PRUEBA 1er SEMESTRE – NIVEL

OCTAVO AÑO DE ENSEÑANZA B´SICA

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Alumno(a)_________________________________Fecha___________

1. ¿Cuál fue el país de Europa donde más se desarrolló el humanismo?

a) Francia
b) Alemania
c) Italia
d) Grecia
e) España

2. Entre los avances que permitió la imprenta podemos mencionar:

I. Los libros se hicieron más escasos y caros.

II. Favoreció la difusión de los libros.
III. Prohibió la publicación de libros.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) II y III

3. El Renacimiento presenta:

a) Una admiración por la Edad Media.

b) Una admiración por la modernidad.
c) Una admiración por la Antigüedad.
d) Un desprecio por el mundo griego.
e) Ninguna es correcta.

4. . Respecto a Martín Lutero es correcto afirmar:

I. Era un monje agustino.

II. Redactó un documento llamado las 95 tesis.
III. Incentivó la libre interpretación de la Biblia.
IV. Anunció irrestricto respeto al Papa.
a) Solo I
b) Todas son correctas
c) I, II y III
d) Sólo IV
e) III y IV

5. Este personaje planteó la teoría heliocéntrica, es decir, que el Sol era la estrella central, alrededor de la cual giraban la
Tierra y los demás planetas.

a) Erasmo de Róterdam
b) Martín Lutero
c) Juan Calvino
d) Nicolás Copérnico
e) ninguno es correcto.

6.. Todo lo relacionado con el hombre cobra importancia. “La perfección está aquí en la tierra”. Lo anterior está relacionada
con:
a) Humanismo
b) Renacimiento
c) Hedonismo
d) Heliocentrismo
e) Ninguna es correcta.

1
7.. ¿Cuál fue una de las medidas más importantes de Enrique el Navegante que facilitaron la expansión marítima?

a) La creación de la escuela de Sagres

b) La instalación de ferias para vender productos
c) La apertura de Universidades y academias científicas.
d) La fabricación de instrumentos de evaluación.
e) Ninguna es correcta

8. ¿De los siguientes enunciados cual No corresponde a una característica del humanismo?

I. Revalorización del mundo greco-romano.

II. Planteamiento de la teoría Teocéntrica.
III. Planteamiento de la teoría Antropocéntrica
IV. Exaltación del ser humano.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo IV
e) I y II

9. ¿Cuál fue una de las principales motivaciones de los europeos para iniciar el proceso de expansión?
a) Fundar colonias en áfrica.
b) Descubrir nuevas rutas comerciales
c) Explorar territorios desconocidos para anexarlos a los reinos
d) Dar a a conocer el cristianismo
e) Ninguna es correcta.

10. ¿Qué importancia tuvo América para el comercio español?

a) Abasteció de manufacturas.
b) Aportó metales preciosos.
c) Aumentó la piratería.
d) Abrió nuevos mercados para Europa.
e) ninguna es correcta

11. ¿Cuál de las siguientes relaciones es falsa?

a) Francisco Pizarro- Perú
b) Diego de Almagro- Chile
c) Hernán Cortez.- Perú
d) Hernán Cortez- México
e) Pedro de Valdivia- Chile

12. A principios del Siglo XV inicio los viajes de exploración de Portugal, además fundó la Escuela Naval de Sagres. Estas
obras corresponden a:
a) Enrique el Navegante
b) Felipe II
c) Juan I
d) Fernando VII
e) Alfonso de Albuquerqu

13. . Entre los logros del viaje iniciado por Magallanes y luego terminado por Sebastián Elcano podemos mencionar:

I. Comprobar la esfericidad de la Tierra.

II. Encontrar un paso por el extremo sur de América.
III. Comprobó las reales dimensiones de la Tierra.
IV. Lograr la pacificación de los indios americanos.
a) Solo III
b) I, II y III
c) II y III
d) Solo IV
e) I, III y IV

2
14. Entre las motivaciones para llevar adelantes los viajes de exploración podemos afirmar que:

I. Búsqueda de metales preciosos

II. Necesidad de especias
III. Búsqueda de nuevas rutas comerciales
IV. Búsqueda de monedas de oro y plata.
a) Solo III
b) I, II y III
c) II y III
d) Solo IV
e) I, III y IV

15. Entre los navegantes portugueses que realizaron viajes de exploración durante el siglo XV podemos mencionar:

I. Enrique el navegante
II. Bartolomé Días
III. Vasco de Gama
IV. Cristóbal Colón
a) Todos
b) Ninguno
c) I, II y III
d) III y IV
e) Sólo IV

16. ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponde a un adelanto tecnológico que permitieron el desarrollo de los
viajes de exploración?

I. Astrolabio
II. Brújula
III. Carabela
IV. Timón
a) Todos
b) Ninguno
c) I, II y III
d) III y IV
e) Sólo IV

14. ¿Cuál fue una de las consecuencias políticas más trascendentes de la expansión europea de los siglos XV a
XVII?
a) La extensión del dominio europeo al resto del mundo.
b) El nacimiento del sistema económico capitalista.
c) El descubrimiento del continente asiático y del americano.
d) Un gran desarrollo industrial en España y Portugal.
e) ninguna es correcta

17. El imperio Portugal creo…………… comerciales en las costas conquistadas. ¿Qué palabra completa, de manera correcta,
esta oración?

a) Factorías
b) Colonia
c) Protectorados
d) Capitalismo
e) Capitanías

18. Las Capitulaciones de Santa Fe eran:

a) Un contrato entre los reyes españoles y los portugueses.

b) Documento mediante el cual la reina Isabel autoriza el viaje de Colón.
c) Documento mediante el cual el Rey Felipe II autorizó el viaje de Colón.
d) Un contrato entre Colón y los reyes de Portugal.
e) Ninguna de las anteriores.

19. En 1494 se firmó el Tratado de Tordesillas entre los reyes de Portugal y España. este tratado contenía:

a) El financiamiento de los futuros viajes de exploración.

b) La supremacía del reino español.
c) La autorización para el viaje propuesto por Cristóbal Colón.
d) La autorización para el viaje de Américo Vespucio.
e) Una línea demarcatoria de la influencia de los reinos de España y Portugal sobre los territorios conquistados.
3
 20. . Los gastos en que incurrían los conquistadores al organizar una empresa de conquista eran pagados por:
a) El estado
b) Los propios organizadores
c) La Iglesia
d) Los comerciantes de Sevilla
e) La Casa de Contratación.

21. ¿Cuál de los siguientes enunciados puede ser considerado una causa del inicio de los viajes de exploración por parte
de España y Portugal?

I. Posición geográfica privilegiada.

II. Experiencia de conocimientos náuticos.
III. Apoyo del Estado (reino).
IV. Eran viajes de larga duración.
a) Todas son correctas
b) I, II y III
c) II y III
d) Solo IV
e) I, III y IV

23. ¿A qué se debe el nombre de protestantes a los seguidores de la doctrina de Lutero?

a) Protestaron la decisión del Emperador Carlos V de prohibir las enseñas de Lutero.

B) Protestaron la decisión del Emperador Felipe II de prohibir las enseñas de Lutero.
c) no respetaron la paz de Augsburgo.
d) no respetaban la autoridad suprema del Papa
e) Ninguna es correcta.

24. El descubrimiento de nuevas tierras permitió una nueva imagen del mundo, más amplio y con límites más lejanos.
¿Cuál es la visión del mundo que existía en Europa antes del descubriendo del nuevo mundo?

a) Tres partes de tierra alrededor del Mar Mediterráneo.

b) Tres partes de tierra alrededor de Asia
c) Un único continente (Europa)
d) Existencia de cinco continentes claramente identificados.
e) Ninguna de las anteriores.
e) logró llegar a lo que hoy se denomina América.
25. ¿Cuál de los siguientes enunciados es el aporte más IMPORTANTE realizado por Marco Polo?
a) demostró la esfericidad de la tierra.
b) demostró la existencia de civilizaciones en el Lejano Oriente.
c) creó la primera escuela de navegación de Europa.
d) reconoció la inexistencia de culturas lejanas a Europa.
26. El principal objetivo del viaje de Hernando de Magallanes era.

a) Buscar un paso por el extremo sur de América.

b) Buscar un paso por el extremo norte de América.
c) Encontrar un paso entre Asia y Europa.
d) Encontrar un paso entre Europa y África.
e) Traer metales preciosos desde el Nuevo Mundo.
a) el idioma.

26. El contacto entre los habitantes de América y España, a partir del denominado Descubrimiento de América, determinó
un intercambio de elementos culturales. Uno de los elementos que mejor ejemplifica este intercambio y que se
mantiene hasta la actualidad en la mayor parte de Latinoamérica es
a) La religión
b) la tradición militar.
c) el sistema económico.
d) la estructura social.
e) las instituciones políticas.

27. La institución de Encomienda indígena tenía como finalidad:

I. Premiar los servicios prestados por los conquistadores.
4
 II. Repartir las tierras indígenas conquistadas
III. Proporcionar mano de obra a los conquistadores
IV. Incentivar las labores agrícolas en las tierras incorporadas
a) Sólo I
b) Todas son correctas
c) Ninguna es correcta
d) I, III y IV
e) solo III.

Lee el texto y responde las preguntas 28, 29, 30 y

“Llegamos a otra isla [Curazao] y encontramos que esa habitaba gente muy grande; fuimos enseguida a tierra para ver si
encontrábamos agua fresca; y creyendo que la isla estaba despoblada por no ver gente, andando a lo largo de la playa,
vimos huella de gente en la arena muy grande, y pensamos que si los otros miembros respondían a la medida, que serían
hombres grandísimos (…), vimos en el valle cinco de sus cabañas, que nos parecieron deshabitadas; y fuimos a ellas, y
encontramos sólo cinco mujeres, dos viejas y tres muchachas de estatura tal alta que las mirábamos con asombro. Tuvimos
el propósito de tomar a tres jóvenes por la fuerza y como cosa maravillosa traerlas a Castilla. Y estando en estos
razonamientos, comenzaron a entrar por la puerta de la cabaña unos 36 hombres, mucho más grandes que las mujeres,
hombres tan bien hechos que era admirable verlos, los cuales nos tumbaron tanto que mejor hubiéramos querido estar en
las naves que encontrarnos con tal gente” (Américo Vespucio: Carta sobre las islas recientemente halladas, 1504).

28. Del texto sería correcto afirmar que:

a) Un gran desconocimiento de los nuevos territorios descubiertos.

b) La creencia en el mismo dios de los Descubridores y los descubiertos.
c) La búsqueda de nuevas rutas comerciales.
d) La necesidad de metales preciosos
e) La necesidad de especias.

29. Del encuentro entre ambos pobladores podemos afirmar que:

a) Los europeos exageraban los atributos físicos de los aborígenes.

b) Los aborígenes se mostraban indiferentes ante la llegada de los exploradores.
c) Las mujeres aprobaron su viaje a Europa.
d) Los aborígenes permitieron el viaje de sus mujeres.
e) Los europeos se mostraban indiferentes ante los pobladores americanos.

30. ¿Cuál sería el motivo que llevó a los europeos trasladar a mujeres indígenas hasta Castilla?

a) Mostrar las maravillas del nuevo mundo.

b) Dejar a los aborígenes sin mujeres.
c) Llevar a las mujeres para trabajar en sus naves.
d) Mostrar sus naves a los aborígenes.
e) Crear una amistad con los habitantes americanos.

Lee el texto y responde las preguntas 32 y 33

“Por la temperatura suavísima y las tierras y árboles muy verdes, grandes indicios son estos del Paraíso Terrenal, porque el
sitio está conforme a la opinión de santos y sanos teólogos y asimismo las señas, son muy conformes, que yo jamás leí ni oí
que tanta cantidad de agua dulce fuese así dentro y vecina de la salada. Creo que allí es el Paraíso adonde no puede llegar
nadie salvo por la voluntad.” (Cristóbal Colón: “descripción de la desembocadura del río Orinoco”, 1948).

31. El texto refleja:

a) La indiferencia de Colón ante el paisaje americano.

b) La mala condición del paisaje americano.
c) Un alto sentido religioso del escritor.
d) Una falta de sensibilidad religiosa.
e) El desinterés de los europeos por América.

32. ¿Cuál será el motivo que tuvo Colón para ensalzar de sobremanera el paisaje americano?

5
 a) Conmover a los reyes para seguir financiando sus viajes.
b) Incentivar a los indígenas a viajar a Europa.
c) Motivar a su s tripulantes.
d) Crear una amistad entre americanos y españoles.
e) Mostar a los portugueses el poder español.

Lee el texto y responde las preguntas 34 y 35

Renacimiento cultural: Humanismo

El Humanismo fue un hecho esencialmente literario. La creciente admiración por las obras de la Antigüedad clásica
motivó el nacimiento de un movimiento conocido más tarde con el nombre de Humanismo. Su nombre se debe a que se
resaltó el concepto de “hombre universal”, dotado de la libertad necesaria para desarrollar todas sus posibilidades.
Los humanistas, decidieron que había que estudiar los textos clásicos originales, desenterrando todas las obras
grecolatinas que encontraron. Así, las obras clásicas despertaron una gran admiración por la Antigüedad. En ellas se
buscaron los modelos a seguir, no sólo literarios y artísticos, sino también políticos y sociales.
Se pueden señalar como antecedentes del humanismo: El redescubrimiento de la cultura grecolatina, gracias a la caída del
Imperio Bizantino, lo que permitió que muchos sabios emigraran a la península itálica, llevando textos griegos y romanos.
La invención de la Imprenta (Gutemberg), lo que posibilitaba la publicación de libros a menor costo.
La existencia de mecenas, personajes adinerados que fomentaron la difusión de la cultura greco-latina. Entre ellos,
podemos mencionar a Lorenzo de Médicis y el Papa Nicolás V.

33. De acuerdo al texto cual de los siguientes enunciados NO corresponde al humanismo

a) La búsqueda constante de la verdad a través de Dios.

b) La invención de la Imprenta
c) La existencia de mecenas
d) La búsqueda del hombre universal
e) El estudio de textos clásicos

34. ¿Qué relación se puede establecer entre el humanismo y la ciada del imperio bizantino?

a) La llegada de sabios a Italia

b) La invención de la imprenta
c) El apoyo de la familia Medici
d) La búsqueda de obras clásicas
e) La búsqueda del hombre universal

35. “Yo afirmo que yo mismo vi ante mis ojos a los españoles cortar manos, narices y orejas a los indios e indias, sin
propósito, sino porque se les antojaba hacerlo, y en tantos lugares y partes que sería largo de contar”. (Bartolomé de
las Casas, Brevísima relación de la destrucción de las Indias).

El texto anterior alude al planteamiento realizado por el monje dominico Bartolomé de las Casas durante el proceso de
Conquista de América en relación al trato que los conquistadores daban a la población indígena en las olonias.
Considerando estos antecedentes, la postura que asumió la Corona española consistió en

a) el establecimiento de la esclavitud de los indígenas encomendados.

b) la implementación de leyes para proteger a la población indígena.
c) el establecimiento de un sistema de trabajo obligatorio.
d) el desconocimiento de los indígenas como súbditos del rey.
e) la liberación del pago de impuestos a los pueblos de indios.

37. “Los herederos de los griegos en geografía, como en muchas otras ciencias; fueron los árabes. La mayoría de los
cosmógrafos árabes prefirieron la descripción del mundo de Ptolomeo a las de sus predecesores por ser más completa y
simétrica”. John Parry. (1982). Europa y la expansión del mundo (1415 – 1715).

¿Qué aspecto propio del Renacimiento reconoces en el texto?

a) Fomento de las actividades comerciales.
b) Basar su conocimiento en la Antigüedad clásica.
c) La búsqueda o afán de gloria y riqueza material.
d) El libre albedrío y la necesidad de construir su propio destino.
e) Ninguna es correcta

6
38. “Todos tienen los principios naturales o bases para entender y para aprender y saber las ciencias y cosas que no saben,
y esto no solo en los bien inclinados, también se hallan en los que por depravadas costumbres son malos; todos tienden al
bien, y sienten placer con lo sabroso y alegre, y todos desechan y aborrecen el mal, y se alteran con lo desabrido y que les
hace daño”. Adaptado de Bartolomé de las Casas (1559), Apologética Historia Sumaria.
El texto de Bartolomé de las Casas se relaciona con el concepto actual de

a) Derechos humanos.
b) Progreso científico.
c) Democracia.
d) D. Evangelización.
e) Ninguna es correcta

39. “Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y horrible servidumbre aquestos indios? ¿Con qué
autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes que estaban en sus tierras mansas y pacíficas, donde tan
infinitas dellas, con muertes y estragos nunca oídos, habéis consumido? ¿Cómo los tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles
de comer ni curallos en sus enfermedades, que de los excesivos trabajos que les dais incurren y se os mueren, y por mejor
decir los matáis, por sacar y adquirir oro cada día?” Antonio de Montesino, en De Las Casas, B. (1561). Historia de las Indias.

De acuerdo con el texto, ¿qué se puede inferir sobre el trato que recibieron los pueblos originarios por parte de los
conquistadores españoles?

a) Se les daban cuidados básicos para que pudieran cumplir con las largas jornadas de trabajo.
b) Se les maltrataba e imponían largas jornadas de trabajo por la falta de recursos para sustentar a la población del
continente.
c) Se les entregaba comida y otros recursos para que ellos mismos pudieran cuidarse entre sí.
d) Se les maltrataba, sin descanso, sin cuidados, tratándoles como si no fueran seres humanos.
e) Se les cuidaba para ser llevados a España y entregados al Rey como obsequio de parte de los conquistadores.

40. “Carlos V (1517-1519) llegó a la conclusión que los indígenas no estaban bajo obligación alguna de servir a particulares y
afirmó la capacidad de los nativos para recibir la Fe católica y obtener un estándar razonable de organización política”.
Góngora, Mario. (1998). Estudios sobre la historia colonial de Hispanoamérica. Santiago: Universitaria.

¿Qué consecuencias tuvo para los españoles la posición adoptada por Carlos V?

a) Generó una inestabilidad política en las colonias.

b) Generó una estabilidad política en las colonias.
c) Se implementó un proceso de esclavitud indígena.
d) Se estableció la obligación evangelizadora de los españoles respecto de los indígenas.
e) Evitó la catástrofe demográfica de las grandes civilizaciones indígenas de América.