomar lápiz y construir patria muy aparte de de las gracias que nos
otorgo DIOS en cuanto a las riquezas naturales, hay que reimpulsar la producción en el país
y eso se lograra transformando conductas con el trabajo.

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