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1. APRESENTAÇÃO:
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GOVERNADOR ROBERTO SILVEIRA
PRESIDENTE LUCENA / RS
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Aproximadamente 2 meses (2016)
PROFESSORAS: Janine Lanius e Jonara Nifa Rosa Gabbi (Títulares) Patrícia M. Lippert (Turno
Integral)
DIRETORA: Rubia Mariele Vogt
TURMAS: Pré BI E Pré BII
2. FICHA TÉCNICA:
ALUNOS ENVOLVIDOS
PRÉ BI PRÉ BII
Arthur S. Fröhlich Álvaro M. Fuhr
Cristian Hanauer André Strassburger
Felipe K. Rückert Daniel Oleniezar
Joaquim H. Escher Diego A. Vogel
Iago M. Ruechel Érik V. W. de Carvalho
Letícia Hanauer Felipe de Almeida
Matheus G. Michel Jair Júnior S. Pires
Milena K. Graeff Lívia I. Heilmann
Millena I. G. do Rosário Maria Valentina Koch
Rafaela L. Christ Maria Tauane S. Mann
Raquel Schneider Marília K. M. Neves
Thayla E. D. Ribas Miguel C. Welter
Vinícius R. Moraes Milena K. D. Machado
COLABORADORES ENVOLVIDOS: Familiares dos alunos, Professora de Educação Ambiental e
sua família, serventes da escola.
3. JUSTIFICATIVA:
Sabendo da importância que os animais exercem na vida das pessoas e do meio ambiente
em que vivemos, elegeu-se o tema sobre animais e, também, pelo fato de as crianças terem
demonstrado muita curiosidade e interesse pelo assunto. Além disso, busca-se conhecer as
características, a realidade e o habitat de algumas espécies de animais domésticos e
selvagens, contribuindo para a construção de novas aprendizagens e fortalecendo as
relações afetivas entre as espécies humana e animal. O projeto será desenvolvido de
maneira lúdica e prazerosa, buscando despertar nas crianças o envolvimento, a participação
e o interesse em conviver, experimentar, assimilando o mundo dos animais e a relação de
afeto e cuidado entre os seres.
4. OBJETIVO GERAL:
Reconhecer diferentes espécies de animais por meio da literatura infantil, da expedição
investigativa, de passeios de estudos, buscando identificar e compreender as características
de cada espécie em estudo e a importância dos mesmos na natureza. Além de, proporcionar
momentos em que possam expressar sentimentos de carinho, afeto e cuidado para com
estes seres.
6. PROJETO:
ÍNDICE INICIAL:
O que sabemos?
Que existem animais pequenos;
Que os animais podem ter várias cores;
Alguns animais têm veneno e quem é picado por eles pode morrer;
Alguns animais voam;
Existem animais que comem ou outros.
O que queremos saber/aprender?
Como cuidar dos bichinhos;
Que comida eles comem;
Onde vivem;
Como as cobras conseguem se locomover;
O que fazer para os animais não morrer.
Como e onde procurar?
Passeios de Estudos;
Pesquisa em livros, enciclopédias;
Livros de literatura infantil;
Vídeos;
Filmes sobre animais.
ÍNDICE FORMATIVO:
Área de conhecimento Objetivo Específico Conteúdo
Expressar seus desejos, Respeito e observação das
sentimentos, vontades e regras para um bom
desagrados, agindo com convívio social.
gradativa autonomia, Identificação progressiva
experimentando e de algumas singularidades
utilizando recursos que próprias e das pessoas
dispõem para satisfazer com as quais convive no
Identidade e Autonomia suas necessidades seu cotidiano em situações
essenciais. de interação.
Brincar sozinho e com os Interesse pelas
outros, buscando brincadeiras e pela
alternativas para exploração de diferentes
solucionar eventuais brinquedos, participando e
conflitos. interagindo.
ÍNDICE FINAL:
Culminância: As atividades desenvolvidas serão expostas na Mostra de Trabalhos da
Escola “Artes de nossas mãos”. Realizar uma visitação ao zoológico para
complementar estudos sobre os animais selvagens.
A avaliação será diária e contínua, analisando a participação e envolvimento dos
alunos nas atividades propostas. Realizar um registro em forma de desenho sobre o
que já sabiam e o que aprenderam.