Señales naturales y símbolos de

comprensión social, según el contexto

cultural
¡Oh un trueno!
El cóndor un
Lloverá
símbolo de
libertad

Las señales describen una Los símbolos son signos que

información de origen natural o hechas representan una idea u objeto.
por el hombre.

La Chakana (Cruz del Sur) como señal

Es una constelación andino - amazónico, que indica los
ciclos agrícolas y las épocas de
siembra y cosecha. Un sapito,
¡qué suerte!
La flor como símbolo
En Tarija, cuando una mujer se coloca una flor en
la oreja izquierda es soltera, y cuando está en
la oreja derecha es casada.
El sapo como símbolo
En muchos lugares de Bolivia es un símbolo de
fortuna, productividad y riqueza.
Saberes y conocimientos
Colorea las palabras que son señales en las imágenes.

Semáforo Arcoíris Condor Zorro

Semáforo peatonal Paso peatonal

Sapo Truenos

Dibujemos dos señales que vimos en la calle al venir a la escuela.

 Espiritualidad, ritualidad y ceremonias de
los pueblos
En Bolivia se hace la ceremonia del Año
Nuevo Andino-Amazónico celebrando el
nacimiento del nuevo sol (inti).
Se realizan rituales para agradecer al sol
(inti) por las cosechas, la familia, logros
personales y la buena convivencia en
comunidad.
El yatiri o chaman ofrece a los espíritus
protectores mesas dulces, hierbas
aromáticas y otros elementos.

Rituales Ceremonias Espiritualidad

Son hechos que Son rituales en Son principios que
demuestran algún memoria de respeto ayudan a formar
agradecimiento. a una divinidad. nuestras vidas.
Saberes y conocimientos
Escribamos la ceremonia que se practica en nuestra escuela.

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Marca con una el recuadro que está realizando la ceremonia

religiosa católica.

Escribamos el nombre de la ceremonia más importe de nuestra

comunidad o ciudad.
Nombre de la ceremonia
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Reciprocidad y complementariedad con la
Madre Tierra
La Madre
Tierra nos
ofrece los
alimentos que
Cuidar la
necesitamos.
naturaleza
es llevar
una vida
cómoda y
alegre.

La Madre Tierra es el lugar donde viven las personas, animales y las plantas.

La complementariedad con la Madre Tierra es

cuando el ser humano es parte de la naturaleza
porque vive junto con ella.

La reciprocidad
significa cuidar
la Madre Tierra
y devolverle
todo lo que nos
ha dado. Por
ejemplo:

Podemos plantar más flores como también muchos árboles.

Saberes y conocimientos

Escribamos en los cuadros cuál de los dibujos pertenece a la

reciprocidad y la complementariedad con la Madre Tierra.

.......................................... ..........................................
con la Madre Tierra con la Madre Tierra
Colorear la imagen donde muestra a los niños recogiendo la basura
como una forma de cuidar la Madre Tierra.
 Tiempo y espacio en las actividades de la
vida desde las cosmovisiones culturales

Después la
Las lluvias se tierra
acercan y también
comienza el necesita
tiempo de descansar.
recoger los
frutos.

Las personas y la Madre Tierra viven unidos entre ellos. Las personas
organizan sus actividades en cada época del año.

Tiempo de lluvias. (Jallupacha) está

representada por la mujer. Época de
abundancia y momento de las cosechas
agrícolas.

Tiempo seco. (Awtipacha) está

representada con el varón. Época de
descanso de las tierras y por el frio en
algunos lugares se deshidratan los
productos (se hace chuño, tunta o
caya).
 Saberes y conocimientos

Encontremos las palabras en la sopa de letras.

Según el relato de Yuqui, escribe un relato tuyo explicando una

actividad que realizaste en la época de cosechas.
En las épocas de ……………………………………….
cosechas de cada año,
……………………………………….
mis abuelos me invitan
para ir a recoger los frutos ……………………………………….
a su comunidad, vamos
……………………………………….
toda mi familia y juntos
trabajamos y aprendemos ……………………………………….
como cosechar los frutos.
………………………………………
Encontremos las siete diferencias que tienen el trabajo en equipo.
 El cuidado de la Madre Tierra frente al
desarrollo de la tecnología
Un día, cuando Beto y Yuqui fueron de
excursión al parque ecológico quedaron
sorprendidos por la contaminación del río
cuando encontraron pantallas de
computadora, teclados, latas y pilas de
distintos tipos.
Ellos estaban muy tristes por la
irresponsabilidad de la gente.

¿Qué harías tú para ayudar?

…………………………………
…………………………………………………..
…………………………………
….
………………………………………………….
…………………………………
…………………………………
……………
Las personas debemos reducir, reutilizar y reciclar las cosas que
usamos para cuidar mejor la Madre Tierra.

Las computadoras,
celulares, televisores
y accesorios de casa
se fabrican con
recursos naturales de
la Madre Tierra.

El agua, el gas, el petróleo y los minerales

tardan mucho tiempo para volver a formarse.
Saberes y conocimientos

Marquemos con las imágenes que muestran el cuidado de la

Madre Tierra.

Dibuja los objetos que tienes en casa que no pueden renovarse.

Ayudemos a Uru a encontrar el camino para cuidar la Madre Tierra.

 Rituales de agradecimiento a la
producción, siembra, cosecha, caza, pesca
y recolección

Dar gracias a la Madre Tierra es tener buenos valores de convivencia.

La Madre Tierra nos proporciona alimentos necesarios para sobrevivir, por

eso las personas realizan distintas ceremonias de agradecimiento.
Ch’alla
Se vierte un chorrito de líquido antes de
beber para saciar la sed del sol, el
viento, las montañas y la naturaleza.
Waxt’a
Se ofrece varias hierbas, semillas y
flores al fuego en agradecimiento para
alimentar con su aroma a la Madre
Tierra.
Aphxata
Se separa una parte de la producción para enterrarla y de esta forma
ofrecerla a la Madre Tierra.
Saberes y conocimientos
Leer el siguiente texto en voz alta.

Hay una variedad de plantas que

vemos en la naturaleza, y uno
de ellos me acompaña para
comunicarme con la Madre
Tierra. Su nombre es, la hoja de
coca que también sirve como
una planta curativa.

Escribamos los valores que se encuentran en los rituales de

agradecimiento.
ch’alla solidaridad humildad gratitud

waxt’a empatía cooperación reconocimiento

aphxata reciprocidad respeto bondad

Enumerar las imágenes de las actividades que vimos anteriormente.

1 Año Nuevo Andino Amazónico

2 Aphxata

3 Waxt’a

4 Ch’alla

1
 Principios y valores de reciprocidad y
complementariedad en convivencia
comunitaria
Los valores son principios y cualidades
de las personas, que les permite
diferenciar entre lo bueno y malo.
También son el resultado de la
educación en la familia y la sociedad.

¿Qué valores prácticas en tu familia?

………………………………………
…………………………………………

Te amo, mamá. Buenas

tardes, mamá.

Valores sociocomunitarios
en la familia
En la familia aprendemos
valores, como el respeto,
amor, honestidad,
solidaridad, igualdad,
puntualidad, etc.

Hola mis hijos, los

quiero por igual.
Saberes y conocimientos

Pintemos los valores que debemos cultivar en nuestras vidas.

AMOR
BONDAD

HONESTIDAD
PUNTUALIDAD

MENTIRA

Busquemos los buenos valores en la sopa de letras.

IGUALDAD
HONOR
BONDAD
HUMILDAD
DISCIPLINA
GRATITUD
AMOR
CREATIVIDAD
ALEGRÍA

Escribamos los valores que nuestros abuelos nos enseñan.

...................................................... .......................................................

....................................................... .......................................................
 La honestidad es cuando una La solidaridad y cooperación
persona nos habla con la verdad. son valores de las personas que
tenemos buenas acciones.
Hola Moré, Gracias
aquí tienes Beto, eres Buenos días
tu libro. muy tome asiento,
honesto. por favor.

Los valores de reciprocidad

La complementariedad es compartir
son cuando nos ayudamos
en la comunidad mis valores.
entre las personas.

Convivencia comunitaria
Es respetarnos y
comprendernos entre las
personas.
El saludar, dar gracias y
pedir por favor son
buenos hábitos en la
comunidad.
Cuidar, ayudar y
mantener limpia nuestra
comunidad depende de
las personas.
Saberes y conocimientos

Escribamos los valores sociocomunitarios que vemos en las

imágenes.

1 2
3

1.

2.

3.
Colorear la imagen y explicar cual de los valores representa.

……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
 Respeto y cuidado de la biodiversidad en
Bolivia
Hola, soy Paylón, hoy me gustaría
hablarles sobre el respeto y
cuidado de la biodiversidad.
Bolivia es el hogar de muchas
especies de animales y plantas.
Muchos de ellos están en peligro
de extinción, como el delfín rosado
de río, la paraba azul, el cóndor, el
quirquincho, etc.
Además, la deforestación y contaminación dañan a la Madre Tierra, a las
especies y plantas que la habitan. Por esta razón, es importante que
cuidemos el ambiente de los animales.

Biodiversidad es la variedad de seres vivos, como plantas y animales.

Cuidados de la biodiversidad

Evitar la tala de los bosques.

Proteger losCómo
Fuente: espacios donde
cuidar la
viven animales y plantas.
biodiversidad
http://www.vivirmejor.org/com
Noo-cuidar-la-biodiversidad
Fuente: Cómoencuidar
dejar basura la
los ríos.
biodiversidad
http://www.vivirmejor.org/com
Evitar el maltrato y la venta No matar animales en peligro
o-cuidar-la-biodiversidad
de animales. de extinción.

Fuente: Cómo cuidar la Fuente: Cómo cuidar la

biodiversidad biodiversidad
 Saberes y conocimientos

Explica que significa la imagen para ti.

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…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

Escribamos los nombres de los animales en peligro de extinción.

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Pintemos los cuadros que indican lo que haríamos para cuidar la

biodiversidad.

No matar animales en
Plantar árboles
peligro de extinción

Talar árboles Dejar basura en los ríos

No dejar basura en los ríos Cuidar las plantas y animales

Botar pilas en la calle Usar bolsas de tela