ALUNO(A):____________________________________ 5-.

Considerando o gráfico da função f(x) = x 2– 2x + 6, vale

Nº____ 1º ano ____ afirmar que:
DATA ____/____/ ____ a. Não corta o eixo x.
PROFESSOR: ANTONIO CARLOS b. Corta o eixo dos y no ponto c = 8.
c. Tem concavidade voltada para baixo.
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA d. Corta o eixo dos x nos pontos –2 e 3.
1- Construa o gráfico da função y = x² +4x – 5: e. N.D.A.

6- A parábola y = ax2 + bx + c intercepta o eixo x em dois

pontos, quando:
a) ∆ > 0 b) ∆ < 0 c) ∆ = 0 d) a > 0
e) N.D.A.

7. (ENEM/2013) A parte interior de uma taça foi gerada pela

rotação de uma parábola em torno de um eixo z, conforme
mostra a figura.

2- A parábola y = ax2 + bx + c intercepta o eixo x em um

ponto, quando:
a) ∆ > 0 b) ∆ < 0 c) ∆ = 0 d) a > 0 e) N.D.A.

3-Qual parábola abaixo que poderia representar uma função

quadrática com discriminante MENOR que zero
a. b.
y y

A função real que expressa a parábola, no plano cartesiano

da figura, é dada pela lei f(x) = 3/2x2–6x+ C, onde C é a
x medida da altura do líquido contido na taça, em centímetros.
x
Sabe-se que o ponto V, na figura, representa o vértice da
parábola, localizado sobre o eixo x. Nessas condições, a
altura do líquido contido na taça, em centímetros, é
y
A) 6.
B) 8.
C) 10.
x D) 4.
E) 16.
4-(UMC-SP) Uma loja fez campanha publicitária para vender
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seus produtos importados. Suponha que x dias após o 8.(ANGLO) O vértice da parábola y = 2x - 4x + 5 é o ponto
término da campanha, as vendas diárias tivessem sido
a) (2, 5) b) (1, -3) c) (-1, 11) d) (3, 1) e) (1, 3)
calculadas segundo a função y = –2x2+ 24x + 150, conforme
o gráfico ao lado. Depois de quantos dias, após encerrada a
campanha, a venda atingiu o valor máximo?
09- (UCMG) O valor máximo da função f(x) = -x2 + 2x + 2 é:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

10- Calcule:

a) log 4 32 b) log 10000

c)log 1 = 128 d) log2 64

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