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N° DE N° TOTAL DE N° TOTAL DE
NIVEL N° DE DOCENTES TUTORES SECCIONES ESTUDIANTES
INICIAL
PRIMARIA 07 07 07 158
SECUNDARIA
TOTAL 07 07 07 158
(*) Los cargos pueden ser los que menciona la Directiva :Director(a),Coordinador(a) de tutoría ,docente tutor, representante de los
estudiantes , auxiliar , psicólogo , promotor de tutoría u otros integrantes que la institución educativa considere necesario.
SEGÚN RM 627 RESOLUCIÓN QUE NORMAS LAS ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2017 EN
IINSTUTCIONES EDUCATIVAS.
3.- ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL COMITÉ DE TUTORIA DE LA IE.
NUMERO DE
TIPO DE TEMATICA NIVEL PUBLICO ACTIVIDADES N° DE
ACTIVIDAD* EDUCATIVO OBJETIVO REALIZADAS PAARTICIPANTES
BENEFICIADOS
HABILIDADES .Autoestima Primaria Padres de 02 118
SOCIALES Y familia
COMUNICATIVAS
CHARLAS
ORIENTACION A Practica de Primaria Estudiantes O2 158
LOS valores
ESTUDIANTES
TOTAL
(*) Las actividades pueden ser : charlas (menos de 3 horas), jornadas (mediante día a un día),
Seminarios , talleres (más de dos días), cursos , pasacalles , teatro ,difusión de cuñas radiales,
Periódicos murales ,paseo de antorchas , etc.
N°DE
TIPO DE FECHA FECHA NIVEL PUBLICO PARTICIPANTES
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO OBJETIVO BENEFICIARIOS
PASACALLE 15 – 03 - 17 15 – 06 - 17 PRIMARIA 158 158
TOTAL 158
(*) Las actividades pueden ser: charlas ( menos de 3 horas) jornadas( mediante día a un día),seminarios, talleres (más de dos
días),cursos, pasacalles , teatro, difusión de cuñas radiales, periódicos murales, paseo de antorchas, etc.
6.- ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑA 2ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS”
N°DE
TIPO DE FECHA FECHA NIVEL PUBLICO PARTICIPANTES
ACTIVIDAD PROGRAMADA EJECUTADA EDUCATIVO OBJETIVO BENEFICIARIOS
0
0
0
0
0
TOTAL 0
(*) Las actividades pueden ser: charlas jornadas, seminarios, talleres, cursos, pasacalles , teatro, difusión de cuñas radiales,
periódicos murales, paseo de antorchas, etc.
PRINCIPALES PRINCIPALES
LINEAS DE ACCIÓN LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
IMPLEMENTACIÓN DE LA -Un ambiente - La falta de recursos - Adecuar un
TUTORIA Y ORIENTACIÓN adecuado para económicos nos ambiente para el
EDUCATIVA el desarrollo de conlleva a no contar desarrollo de
la tutoría con un ambiente talleres tutoriales.
individualizada. adecuado.
CAMPAÑAS (“TENGO DE -Padres - Falta de práctica de - Campañas de
DERECO AL BUEN motivados a normas de sensibilización sobre
TRATO”,”ESTUDIANTES desarrollar convivencia. la importancia de
SANOS LIBRES DE DROGAA”) normas de cumplir normas de
convivencia convivencia en el
para con sus hogar.
hijos
TRABAJO CON PADRES DE -Padres de Dificultades para -Realizar escuela
FAMILIA, REUNIONES DE familia detectar conductas para padres.
AULA EEPP U OTRAS comprometidos de riesgo en sus
ESTRATEGIAS AFINES en detectar hijos e hijas.
conductas de
riesgo en sus
hijos e hijas.
TRABAJO DEL -Capacitación a -Muy poca Mas capacitación a
PSICOLOGO,PROMOTOR DE los Directores- capacitación por los Directores y
TOE U OTROS SERVICIOS en gestión parte de los tutores
basada en especialistas. oportunamente.
resultados.
COORDINACIÓN Coordinación Poca participación -Coordinar con los
INTERSECTORIAL Y ALIANZAS con los de los estudiantes responsables de la
CON OTRAS INSTITUCIONES responsables para recibir este tipo Posta Medica para
CONVENIOS , SISTEMA DE de la Posta de charlas. brindar charlas con
REFERENCIA Y Medica para más frecuencia y
CONTRAREFERENCIA proporcionar oportunamente a los
charlas sobre estudiantes.
hábitos de
higiene para los
estudiantes.
OTROS (ESPECIFICAR)