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DEL MAR
CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO DEL ESTADO DE
YUCATÁN
EJERCICIOS DE TRANSVERSALIDAD
CURRICULAR
Plantel: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 165, IZAMAL, YUCATÁN.
Semestre: _____III_______Carrera “Técnico en soporte y mantenimiento a equipos de cómputo”.
Grupo:____ A y B ________________
Parcial: 1er Parcial
Situación de aprendizaje: ____Creación y Exposición de la revista________________________________________________
Producto integrador: ____Revista informativa sobre topologías de redes_______________________________
Contenido Central Uso de las variables y las expresiones algebraicas. El texto como fuente de información y de
expresión de ideas nuevas.
La variable como número generalizado, incógnita y relación de El empleo de herramientas de análisis para
Contenido Específico dependencia funcional: ¿cuándo y por qué son diferentes?, examinar un texto (notas, síntesis, resumen,
¿qué caracteriza a cada una? Ejemplos concretos y creación paráfrasis, sinopsis).
de ejemplos.
Desarrollan un lenguaje algebraico, un sistema simbólico para Emplea herramientas para el análisis
Aprendizaje Esperado la generalización y la representación. de textos que le permitan extraer y procesar
información, y los emplea en un tema
de su interés (notas, síntesis, resumen,
(paráfrasis, sinopsis).
Generalizar comportamientos de fenómenos y construir Comparación de dos textos del mismo tema
Producto Esperado patrones. con perspectivas diferentes.
El alumno de la Carrera Técnico en soporte elaborara las Realizara una lectura sobre los temas
Descripción de la operaciones básicas algebraicas para desarrollar ejercicios y “sistema binario y sistema decimal”, el cual
Actividad operaciones de dos sistemas diferentes obteniendo dos me permitirá comprender a que se refiere el
variables diferentes una decimal y una binaria. tema para que posteriormente se proceda a
escribir y realizar operaciones básicas
algebraicas con ambos sistemas.
Instrumentos de Lista de cotejo y Rubrica Rubrica
Evaluación
UNIDAD DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICA AGROPECUARIA Y CIENCIAS
DEL MAR
CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO DEL ESTADO DE
YUCATÁN
EJERCICIOS DE TRANSVERSALIDAD
CURRICULAR
Plantel: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 165, IZAMAL, YUCATÁN.
Semestre: _____III _______Carrera “Técnico en soporte y mantenimiento a equipos de cómputo”.
Grupo:____ A y B ________________
Parcial: 3er Parcial
Situación de aprendizaje: ____ Creación y Exposición de un manual instructivo______________________________________
Producto integrador: ____Manual de instrucciones de mantenimiento_______________________________