ANAMENSIS EN LA EVALUACION DEL LENGUAJE

1. DATOS PERSONALES
1) Apellido Paterno – Apellido Materno – Nombres: López Archipuela Camila Dayanara.
2) Fecha de nacimiento: 22 de noviembre del 2011 Edad: 4 años 7 meses. Sexo: F
3) Lugar de nacimiento: Quito.
4) Grado de Instrucción: Inicial 2.
5) Lugar de procedencia: Sangolqui.
6) Dirección actual: Av. Inés Gangotena y Los Guaytanes casa 123 teléfono 2334765.
7) Datos familiares:

NOMBRE EDAD GRADO DE OCUPACION

INSTRUCCION
Padre Patricio López 42 años Bachiller Mecánico

Madre Adela Archipuela 37 años Primaria Ama de casa

Hermanos HIJA UNICA 4 años y 7 meses Inicial 2 Estudiante

8) Idioma que se habla en la casa: Español.

9) Fecha de la elaboración de la historia: 10 de junio del 2016
10) Informante: Madre.

2. DEFINICION DEL PROBLEMA

1) Diagnostico.

No existe un diagnóstico previo de la dificultad que presuntamente presenta Camila.

2) ¿Cómo se presenta la dificultad?

La madre manifiesta que la niña no habla bien, es muy insegura a la hora de participar de algún
dialogo. Además, presenta dudas al momento de interactuar.
Sin embargo, se esfuerza para reproducir las canciones aprendidas en su escuela, pero casi no se
comprende lo que dice.
Por esta razón la maestra de la niña ha solicitado que se realice una evaluación de su lenguaje, para
poder ayudar a Camila.

3) ¿Desde cuándo?, ¿Quién lo detecto?

El problema de Camila comienza cuando ingresa a la etapa de educación inicial, cuando su maestra
invitaba a los estudiantes a cantar, la niña mostraba cierta timidez y temor a cantar, la maestra puso
atención en la niña y pudo detectar que presuntamente tenía una dificultar al pronunciar ciertas
palabras.
4) ¿Cuándo, dónde y con quien se presenta el problema?

La dificultad de Camila fue detectada por la maestra al darse cuenta que la niña no podía
pronunciar bien ciertas palabras que se entonaban en la canción.

5) ¿Cómo ha evolucionado desde que se detectó el problema?

Desde que la maestra detecto el problema, ha buscado la manera de poder ayudar a la niña
utilizando diferentes técnicas pretendiendo que la niña vaya superando su dificultad.

6) ¿Qué es lo que se ha intentado para solucionar el problema?

Primeramente, se ha citado a los padres de Camila para conversar y conocer un poco más la
situación de la niña, luego a ello se ha remitido al DECE para que la profesional en el campo pueda
evaluar y dar las sugerencias adecuadas para ayudar a Camila.

7) Según usted, ¿Cuál es la causa del problema?

La falta de concientización de los padres de Camila en especial del padre, ya que considera que es
algo propio de la edad, y debido a que la niña es muy consentida.

8) Tratamientos recibidos, ¿Por qué causa?

Ninguno.