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GRADO CUARTO A
META DE COMPRENSIÓN Los estudiantes construirán artículos de opinión teniendo en cuenta sus
características particulares para realizar interpretación y construcción de textos.
CONTENIDOS.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Saber Saber hacer Ser
El estudiante define el concepto de El estudiante aplica los conocimientos en El estudiante valora los aprendizajes
artículo de opinión. la producción de textos con sentido respetando las opiniones de sus
completo haciendo uso de las reglas compañeros y demás personas con las
Identifica las características del artículo de ortográficas. que se relaciona en su cotidianidad.
opinión.
El estudiante descubre los mensajes Los estudiantes participan con gran interés
Comprende el lenguaje y la estructura de secretos dentro de un escrito y propone y gusto en las actividades.
un artículo de opinión. otros.
Respeta la opinión o planteamiento de sus
El estudiante elabora una recolección de de sus compañeros.
datos de su medio para la construcción de
un artículo de opinión.
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS.
Una vez se tenga el concepto se dará inicio a Después se verán los pasos que se deben
las actividades. tener en cuenta para elaborar una columna de
opinión.
Luego se realizara el ejercicio de ejecutar los
pasos para la elaboración en un proceso de
observación con el entorno.
RECURSOS
EVALUACION
Participación en clase
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/eltextoargumentativolacolumnadeopinion/html/pr
opuesta_didctica_para_el_alumnado.html
https://www.youtube.com/watch?v=HE9llkDHT38
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/eltextoargumentativolacolumnadeopinion/html/ac
tividad_2_mi_columna_de_opinin.html