“Planificación Estratégica para una Educación de

Calidad”
COLEGIO PRIVADO
DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Alumno(a) :.............................................................. 1°
1°
Profesor (a) : Richard Menacho Taipe Fecha: Secundaria
Secundaria
16/09/04

TEMA :: DIVISIBILIDAD
TEMA DIVISIBILIDAD
1° Unidad Temática N° 6 2° Objetivo N° 3° Tema N° IV 4° Contenido N° 4.1 ; 4.4

I. DIVISIBILIDAD DE 1. DIVISIBILIDAD POR 2

Cuando termina en cero o cifra.
NÚMEROS 
N = abc  2  c = cero o par.
Un número A es divisible entre otro B,
cuando la división de A entre B es entera y
exacta.
2. DIVISIBILIDAD POR 3
A B donde : K  Z Cuando la suma de sus cifras es múltiplo
0 K  A = BK de 3.
 
N = abc  3  a + b + c = 3
Se lee :
 A “es divisible por” B 3. DIVISIBILIDAD POR 4
 B “es divisible de“ A Cuando sus dos últimas cifras son ceros
o múltiplo de 4.
 B “divide a“ A  
N = abcd  4  cd  oo  4
También :
4. DIVISIBILIDAD POR 5
A “es múltiplo de” B Cuando la última cifra es cero o cinco.

B “es factor de” A N = abcd  5  d = 0 v 5

Notación : A = B
5. DIVISIBILIDAD POR 6
Cuando es divisible por 2 y también por 3.
  
OBSERVACIONES : N = abcd  6  2  3
1. El cero es múltiplo de cualquier número
6. DIVISIBILIDAD POR 7
entero positivo. 
2. El cero no es divisor a la unidad de a b c d e f g h  7
ningún número. 3 1 -2 -3 -1 2 3 1
3. Todo número es divisor de la unidad. h + 3g + 2f – e – 3d – 2c + b + 3a = 7


4. Los conceptos de divisibilidad y

multiplicidad son equivalentes en el 7. DIVISIBILIDAD POR 8
conjunto de los números enteros. Cuando sus tres últimas cifras cero o
5. Un número negativo puede ser múltiple múltiplo de 8.
 
de otro positivo. N = abcd  8  bcd  000  8

II. CRITERIOS DE 8. DIVISIBILIDAD POR 9

Cuando la suma de sus cifras es múltiplo
DIVISIBILIDAD de 9.
Son condiciones que consiste en analizar las  
N = abcd  9  a + b + c = 9
cifras de un número, para determinar si es
divisible o no respecto a cierto módulo. En 9. DIVISIBILIDAD POR 11
caso de no serlo nos dará a conocer el
residuo.
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Cuando la suma de sus cifras de orden Se sabe que :

impar menos la suma de las cifras de 
4a – (4 + 3 + 2 + 1) = 11
orden par; es 0 o múltiplo de 11. 
 4a – 10 = 11
N = a b c d e f  11

4a = 11 + 10
-+ - + - + 
a = 11 + 8  a=8
PROBLEMAS RESUELTOS
1. En la siguiente sucesión cuantos
5. Cuántos números múltiplo de 4
números múltiplos de 5 existen.
existen en los 200 primeros números
2; 5; 7; 10; 12; 15; 25; . . . 50 naturales.

Solución : Solución :
5; 10; 15; 20; 25; . . . 50 1; 2; 3; 4; 5; 6; . . . . 198; 199; 200
Factorizando 5

4 : 4; 8; 12; 16; 20; . . . 200
5(1; 2; 3; 4; 5; . . ; 10)
4k = 1; 2; 3; 4; 5; . . . 50
 Existen 10 números.
 Existen 50 números.
2. Sea : A = {3436;
ab48 ; 3128 ; 32a50 }
6. Del siguiente conjunto :
Cuantos múltiplos de 4 existen.
Solución : A =
 3436 = 4
 ab0 ; abc ; ab5 ; a25 ; a48 
 
 ab48 = 4 porque 48 = 4 Cuántos múltiplos de 5 existen.
 
 3128 = 4 porque 28 = 4
Solución :
32a50  4 porque 50 4
 
 
ab0  5 porque termina en 0.

 Existen 3 números abc  5




ab5  5 porque termina en 5
3. De los 100 primeros números
naturales cuantos múltiplos de 7 existen. 
a25  5 porque termina en 5
Solución : 
a48  5
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; . .. ; 100

7 : 7; 14; 21; 28; 35; . . . 98
 Existen 3 números.
7k : 1; 2; 3; 4; 5 , . . . 14

 Existen 14 números CUESTIONARIO

 1).- Cuántos números múltiplos de 7 existen

4. Si : 1a2a3a4a = 11 ; halla “a”
en la siguiente sucesión.
Solución :
100; 101; 102; 103; . . . ; 200
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a) 10 b) 12 c) 14 a) 2 b) 4 c) 6
d) 16 e) 18 d) 8 e) 9

2).- Cuántos números múltiplos de 5 existen

en la siguiente sucesión. 9).- Halla el mínimo valor de “a + b”


17; 18; 19; 20; 20; 21; . . 78 53267a3b  9

a) 9 b) 10 c) 11 a) 1 b) 2 c) 3
d) 12 e) 13 d) 4 e) 5
3).- Cuántos números múltiplos de 6 existen
en la siguiente sucesión : 10).- Halla el residuo de dividir :

15; 16; 17; 18; 19; 120 35ab68cd39  4

a) 12 b) 14 c) 16 a) 1 b) 2 c) 3
d) 18 e) 19 d) 4 e) 5

4).- Cuántos múltiplos de 12 existen en la 11).- Halla el valor de “a”max

siguiente sucesión :

24; 25; 26; . .. ; 228 32a1437  3

a) 12 b) 18 c) 20 a) 1 b) 4 c) 7
d) 22 e) 17 d) 9 e) 8

5).- Si “x” es una cifra significativa. Halla el 12).- Halla “b” máximo
valor de “x” :

 354ab8  4
2(x + 5) = 5
a) 2 b) 4 c) 6
a) 1 b) 2 c) 3 d) 8 e) 9
d) 4 e) 5

13).- El residuo de dividir :

6).- Halla el mínimo valor de a :

3a451  7  4 534(a - b)3b(5 - a)2  9 es

a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 d) 4 e) 5

7).- Halla el mínimo valor de “b”

14).- El residuo de dividir :

354b876 = 11
123123004123124313  11
a) 1 b) 3 c) 5 es :
d) 7 e) 9
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 7
8).- Halla el mínimo valor de “b”

32b378 = 9
15).- El residuo de dividir :
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55555555554545454  9

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

16).- Halla (a+b) mínimo :


a3542  3

2317b4  9

a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 12

17).- Halla (amínimo + bmáximo)


3a251  9

3259b  4

a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14

18).- Cuántos números múltiplos de 13 existen

en la siguiente sucesión :

38; 39; 40; 41, . . .; 260

a) 18 b) 16 c) 14
d) 20 e) 23

19).- Halla el valor de “x” mínimo (x  Z+)


5a + 5 (c + d) – 5m + x = 5 + 4

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

20).- Halla la suma de los tres valores

mínimos de “x” (xZ+)

2a + 3(4 + 2a) + x = 7 + 4

a) 30 b) 38 c) 34
d) 25 e) 40

CLAVES

1) c 2) d 3) d 4) b 5) e
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6) d 7) e 8) b 9) a 10)c

11)c 12)d 13)d 14)a 15)a

16)b 17)d 18)a 19)d 20)c

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