Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Di susun oleh :
Dosen Pengampu:
1
PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat dan
karunia-Nya sehinggga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah Laporan CBR dan
Mini Riset ini untuk memenuhi tugas mata Kuliah Pendidikan Bahasa Jerman.
Untuk itu Saya mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr.Zulherman,M.M., M.Pd selaku ketua jurusan Bahasa Asing.
2. Ibu Risnavitasari, S.Pd., M.Hum. selaku sekretaris jurusan Bahasa Asing.
3. Ibu Dr. Tengku Ratna Soraya,M.Pd. selaku ketua prodi pendidikan bahasa perancis.
4. Ibu Indah Aini S,Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah Pendidikan Bahasa Jerman
di kelas reguler A 2017 Bahasa Perancis.
5. Teman teman yang memberikan bantuan langsung atau tidak langsung dalam
pembuatan makalah ini.
6. Orangtua yang tidak bosan bosannya memberikan dana kepada Kami.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi setiap pembaca.
PENULIS
2
DAFTRA ISI
DAFTAR ISI..................................................................................................................ii
A. KESIMPULAN .................................................................................................7
B. SARAN ...............................................................................................................7
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Bahasa Jerman adalah anggota bahasa Jermanik Barat yang dipakai sebagai bahasa
pengantar terutama di kawasan Eropa Tengah. Bahasa ini adalah salah satu bahasa yang
banyak dituturkan di Eropa dan pernah menjadi bahasa pengantar antarbangsa yang penting
hingga awal abad ke-20.
Bahasa Jerman juga merupakan bahasa yang hampir digunakan dan dipelajari
semua Negara di dunia. Sama seperti Bahasa yang lainnya seperti Bahasa Inggris dan
Perancis, Bahasa Jerman Juga Memiliki Kata Kerja dasar dan Bentuk Conjugasinya
Seperti Bahasa Perancis yang disesuaikan dengan Subjek/Pelaku yang ada.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Membaca sebuah teks.
2. Mengumpulkan kata kerja dari dalam teks tersebut.
3. Mengembalikan kata kerja ke bentuk semula
4. Mengartikan kata kerja tersebut.
C. MAMFAAT
1. Mengetahui Bentuk Kata Kerja/ Verb dalam Bahasa Jerman
2. Mengetahui Makna Kata Kerja Dasar dan Conjugasinya
3. Mengetahui Makna/Arti kata Kerja dalam Sebuah Teks Bahasa Jerman.
4
BAB II
PEMBAHASAN
5
34 Ihr sagt Sagen Berkata, megatakan, membilangkan,
menyampaikan, mengomongkan.
35 Ihr schaut Schauen Melihat, memandang, menatap,
kelihatan.
36 Er führt Führen Mengantarkan, memadukan, menuntun,
memimpin, menuju
37 Ihr liegt Liegen Baring, terletak, tegantung, peduli
38 Er gibt Geben Memberi, menghadiakan,
memyampaikan, memyerahkan
39 Ich kann Können Bisa, sanggup, mampu
40 Er Lässt Lassen Meninggalkan, membiarkan, mungkin,
bisa menyuruh.
41 Er zählen Zählen Menghitung, terhitung, terjumlah,
berjumlah, mengharapakan,
memperhitungkan.
42 Wir Stimmen Stimmen Memilih, menyetem, menyesuaikan
nada, cocok.
43 Wir Rufen Rufen Memanggil, memangilkan.
44 Sie Verschwinden Verschwinden Hilang, memghilang, lenyap, amblas.
45 Er Fängt Fagen Berburu, mengejar, memburu
46 Er Holt Holen Menjemput
47 Wir Wissen Wissen Mengetahui, tahu, alam.
48 Wir Fallen Fallen Jatuh, roboh, rusak, anjlok, turun,
gugur.
49 Er Folgt Folgen Mengikuti, membuntuti, melacak,
menaati, menurut.
6
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dari sebuah Teks pada link yang ada dibawah yang bercerita tentang Henry
Hünhchen seekor ayam yang polos yang mempercayaain Sebuah Berita di internet
tentang langit yang akan Jatuh Sehingga dia berlari keluar mengajak teman2nya dan
ingin mencari tempat yang aman ,sehingga di jalan mereka Bertemu Dengan Srigala
yang Cerdik dan mencarikan mereka tempat persembunyian yang aman namun
tujuannya untuk memakan Meraka yang akan Bersembunyi dari langit jatuh. Dari
cerita ini kita mendapatkan Kata Kerja Baru untuk Meningkatkan Kemampuan
Berbahasa Jerman kita di Tingkat A1 banyak cerita-cerita yang menarik lainnya untuk
meningkatkan kemampuan berbahasa jerman seperti contoh cerita ini kita bisa
mengumpulkan kata-kata dasar dan mengkonjugasinya dan membuatnya kedalam
tabel seperti diatas.
B. SARAN
Dari cerita Henry Hünhchen banyak kosakata yang kita dapatkan dan menambah
kemampuan kita dalam berbahasa jerman, kita bisa kembali membuat tabel eperti
diatas dan mencari cerita-cerita sederhana dan menarik seperti contoh tersebut agar
kemampuan berbahasa jerman kita dapat meningkat dan dapat direalisasikan di
kehidupan sehari-hari. Agar generasi bangsa indonesia memiliki generasi yang
menguasahi kemampuan berbahasa asing yang banyak sehingga nanti kelak dapat
membuat negara indonesia dikenal manca negara.
7
DAFTAR PUSTAKA
https://www.thegermanproject.com/stories/chicken-little.