INFORME PSICOLOGICO TEST DE RAVEN

REPORTE DE EVALUACION PSICOLOGICA: TEST DE RAVEN

I. DATOS DE FILIACION
Nombres: Luis
Edad: 20 años
Sexo: Masculino
Lugar de nacimiento: Lima
Fecha de Nacimiento: 18/03/1999
Numero de hermanos: 3
Lugar entre hermanos: 2
Personas con las que vive: sus padres y hermanos
Grado de instrucción: superior
Ocupación: tele operador

Lugar de evaluación: su casa

Fecha de evaluación: 12/05/2019
Evaluador: Estudiante de Psicología: JOSE ROBLES

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Práctica del curso de Pruebas Psicométricas para adultos

III. METODO DE EVALUACIÓN

1. Prueba administrada:
 Test de matrices Progresivas de Raven: Consiste en encontrar la pieza
faltante en una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar
la serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical,
escoger uno de las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en
ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir
la pieza que falta se utilizan habilidades perceptuales, de observación y
razonamiento analógico.

IV. OBSERVACIONES
Se mostró bastante interesado en realizar la prueba. Su estado de ánimo fue muy bueno
ya que se notó entusiasta y alegre. Realizo la prueba con rapidez en los bloques A y B
mientras que en los bloques C, D y E se tomaba su tiempo y dudaba antes de contestar
alguna alternativa, supo seguir todas las indicaciones durante todo el test de Raven sin
ningún problema.
 V. RESULTADOS
La evaluada se mostró, como anteriormente fue mencionado, con seguridad al inicio del
test en los bloques Ay B y un poco de duda resolver los bloques restantes del test de
Raven; asimismo se ha observado que ha resuelto el test en 50 minutos.
La evaluada tuvo un puntaje de 49 respuestas correctas, presento un Percentil de 90 la
que la ubica en Rango II alcanzado un nivel de Inteligencia Superior al Término Medio,
es decir presenta una adecuada capacidad de deducción de las relaciones, en dar sentido
a un material desorganizado y confuso, que facilitan la captación de una estructura
compleja. Así mismo tiende a ser veloz para comprender las ideas, existiendo
correlación con el nivel de cultura y también con la atención. Teniendo en cuenta que la
discrepancia fue 0, la prueba resulta válida y consistente.

VI. CONCLUSIONES
Luis tiene un nivel, Superior al término medio con rango II.

VII. RECOMENDACIONES
De acuerdo a los resultados obtenidos podemos hacer las siguientes recomendaciones
como:
 Se recomienda a la evaluada continuar potenciando sus capacidades y
habilidades intelectuales que la ayuden a mejorar cada vez más.

 También puede realizar juegos como el cubo de Rubik, o sudoku, etc.

Evaluador: Jose Luis Robles Huacachi