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Reporte

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Psicología Positiva Alondra Wendolyne Méndez Zavala
Módulo: Bloque 2 Fortalezas de Actividad:
Carácter Actividad 2 Prerrequisito

Fecha: 17 de mayo de 2019


Bibliografía:
https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_148512_1/cl/outline
Ovejero, M. (2013) Lo que la psicometría dice sobre las fortalezas humanas.
Recuperado de: http://es.positivepsychologynews.com/news/merche-
bruna/201307122630
www.viacharacter.org

Objetivo:
Conocer 24 fortalezas de carácter e identificar cómo se ven “en acción” al
reconocerlas en personas cercanas. Incorporar el vocabulario de fortalezas al
repertorio cognitivo y verbal del estudiante.

Procedimiento:
1. Realiza un árbol genealógico en el que haya espacios para tus 4
abuelos, tu papá, tu mamá y tus hermanos (si los tienes). Si hay algún
otro integrante de la familia que sea importante para ti, lo puedes incluir
también.
2. Para realizar tu árbol genealógico, puedes tomar como referencia las
siguientes páginas web:

a. La familia (s. f.). Recuperado de


http://lafamiliajd2.blogspot.mx/2013/03/arbol-genealogico.html
b. Imagen que muestra una plantilla para el diseño de un árbol
genealógico: http://v.foto.radikal.ru/0702/85fa5d7bc447.png
Reporte

c. Schoolplaten (s. f.). Afbeelding stamboom leeg.


Recuperado de http://www.schoolplaten.com/afbeelding-
stamboom-leeg-i26874.html

3. Escribe una fortaleza de carácter VIA de cada una de las personas de tu


familia.
4. Escribe una breve reflexión de la actividad (máximo 1 cuartilla).

Resultados:

Conclusión:
Reporte

Oscar Sanjuanit José Angélica


Abuelo a Abuela Abuelo Abuela

Oscar Erika Madre


Padre

Oscar Karla
hijo hija

Fortalezas de Carácter VIA

Los Padres de mi esposo

Oscar Alanis

Sabiduría y Conocimiento:
 Creatividad [originalidad, ingenio]
 Juicio [pensamiento crítico]
Valor:
 Curiosidad [interés, búsqueda de lo novedoso, apertura a la experiencia]
Humanidad:
 Inteligencia Social [inteligencia emocional e inteligencia interpersonal]

San Juanita

Humanidad

 Amor
 Bondad/ Amabilidad [generosidad, cuidado, compasión, amor, altruista,
ser “lindo” ser “buena gente”
Reporte

Oscar Alanis Salinas

Sabiduría y Conocimiento:
 Creatividad [originalidad, ingenio]
 Juicio [pensamiento crítico]
Valor
 Honestidad [autenticidad, integridad]
 “Chispa” por la vida [vitalidad, entusiasmo, vigor, energía]

José Contreras

Humanidad

 Amor
 Bondad/ Amabilidad [generosidad, cuidado, compasión, amor, altruista,
ser “lindo” ser “buena gente”

Trascendencia
 Gratitud
 Humor [capacidad lúdica]

Angélica López

Sabiduría y Conocimiento
 Perspectiva [sabiduría]

Valor
 Valentía [valor]

Erika Contreras

Humanidad

 Amor
 Bondad/ Amabilidad [generosidad, cuidado, compasión, amor, altruista,
ser “lindo” ser “buena gente”

Sabiduría y Conocimiento
 Perspectiva [sabiduría]

Trascendencia
 Gratitud
 Humor [capacidad lúdica]
Reporte

Al momento de realizar este trabajo me di cuenta que los hijos heredamos


parte del carácter de los padres, podría contar muchos ejemplos de los cuales
ahora me doy cuenta tanto parecido a mis padres y ese mismo carácter vamos
infundado en nuestros hijos a los largo de esta vida.