PRÁCTICA N°4

LA TABLA PERIÓDICA

I.-OBJETIVOS:

Estudiar algunas propiedades periódicas de los elementos y su relación con la ley periódica,
en cuanto a grupos y periodos.

II.-FUNDAMENTO TEÓRICO:

La tabla periódica se ha vuelto tan familiar que forma parte del material didáctico para
cualquier estudiante, más aún para estudiantes de química, medicina e ingeniería.de la tabla
periódica se obtiene información necesaria del elemento químico, en cuanto se refiere a su
estructura interna y propiedades, ya sean físicas o químicas.
La actual tabla periódica moderna explica en forma detallada y actualizada las propiedades
de los elementos químicos, tomando como base a su estructura atómica.
Según sus propiedades químicas, los elementos se clasifican en metales y no metales. Hay
más elementos metálicos que no metálicos. Los mismos elementos que hay en la tierra
existen en otros planetas del espacio sideral. El estudiante debe conocer ambas clases, sus
propiedades físicas y químicas importantes; no memorizar, sino familiarizarse, así por
ejemplo familiarizarse con la valencia de los principales elementos metálicos y no
metálicos, no en forma individual o aislada, sino por grupos o familias (I, II, III, etc) y de
ese modo aprender de manera fácil y ágil fórmulas y nombres de los compuestos químicos,
que es parte vital del lenguaje químico.

III.-MATERIALES Y REACTIVOS:

-cocinilla (1) -Virutas de Cu,Zn,Fe

-tubo de ensayo de 15x150 (30) -Cinta de magnesio
-sol.AgNO3 -luna de reloj (2)
-KBr (s) -gradilla (2)
-Kl (s) -Vaso de 250 ml (2)
-Na metálico -Calcio metálico
-Li metálico -KCl (s)
-mechero de alcohol (1) -HNO3 cc
-pinza para tubo (2) -HCl cc
-Sol.H2SO4 2M -Fenolftaleina
-Sol.CuSO4
IV.-PROCEDIMIENTO:

-EXPERENCIA 1: Elementos del grupo IA

También llamados metales alcalinos. Este grupo químico está formado por 7 elementos:
Hidrógeno (H), Litio (Li), Sodio (Na), Potasio (K), Rubidio (Rb), Cesio (Cs) y Francio
(Fr).

Procedimiento:

1.-Cortamos pedazos de litio y sodio metálicos luego lo colocamos en lunas de reloj, se

observa su aspecto..................

2.-Llenamos agua destilada a tres tubos de ensayo. Luego agregamos un trocito pequeño de
sodio a un tubo, y de litio a otro. Observamos

-EXPERIENCIA 2: Elementos del grupo IIA

Llamados también metales alcalinotérreos son un grupo de elementos que se encuentran

situados en el grupo 2 de la tabla periódica y son los siguientes: berilio(Be), magnesio(Mg),
calcio(Ca), estroncio(Sr), bario(Ba) y radio(Ra)

1.-Colocamos un trozo de magnesio y otro de calcio en tubos de ensayo conteniendo 2 ml

de agua destilada cada uno. Después añadirles 2 gotas de fenolftaleina..............................

2.-procedemos a calentar las muestras anteriores en un mechero de algohol.......................

3.-en otros dos tubos de ensayo se colocó trozos de magnesio y calcio, tambien se agregó
3 gotas de HCL concentrado ........................

4.-a lo anterior se añadio agua destilada hasta la mitad a las muestras anteriores, y se
añadió 2 gotas de h2so4..............................

-EXPERIENCIA 3: Grupos B (elementos metálicos)

el grupo b son todos los elementos de transicion, sus electrones llenan los niveles d y f, y
generalmente hibridan para que las capas queden llenas o semillenas (que son más
estables), ademas poseen propiedades periódicas similares llamese energia de ionizacion,
tamaño, etc (dependiendo si es en un grupo y/o período)
1.-en 4 tubos de se colocó en pequeñas cantidades de: Hoerrp,zinc, cobre. a lo anterior se
agregó 5 ml de agua destilada a cada tubo................................

2.-se repitio la experiencia anterior, pero esta vez se usó HCL concentrado en vez de
agua. ............

3.-de nuevo se repitio la experiencia a la prueba anterior, en vez de HCL se usó HNO3
..............

-EXPERIENCIA 4: Elementos del grupo VIIA

1.-en tres tubos de ensayo, se colocó en cada uno pequeñas porciones de KCL, KBr y
Kl...............

2.-se añadio a cada uno aproximadamente 2 Ml de agua destilada y se agitó hasta la

disulucion de las muestras.

3.-a cada tubo tambien se agreg{ó unas gotas de solucion de AgNO3. ......................

4.-asi mismo se agregó a cada tubo gotas de hidroxido de amonio

concentrado..............................

V.CUESTIONARIO:

1.- ¿Cómo es la reactividad de los elementos en la tabla periódica?

La reactividad es distinta en los diversos elementos. Hay algunos elementos muy reactivos
(tienen una gran tendencia a combinarse) y hay elementos poco reactivos (tienen poca
tendencia a combinarse).

La reactividad de los elementos se puede comparar usando la tabla periódica. En los

metales la reactividad aumenta hacia abajo y hacia la izquierda de la tabla periódica. En
los no metales la reactividad aumenta hacia arriba y hacia la derecha de la tabla
periódica.
2.-Según la tabla periódica. ¿Qué tipo de orbitales llenan los electrones de los
diferentes grupos de la tabla?

sharp (s), principal (p), difuse (d), fundamental (f)

3.-Indique a qué grupo y periodo pertenecen los siguientes elementos: Ba, In, Se, F, y
Xe.

ELEMENTOS GRUPO PERIODO

Bario II A 6
Indio III A 5
Selenio VI A 4
Flúor VII A 2
Xenón VIII A 5

4.- ¿todos los metales son sólidos?, explique ¿por qué?

Sí, porque todos los metales a condiciones normales tienen las siguientes propiedades

 Maleabilidad: capacidad de los metales de hacerse láminas al ser sometidos a

esfuerzos de compresión.
 Ductilidad: propiedad de los metales de moldearse en alambre e hilos al ser
sometidos a esfuerzos de tracción.
 Tenacidad: resistencia que presentan los metales al romperse o al recibir fuerzas
bruscas (golpes, etc.)
 Resistencia mecánica: capacidad para resistir esfuerzo de tracción, compresión,
torsión y flexión sin deformarse ni romperse.

VI.-BIBLIOGRAFÍA:

http://quimicazzz.blogspot.com/2011/07/33-tabla-periodica-y-reactividad.html

http://www.monografias.com/trabajos94/tabla-periodica-elementos-quimicos/tabla-periodica-
elementos-quimicos.shtml

http://www.monografias.com/trabajos12/taper/taper.shtml