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Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusión por lo cual es importante que la educación del
futuro afronte el problema desde los dos aspectos, ya que parte de un principio de incertidumbre el cual
requiere constante autocritica para no llegar a la error y la ilusión. Se considera que se educa
claramente comunicando los conocimientos sin conocer a quien aprende sin considerar sus
capacidades, sus habilidades y dificultades.
La persona que aprende se ve influenciada por sus propios deseos y emociones, lo que le puede
generar una ceguera frente a nuevos conocimientos, ya que el conocimiento experimenta una
reconstrucción continua a medida que nuestras ideas evolucionan
CONOCIMIENTO PERTINENTE
Para la educación del futuro es importante que desarrollemos la inteligencia general para lograr
resolver los problemas de una manera multidimensional tomando en cuenta el contexto y que además
tenga un enfoque globalizado.
Para lograr que el conocimiento sea pertinente hay que ubicar las informaciones y elementos dentro de
contexto para que adquieran un sentido para la sociedad. El conocimiento pertinente trata de un
conocimiento integro.
En la educación del futuro es primordial conocernos primero como seres humanos para así
autocriticarnos y reconocer nuestros errores o virtudes, para luego poder emitir juicios de valor ante los
demás.
ENFRENTAR LA INCERTIDUMBRE
El futuro de la educación es incierto por lo cual hay que aprender a confiar en lo inesperado
aprendiendo así a enfrentar el futuro ya que vivimos en una época de constantes cambios en varios
aspectos donde está todo entrelazado.
Se debe desarrollar un conocimiento que pueda enfrentar la incertidumbre y crear estrategias para
afrontar los riesgos y modificar su desarrollo ya que la incertidumbre es parte de la vida y se debe
aprender que el conocimiento no es más que nuestra idea de la realidad.