ENSINO POR ATIVIDADE – TRIGONOMETRIA

PROFº. ULISSES MARÇAL DE CARVALHO

TEMA: ÂNGULOS FORMADOS PELOS PONTEIROS DE UM RELÓGIO

OBJETIVO:

Determinar o ângulo agudo formado pelos ponteiros das horas e minutos de um relógio.

PROCEDIMENTOS:

ATIVIDADE 01: Sejam 𝛼 e 𝛽 os ângulos formados pelos ponteiros de um relógio às H horas e M

minutos. É possível encontrar um desses ângulos (em graus). Preencha a tabela abaixo, em
seguida, faça as suas observações e conclusões.

|11. 𝑀 − 60. 𝐻|
H (h) e M (min) 11.M 60.H
2
H = 7 e M = 20
H = 11 e M = 50
H = 9 e M = 35
H = 14 e M = 20
H = 10 e M = 15
H = 1 e M = 12
H = 2 e M = 32
H = 8 e M = 24
H = 5 e M = 30
H = 15 e M = 20
H = 9 e M = 45
H = 3 e M = 40
H = 1 e M = 15
H=6eM=0
H=7eM=0
H=8eM=0
H=9eM=0

ATIVIDADE 02: Preencha a tabela.

|11. 𝑀 − 60. 𝐻|
Horas (h) 11.M 60.H
2
1 : 20
2 : 50
3 : 35
4 : 20
5 : 15
6 : 12
7 : 32
8 : 24
9 : 30
10 : 20
11 : 45
12 : 40
13 : 15
 14 : 00
15 : 00
16 : 00
17 : 00
18 : 10
19 : 20
20 : 30
21 : 40
22 :50
23 : 15
24 : 25

ATIVIDADE 03: Determinando o número .

OBJETIVO: Nesta prática faremos alguns experimentos simples para determinar o número .

MATERIAIS:

Uma tira de papel ou fita métrica

Objetos cilíndricos: lata de leite em pó, lata de tinta, lata de refresco, pratos, cestos de lixo
Barbante (não elástico ou retorcido)
Fita adesiva
Régua, trena ou fita métrica
Caneta ou lápis
Calculadora (opcional, se você precisar de uma)

PROCEDIMENTOS:

Com uma régua meça o diâmetro das circunferências de cada um dos objetos e registre esses
valores na Tabela 1 a seguir (Figura 1).

Com uma tira de papel (ou fita métrica) rodeie a lata e faça uma marca no local onde as
extremidades se encontram. Estenda a tira de papel sobre uma superfície horizontal e com uma
régua meça o seu comprimento, ou seja, o perímetro da lata e anote na Tabela 1 (Figura 2).

Divida o perímetro de cada circunferência pelo seu respectivo diâmetro, e anote os resultados na
Tabela 1. Observe os resultados.

Tabela 1: Medidas realizadas do diâmetro e perímetro de cada material.

 𝑃𝐸𝑅Í𝑀𝐸𝑇𝑅𝑂
OBJETO DIÂMETRO PERÍMETRO
𝐷𝐼Â𝑀𝐸𝑇𝑅𝑂
Roda de bicicleta
Lata de leite em pó
Lata de tinta
Moeda
Pratos
CD’s
Tampa de panelas

A partir dos dados obtidos anteriormente, responda:

1. O que você pode concluir ao dividir os perímetros dos objetos pelo seu diâmetro?
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2. Se medir o diâmetro de outros objetos circulares, é possível saber imediatamente qual será seu
perímetro?
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3. Seu valor se aproximou do valor de  conhecido?

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A roda de uma motocicleta possui o raio medindo 50 centímetros. Determine a distância que a
motocicleta percorre quando a roda dá 500 voltas. Utilize π = 3,14.