Metodologia de La Investigacion 2

Asignatura: ALBAÑILERIA
ESTRUCTURente: ING.
Escuela
NIETO : Ingeniería.
PALOMINO DANNY
FacultadAlumnos:
: Ingeniería1.
Civil. BECERRA
Curso TAPIA :GIANELLA
Metodología de la Investigación
Docente : Ing. Rivera Tena Felix Nicanor

2. LOAIZA PEÑA DANTE
Tema : Fallas en la Infraestructura por
3. RAMIREZ TINTA JOHANA
Sismos y Colapso Estructural
Estudiantes 4. VILCAHUAMAN
: Alba León Gian Carlos SUMA
EDWARD
Angeles Ulloa Jhan
Cusco
Maza ReyesPerú
Lincolh- 2017
Vasquez Reyes Miguel
Prudencio Jimenez Yener
Sánchez Huamán José
Metodología de la investigación
INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 5
DEFINICIONES DETALLADAS DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS ...................................................... 6
I. CIENCIA ............................................................................................................................. 6
II. CONOCIMIENTO ............................................................................................................... 7
III. INVESTIGACION CIENTIFICA ............................................................................................. 8
IV. METODOS CIENTIFICOS .................................................................................................... 9
V. PROCESO ........................................................................................................................ 11
VI. TECNICA .......................................................................................................................... 11
VII. TECNOLOGIA .................................................................................................................. 12
VIII. CONCEPTO ...................................................................................................................... 12
IX. TERMINO ........................................................................................................................ 13
X. TEORIA ............................................................................................................................ 13
XI. FENOMENOS .................................................................................................................. 13
XII. LEY CIENTIFICA ............................................................................................................... 15
MARCO TEORICO .......................................................................................................................... 16
ANALALISIS DE LOS VIDEOS I Y II: .............................................................................................. 16
A. VIDEO I .................................................................................................................... 16
DISTINTOS CASOS DE TERREMOTOS QUE OCACIONARON FALLAS ESTRUCTURALES .............. 17
1. PUENTE RÍO CLARO (CHILE) .................................................................................... 17
2. EL TERREMOTO DE CARIACO – VENEZUELA (1997) ................................................ 18
3. TERREMOTO DE SANTIAGO DE CHILE 2010 ............................................................ 19
B. VIDEO II........................................................................................................................... 23
1. COLAPSO DE ESTRUCTURAS POR MAL DISEÑO ...................................................... 23
a. PRESA VEGA DE TERA (RIBADELAGO – ESPAÑA) .................................... 23
b. EDIFICIO MÁLAGA (BOLIVIA)........................................................................ 24
2. ANALISIS .................................................................................................................. 24
c. COLAPSO DEL HOTEL NEW WORLD (SINGAPUR)..................................... 27
d. COLAPSO Y DERRUMBE DE LAS PASARELAS DEL HOTEL HYATT
REGENCY ............................................................................................................. 30
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 32
RECOMENDACIONES ..................................................................................................................... 35
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 37
2
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, agradecemos Dios

por darnos la vida y la salud. Así,
como a nuestros padres por darnos
el apoyo y la oportunidad de seguir
con una carrera profesional.
Al Ing. Rivera Tena Félix Nicanor,
expresar nuestros agradecimientos
por dictarnos las clases de manera
motivadora y emprendedora en
cuanto a la investigación que será
de suma ayuda en el desempeño
como profesional.
3
INTRODUCCION
Uno de los fenómenos más formidables y destructivos de la naturaleza es un

gran terremoto y sus terribles efectos posteriores. Un terremoto es un
movimiento brusco de la Tierra, causado por la liberación instantánea de una
tensión acumulada durante mucho tiempo. Durante cientos de millones de años,
las fuerzas tectónicas han dado forma a la Tierra al moverse lentamente las
grandes placas que forman la superficie terrestre, sobre, bajo y lateralmente
unas de otras. Algunas veces el movimiento es gradual. Otras veces, las placas
están trabadas, incapaces de liberar la energía que se está acumulando. Cuando
esta energía acumulada crece lo suficiente, las placas se liberan. Si el terremoto
tiene lugar en un área poblada, puede producir muchos muertos y heridos y
grandes daños materiales.
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OBJETIVOS
 Conocer las definiciones investigadas.
 Analizar cuales fueron las causas o fallas en las infraestructuras.
5
DEFINICIONES DETALLADAS DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
I. CIENCIA
Ciencia es una palabra derivada de la palabra latina “scientia”, cuyo
significado era: conocimiento o saber.
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma
sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y
razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación
de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes
y principios.
En general, se conoce por “ciencia” a todo cuerpo de conocimientos
ordenados sistemáticamente con el fin de describir realidades y de dar
respuestas a diversos interrogantes.
Tipos de Ciencia:
 Las ciencias formales: Que se ocupan de crear su propio ámbito de
estudio.
 Las ciencias fácticas: Se ocupan de analizar y estudiar aquello que
realmente sucede en el mundo.
La segunda clasificación, que ya se mete de lleno en las ciencias

fácticas, llegó tiempo después y divide a las ciencias exactas de las humanas:
 Ciencias exactas: (en mayor o menor medida) responden a criterios
lógicos y demostrables acerca del funcionamiento del mundo.
 Ciencias humanas: Conforman las disciplinas que tienen que ver con el
comportamiento de los seres humanos (y no con las condiciones
subyacentes a él, como su condición biológica), ya sea en su
individualidad o en la sociedad.
Esta es la lista de veinte ciencias, comenzando por dos formales, luego

se indican nueve ciencias exactas y por último nueve ciencias humanas.
Matemática Paleontología
Lógica Sociología
6
Física Derecho
Química Economía
Biología Geografía
Astronomía Psicología
Fisiología Filosofía
Computación Lingüística
Bioquímica Antropología
Oceanografía Historia
II. CONOCIMIENTO
El conocimiento se podría categorizar de muchas formas: como

contraposición a la creencia o al mito; como uso de la información que se percibe
del entorno; como saberes contrastados y transmitidos de generación en
generación; como explicación de la verdad; etc.
Tipos de conocimiento:
 El conocimiento empírico: también es llamado conocimiento popular.

Se obtiene a partir de la interacción y observación del mundo.
 El conocimiento científico: comprende las informaciones y hechos que

son comprobados por medio de la ciencia.
 El conocimiento filosófico: nace de las reflexiones que el ser humano

hace sobre cuestiones subjetivas.
 El conocimiento teológico o religioso: se sostiene en la fe religiosa y

la considera fuente de la verdad absoluta.
Objetivo. - Su contenido corresponde con lo que las cosas son y se adecua a

las características, propiedades y relaciones de los objetos.
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No puede ser variado al arbitrario del sujeto y es comunicable y aceptable para

varios sujetos.
Conocimiento exterior al acto mental del sujeto, se encuentra fuera de él y sus
vicios.
III. INVESTIGACION CIENTIFICA
Es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante

la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el
estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo
subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de
este.
Tiene por objetivo buscar soluciones a problemas específicos, explicar

fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios,
reformular planteamientos, refutar resultados. Para ello, la investigación se vale
de la metodología científica, que es una herramienta para proceder, de forma
estructurada y sistemática, al análisis y la indagación del problema planteado.
La investigación científica se caracteriza por ser sistemática, metódica,

ordenada, racional, reflexiva y critica, consta de tres elementos indispensables:
- Objeto de investigación: Es sobre lo que se va a investigar.
- Medio: Son el conjunto de métodos y técnicas consonantes con el tipo de

investigación que se abordará.
- Finalidad de la investigación: Son las razones que motivan la

investigación.
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Tipos de investigación científica:
 Investigación científica pura: es aquella que aborda problemas

de tipo teórico.
 Investigación científica aplicada: es aquella indaga sobre la

aplicación práctica de determinados conocimientos científicos.
 Investigación científica exploratoria: tiene como objetivo buscar

nuevos temas de estudio.
 Investigación científica descriptiva: busca encontrar la

estructura y comportamiento de algún fenómeno o cuestión.
 Investigación científica explicativa: es aquella que intenta

formular las leyes que determinen dicho comportamiento.
 Investigación científica de campo: es donde se recolecta

muestras datos en el lugar donde se hace la investigación.
 Investigación científica documental: es aquella que se basa en

los datos obtenidos por otros trabajos de investigación.
 Investigación científica explicativa: procura obtener información

relevante (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o
aplicar el conocimiento.
IV. METODOS CIENTIFICOS
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso

la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos.
Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón
formado por reglas y principios coherentemente.
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El método científico es quizás uno de los más útiles o adecuados, capaz

de proporcionarnos respuestas a nuestras interrogantes. Respuestas que no se
obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber
pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como
un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la
verdad. Este es quizás el método más útil o adecuado, ya que es el único que
posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero
no el único.
Aunque se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por

el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe seguir los
pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas
generaciones y con el concurso de muchos sabios en cuanto a sus aportes.
Cuadro comparativo entre:
INVESTIGACION CIENTIFICA METODO CIENTIFICO
Proceso que procura obtener Procedimiento para descubrir

información relevante para entender y las condiciones en las que se
verificar el conocimiento. presentan sucesos específicos.
 Es táctico
 Utiliza datos primarios  Trasciende los hechos
 Es objetivas  Verificación empírica
 Tiene como base el método  Auto correctiva
científico  Progresivo
 Nos permite establecer  Objetivo
contacto con la realidad
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V. PROCESO
 Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un

problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las
observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han
de servir como base de partida para la solución.
 Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su

utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos
de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores, las hipótesis no deben ser
tomadas nunca como verdaderas.
 Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la

hipótesis. La experimentación determina la validez de las posibles
explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se
acepte o se deseche.
 Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de
hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores
consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual
se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que
nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada
positivamente.
VI. TECNICA
La técnica a emplear va de acuerdo a la comodidad de cada investigador,
en la mayoría están basadas en la observación.
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho

o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis
1.- Recursos auxiliares de la Observación
11
 Fichas.
 Récords Anecdóticos.
 Grabaciones.
 Fotografías.
 Listas de chequeo de Datos.
 Escalas, etc.
2.-Modalidades que puede tener como técnica la Observación

Científica
La Observación científica puede ser:
 Directa o Indirecta.
 Participante o no Participante.
 Estructurada o no Estructurada.
 De campo o de Laboratorio.
 Individual o de Equipo.
VII. TECNOLOGIA
Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es

clara y contundentemente diferente. Las ciencias buscan comprender el universo
y su funcionamiento; dilucidar las reglas, los procedimientos y sistemas que
hacen que el cosmos exista tal y como es.
Son descriptivas en el sentido de que contemplan los fenómenos

existentes e intentan explicar sus mecanismos; todas sus intervenciones
(experimentos) tienen por objeto ayudar al entendimiento, y por tanto en
condiciones ideales las modificaciones que se introducen en el funcionamiento
natural están reguladas y son mínimas. El resultado final de las ciencias son las
teorías que explican qué hay ahí fuera y de qué manera funciona.
VIII. CONCEPTO
Las tecnologías, sin embargo, no describen el mundo, sino que lo

modifican para adaptarlo a las necesidades humanas. Su objetivo no es entender
12
el universo, sino moldearlo para hacerlo mejor para nosotros; el conocimiento

que buscan y emplean tiene como objetivo su aplicación en este empeño, no el
conocimiento mismo. Las tecnologías siempre son ‘para’ algo: crear vías de
comunicación u otras obras públicas, curar enfermedades, extraer minerales,
fabricar objetos. La finalidad es utilitaria, y la razón de su existencia es en última
instancia mejorar la existencia de la Humanidad.
IX. TERMINO
Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La

ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a
partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de
un método científico.
X. TEORIA
Teoría de la ciencia. Disciplina que estudia el funcionamiento y desarrollo

de la ciencia, la estructura y la dinámica del conocimiento científico y de la
actividad científica, así como la interacción de la ciencia con otros institutos
sociales y esferas de la vida material y espiritual de la sociedad.
XI. FENOMENOS
1. Zumbido de Tao. - Desde hace mucho tiempo los habitantes de la ciudad

Taos, en el sureste de Estados Unidos, escuchan un ruido proveniente del
desierto, de baja frecuencia y origen desconocido. Se lo llama zumbido de
Tao y se paree al movimiento de camiones en una ruta, pero no hay ninguna
en esa área.
2. Placebo. - No se sabe cómo la creencia en las cualidades curativas de una

pastilla «vacía» puede curar el organismo, ya sea lupus o incluso cáncer.
13
14
XII. LEY CIENTIFICA
Una ley científica es una proposición científica en la que se afirma una

relación constante entre dos o más variables o factores, cada uno de los cuales
representa una propiedad o medición de sistemas concretos. También se define
como regla y norma constantes e invariables de las cosas, surgida de su causa
primera o de sus cualidades y condiciones.
Por lo general se expresa matemáticamente o en lenguaje formalizado.

Las leyes muy generales pueden tener una prueba indirecta testeando
proposiciones particulares derivadas de ellas y que sean verificables. Los
fenómenos inaccesibles reciben una prueba indirecta de su comportamiento a
través del efecto que puedan producir sobre otros hechos que sí sean
observables o experimentables.
15
MARCO TEORICO
ANALALISIS DE LOS VIDEOS I Y II:
A. VIDEO I
TERREMOTOS
Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con

mayúsculas, ya que nos referimos al planeta), causado por la brusca
liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. La corteza de
la Tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente
70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y
químicas.
Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso

que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy conocemos
a la superficie de nuestro planeta, originando los continentes y los relieves
geográficos en un proceso que está lejos de completarse.
Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero

en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos
témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las
profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento.
Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra

originando lentos cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es
dificultado comienza a acumularse una energía de tensión que en algún
momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra
la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de
energía que origina el Terremoto.
16
DISTINTOS CASOS DE TERREMOTOS QUE OCACIONARON FALLAS

ESTRUCTURALES
1. PUENTE RÍO CLARO (CHILE)

Fue construido alrededor de 1880 y su arquitectura era de estilo
romano, con una estructura de arco de medio punto, con arquería de
siete arcos en seis cepas de ladrillo revestido en piedra. Tenía 117,90
metros de largo y 23 metros de alto.
Puente ubicado en Molina, provincia de Curicó, Región del Maule.

Estaba ubicado en el kilómetro 216 de la Ruta 5 y cruzaba el Río
Claro.
En 1991 fue declarado monumento nacional, en la categoría de
Monumento Histórico, por Decreto Supremo n.°88 del 1 de abril de ese
año.
En cuanto a su destrucción no se puede decir que fue una

estructura fallida, en esos tiempos los puentes no contaban con un
diseño antisísmico ni con reglamentos que establece el país ya que
estos no eran muy severos como para proteger la estructura en
aquellos tiempos.
17
Por propia naturaleza del puente este estaba predestinada a

colapsar, a nuestro entender el proyectista y empresa constructora no
tuvieron ninguna responsabilidad por el simple hecho que en la época
no eran severas las aplicaciones del reglamento(normas).
Actualmente el puente fue reconstruido a partir de una

propuesta de mejora ya que el estado chileno se negaba a acceder
por la razón que se ubicaba en una zona de alto peligro en épocas de
avenidos. Esta reconstrucción se basa en la utilización de
Acelerómetros, sensores de desplazamiento, sensores de
deformación e inclinómetros para prevenir y controlar el acceso de
vehículos y así controlar la sobrecarga.
Esta nueva estructura cuenta con amortiguación neumática en

sus tres pilares (vigas de piso), que ayudan a amortiguar las cargas
excesivas y esfuerzos transversales en caso de terremotos.
2. EL TERREMOTO DE CARIACO – VENEZUELA (1997)
El Terremoto de Cariaco de 1997, ocurrió en la localidad

de Cariaco, en el Estado Sucre (región oriental de Venezuela) el
miércoles 9 de julio de 1997 a las 15:23:00, hora local. Tuvo,
aproximadamente, una magnitud de 7.0 grados en la escala de Richter
durante 51 segundos ocasionando 73 víctimas fatales.
Liceo Raimundo Martínez, Cariaco. Es un edificio de concreto

armado de 3 niveles construido en 1989. La planta del edificio está
conformada por dos cuerpos en forma de C separados unos
centímetros con un patio central.
La estructura está formada por once pórticos en dirección

transversal y seis en dirección longitudinal todos con vigas altas; las
losas son nervadas de espesor 25 cm; las paredes son de bloques
18
huecos de arcilla que en muchos casos llegan sólo hasta 2/3 de la

altura de la columna, facilitando la creación de columnas cortas. Los
daños en el edificio consistieron en el colapso del nivel planta baja en
ambos cuerpos, debido probablemente a la presencia de columnas
cortas y falta de refuerzo transversal, lo cual condujo a las fallas de
columnas, vigas y juntas (Foto 5). En este liceo murieron unos 30
estudiantes.
Foto 5 Vista general del colapso del nivel planta baja en el liceo Raimundo
Martínez en Caneco.
3. TERREMOTO DE SANTIAGO DE CHILE 2010
En la madrugada de sábado 27 de febrero del 2010, un

terremoto que alcanzó una magnitud de 8,8° en escala de Richter, el
epicentro se ubicó en el mar chileno frente a las localidades de
curanipe y cobquecura, cerca de 150Km al noroeste de concepción; y
de 63Km al suroeste de cauquenes y este se originó a 30Km de
profundidad bajo la corteza terrestre.
Las regiones afectadas (de norte a sur) fueron Valparaíso,

Metropolitana de Santiago, O'Higgins, Maule, Biobío y La Araucanía,
que acumulan más de 13 millones de habitantes, cerca del 80 % de la
población del país.
19
El terremoto ocasiono con total de 525 víctimas mortales, cerca

de 500mil viviendas con severos daños y se estimaron un total de
2millones de damnificados al haber tragedia natural al vivir en chile de
1960, el sismo es considerado como el segundo más fuerte de la
historia del país, y uno de los seis más fuerte registrado por la
humanidad.
El centro de investigación periodística constato que en al menos

11 de los 24 edificios más dañados por el terremoto se repite la mismo
falla estructural armaduras de hierro de concreto que no soportaron a
la presión.
 Esto se debe a los llamados edificios de primer piso blando
con menos muros estructurales en su planta baja, en
síntesis, para soportar el peso propio de la estructura y las
cargas adicionales provocadas por un sismo tienen menos
elementos estructurales, muros, columnas, o pilares que los
edificios tradicionales.
Las normas chilenas utilizadas para estas construcciones son

la Nch430 para el tratamiento del hormigón y la Nch433 para el diseño
sísmico dichas normas adoptan las especificaciones de la norma
norteamericana Aci318 para la confesión de muros sin embargo la
norma chilena incluyo una sesión para realizar los refuerzos
transversales de diferentes maneras lo que provoco las fallas.
20
Posteriormente la norma Nch430 se actualizo y corrigió dicho

error obligando utilizar estribos y ganchos con retorno en la
construcción.
 Cuando una estructura de concreto es sometido a

compresión, el hormigón tiende partirse en trozos y salir
hacia los lados dejando hierros a la vista y doblados un
temblor hace que un edificio oscile cargándose primero
sobre un sector y luego sobre el otro hay un momento que
un muro o un pilar recibe más carga de lo habitual, esto
puede ocasionar que hormigón se proyecte y que los hierros
queden desnudos cuando si es muy pleno el edificio sobre
el sector contrario el acero se estira o se rompe al siguiente
siclo de oscilación este sector debilitado vuelve a soportar
compresión y como las barras ya no están recubiertas se
doblan o pandean hay una mayor probabilidad de que esto
ocurra cuando la duración del siclo de oscilación se acerca
o supera a un segundo.
Posteriormente al sismo la inmobiliaria presento un informe en el que

se evaluaba los daños este documento se convertido en una prueba que
demostraba que efectivamente se cometieron graves errores de construcción
el mismo proyectista que realizo los cálculos previos a la construcción, fue el
que redacto el informe confirmando que los planos y calculaos cumplían la
normativa vigente. Esto fue una lesión trágica para las constructoras e
inmobiliarias que pagan a los operarios por kilo de hacer instalado lo que se
le estimula trabajar agastajo para ganar más que atenta contra la calidad del
trabajo.
La norma indica que el reporte transversal debe proporcionarse ya sea

mediante estribos cerrados de confinamientos sencillos o múltiples, se
pueden usar ganchos suplementarios del mismo diámetro del barra y el mismo
espaciamiento que los estribos cerrados de confinamiento, los estribos
21
cerrados y los ganchos suplementarios son barras que tienen la particularidad

de terminar en un ángulo de 135° lo que se conoce como gancho sísmico el
que virtualmente amarra los gruesos hierros longitudinales para que no se
doblen a causa de un terremoto.
Esta imagen es un ejemplo de refuerzo transversal proporcionado por
un estribo de confinamiento y tres ganchos suplementarios, los ganchos
suplementarios con ancho de 90° no son tan efectivos como los ganchos
suplementarios de ancho 135° o los estribos cerrados de confinamiento.
Los ensayos
han demostrado
que si los
suplementarios
con ancho de
90° un alternado
el confinamiento
será suficiente.
22
B. VIDEO II
1. COLAPSO DE ESTRUCTURAS POR MAL DISEÑO

(Fallas constructivas)
a. PRESA VEGA DE TERA (RIBADELAGO – ESPAÑA)
Hace medio siglo

que el pueblo
zamorano de
Ribadelago sufrió
una de las
catástrofes más
dramáticas de la
historia del
franquismo. La
presa Vega del Tera
reventó la noche del 9 de enero de 1959, provocando una inundación que dejó
un balance de 144 víctimas. El equipo de buzos que rastreó el fondo del lago de
Sanabria encontró cuerpos destrozados por la fuerza del agua. En su sentencia,
la Audiencia de Zamora dictó: 'A pesar de las grietas y aumento de filtraciones
se permitió que las aguas alcanzaran un peligroso nivel'. La condena a un año
de prisión menor por imprudencia temeraria nunca se cumplió, los abogados de
la empresa Hidroeléctrica Moncabril recurrieron y finalmente los condenados
fueron indultados.
En la construcción, la sociedad Moncabril buscó "la economía" en todos

los aspectos, de ahí el asentamiento sobre montículos rocosos para evitar costes
de cimentación. Se eligió el tipo de mampostería por ser más barata que la
inicialmente propuesta de gravedad, se asentaron los contrafuertes sin apenas
cimentación y confiando en meros anclajes (los llevados por delante), y se rebajó
el resguardo a la mitad para ganar volumen de agua y producción de kilovatios.
"Si se hubiera propuesto un modelo de muro más malo, también se hubiera
admitido" afirma Domingo Zamora, seguidor de este desastre. Y es que el
Estado, también metido a eléctrico, daba entonces luz verde a los
23
aprovechamientos hidroeléctricos con encendida pasión debido a la gran

ansiedad de demanda industrial y social. Vega de Tera fue una presa hecha a
saltos, con continuadas y largas interrupciones de obras por causa de las gélidas
e inclementes temperaturas, que exigían una depuración y limpieza severas
antes de proseguir adelante. Fue una presa que necesitó, campaña tras
campaña, inyecciones de cemento y lechada para atajar las fugas de agua,
cuyos resultados no podían comprobarse por falta de agua. La verdad
resplandecía al ascender la cota y reaparecer de nuevo los escapes que
constataban que en Vega de Tera crecía siendo presa coladera. Los obreros
veían los rezumos y los ingenieros lo sabían porque fueron una enfermedad
incurable y una preocupación hasta el suspiro final. La última gran fuga ocurrió
el 9 de enero de 1959, al escapar como un mortífero proyectil ocho hectómetros
de agua.
b. EDIFICIO MÁLAGA (BOLIVIA)
2. ANALISIS
La estructura, las columnas del edificio Málaga, no estaban diseñadas

para soportar su peso, aun sin ser habitado. Incluso debió haberse desplomado
antes del 24 de enero de 2011. Esa es la conclusión a la que llegan los peritajes
técnicos realizados por Miguel Trujillo, un ingeniero civil contratado por la
empresa Cicruz, propietaria de la estructura de 10 pisos y por otro solicitado por
la Fiscalía y elaborado por el Instituto de Investigaciones Forenses (IDIF).
24
Se trata de dos estudios que recalcularon la estructura del edificio sobre

el diseño realizado por el ingeniero Armando Ribera Jiménez (fallecido en el
desplome) y que sirvieron de sustento para que el fiscal Cándido Blanco exculpe
a Paulina y Andrea Callaú Jarpa, accionistas de Cicruz que estaban imputadas
por homicidio doloso de las 15 personas que fallecieron.
Trujillo evidenció que, del quinto piso hasta el nivel del sótano, las
columnas no tenían la sección (grosor) ni la armadura (barras de acero)
necesarias para soportar el peso de la propia estructura, menos aún el peso
proveniente de la ocupación del centro multifamiliar y la influencia de factores
externos (fuertes vientos o terremotos).
Por el lado del IDIF, la conclusión fue que había columnas que soportaban hasta
tres veces el peso máximo aconsejado y que el edificio de la calle Monseñor
Salvatierra debió caerse antes. “En el proyecto estructural se habría efectuado
una baja estimación de las cargas de diseño de las losas. Este déficit se ha
traducido en una carga menor en las columnas, déficit que se ha ido acumulando
de las columnas de los pisos superiores hasta el nivel de fundaciones
propiamente”, dice Trujillo.
Esto, según el informe del IDIF, se tradujo en fisuras en toda la estructura,

desde los muros hasta las losas. Según declaraciones de albañiles que
trabajaron en el edificio antes de que se desplome, había ‘rajaduras’ en las
paredes recién revocadas y el peritaje del IDIF logró comprobar que había fisuras
en las vigas, en los empalmes de vigas y columnas, en las losas cerca de las
columnas y finalmente en las columnas.
Trujillo explica en su informe, de 91 páginas, que para edificar el Málaga

se utilizaron los pilotes (especie de columnas que se entierran para servir de
base a las que sostendrán el edificio) del proyecto que quedó inconcluso en
2006. Algo que llamó la atención a Trujillo es que las columnas del Málaga fueron
diseñadas para ser construidas de forma excéntrica, es decir, no en el centro de
los cabezales de pilote. El IDIF va más allá y cuestiona la sección de las zapatas
y llega a la conclusión que 60 centímetros de profundidad era muy poco para la
altura del edificio.
25
Otro aspecto que llama la atención de Trujillo es que el calculista hace

referencia a la norma boliviana del hormigón (CBH87) y a la norma
estadounidense (ACI), que no son complementarias, pero, por ejemplo, incluye
en la estructura dos columnas cuadradas de 15 centímetros de lado, algo que
ninguna de las normas permite, ya que lo mínimo establecido en el reglamento
boliviano para columnas de sección cuadrada es de 25 por 25 centímetros. El
IDIF corrobora que las especificaciones de Ribera no cumplen con ninguna de
las normas.
Otro aspecto observado por Trujillo es que las columnas no tenían la

armadura necesaria. El calculista utilizó barras de acero corrugado de hasta 8
milímetros, cuando lo mínimo establecido es de 12 milímetros. Tampoco tenía el
espaciamiento de estribos necesario. “En todos los casos se han utilizado
estribos de diámetro 6 mm. De acuerdo con la norma CBH87, la distancia
máxima entre estribos es igual a 12 veces el diámetro mínimo de las barras
longitudinales; otras normas señalan 15 veces el diámetro indicado. Para el caso
de las columnas con barras de acero de diámetro de 8mm, el espaciamiento
requerido resulta 10 cm (según CBH87) y 12cm según otras normas”, explica
Trujillo.
En las especificaciones del Málaga los estribos estaban dispuestos cada

20 centímetros. Esto puede haberles quitado resistencia a las columnas. El
IDIF encontró además daños en los estribos de las vigas planas.
Un ‘aviso’ que dio el edificio sobre problemas constructivos, fue el pandeo de
una losa mes y medio antes de su desplome. Según el cuaderno de
investigación, en ese momento, un albañil le dijo a Ribera que las columnas
eran muy delgaditas para resistir, pero el ingeniero le respondió: “No opine,
mi hijo”, después de preguntarle si él también era ingeniero.
Cuando Trujillo comenzó a sumar todas las cargas del edificio y las
comparó con el peso máximo que podían resistir las columnas del sótano,
encontró el motivo del desplome: en lo que iba a ser el parqueo del Málaga había
27 columnas fuera de los muros laterales y 23 de ellas se hallaban por debajo
de los requerimientos de resistencia. “De las cuatro columnas que tenían sección
suficiente, tres correspondían a las columnas ya existentes del proyecto
26
anterior”, dice Trujillo. El informe del IDIF salva solo una y asegura que las
columnas de 15X15 estaban soportando tres veces más peso del que resistían.
Consultado sobre cuál debió ser el grosor mínimo de las columnas, el

perito explica que puede haber varias soluciones. Por ejemplo, en las columnas
cuadradas de 15 centímetros de lado, armadas con cuatro barras de 12
milímetros, debieron remplazarse por pilares cuadrados de 25 centímetros de
lado con ocho barras de acero de 16 milímetros de espesor.
Las columnas de 15 x15 son las más frágiles de todo el conjunto, motivo
por el cual han sido las primeras en presentar roturas”, señala.
El IDIF coincide en este punto y encontró un patrón de desplome que indica que
las cargas de las columnas más delgadas se redistribuyeron entre los pilares
más cercanos, lo que derivó en que el edificio se desplome sobre su mismo eje,
aplastando al calculista, los cuatro encargados de la construcción y 10 obreros
que intentaban apuntalarlo.
c. COLAPSO DEL HOTEL NEW WORLD (SINGAPUR)
Historia de la edificación:
Aunque a menudo referido como el Hotel Nuevo Mundo, el edificio en

cuestión era en realidad el Yak Edificio Lian que se completó en 1971 y consistió
en seis plantas, y un garaje subterráneo. El Hotel New World, anteriormente
conocido como el Nuevo Serangoon hotel hasta 1984, fue el principal inquilino
27
que ocupa los tres pisos superiores y una sucursal del Banco Industrial y
Comercial ahora fusionada con United Overseas Bank tomaron el nivel del suelo.
Una discoteca, Universal Neptuno Nite-Club y restaurante, también se encuentra
en el segundo nivel del edificio en el momento del colapso. El edificio había
sufrido previamente un escape de gas venenoso causada por el monóxido de
carbono en algunas de las habitaciones de hotel.
Hechos:
El 15 de marzo de 1986, el edificio se desintegró rápidamente en menos

de un minuto aproximadamente a las 11:25 horas, dejando poco tiempo para
cualquier persona dentro de ella para hacer su escape. Los testigos dijeron haber
escuchado una explosión antes del colapso, pero la policía descarto la
posibilidad de un ataque con bomba. Una explosión de gas se pensaba que era
una causa posible. El colapso fue recibido con sorpresa por muchos, incluyendo
al entonces primer ministro Lee Kuan Yew, quien fue citado diciendo que "el
colapso de un edificio no tiene precedentes."
Investigación y resultados:
Se investigaron muchas posibles causas del accidente. Sobrevivir a las

secciones de hormigón se puso a prueba para asegurarse de que estaban a las
normas de construcción adecuadas.” Sacan 240 muestras de hormigón para
analizar en el laboratorio 80 de ellas son descartadas por ser defectuosas de los
160 restantes se analiza que este la proporción correcta de arena, piedras y
sementó y se someten a pruebas de resistencias de materiales”.
Incluso los trabajos de construcción de las tuneladoras de ferrocarril subterráneo
que habían ayudado en el rescate fueron investigados, a pesar de que las
excavaciones fueron más de 100 yardas del edificio derrumbado. Se encontró
que no tenían efecto sobre la estabilidad del edificio.
También investigados fueron las diversas adiciones hechas al edificio

después de su construcción inicial. Acondicionamiento de aire sistemas se
habían construido en el tejado del edificio, el banco había añadido una gran caja
28
fuerte, y baldosas de cerámica se había fijado en el exterior del edificio, todo lo

cual considerablemente al peso del edificio. Se encontró que el peso de estas
adiciones era intrascendente.
Sin embargo, esta línea de investigación sobre el peso condujo al

descubrimiento de que el ingeniero estructural original había cometido un grave
error en el cálculo del edificio de carga estructural. El ingeniero estructural había
calculado del edificio carga viva “el peso de los habitantes del edificio
potenciales, muebles y accesorios” sino de la construcción de la carga muerta
“el peso del edificio en sí” se omitió por completo del cálculo. Esto significaba
que el edificio construido como no podía soportar su propio peso. Colapsando
era sólo cuestión de tiempo. Después de tres columnas que soportan diferentes
fracasaron en los días antes del desastre, las otras columnas, que entraron en
el peso añadido ya no se admiten por los fallidos columnas no podrían apoyar la
construcción.
“Lian Yak edificio fue diseñado por el dibujante no calificado, en lugar de

un ingeniero estructural profesional. Un investigador descubrió que había
subestimado el peso muerto de la cual las columnas y las paredes se podía
soportar. El ponente afirmó que el propietario del edificio Ng Khong Lim, que
finalmente murió en el incidente, lo había designado para diseñar Lian Yak
edificio, pero Ng dispuesto que las obras de construcción.”
“El investigador también encontró que Ng pidió al utilizar materiales de

calidad inferior para construir Lian Yak edificio con el fin de reducir el costo”.
“Se tiene que ser muy cuidadoso cuando se diseñe una estructura ya sea sencilla
o una mega estructura y seleccionar los materiales que van de acuerdo al diseño
original y no tratar de ahorrar unos pesos”.
29
d. COLAPSO Y DERRUMBE DE LAS PASARELAS DEL HOTEL HYATT

REGENCY
Historia del Hotel:
El hotel Hyatt Regency de Kansas, EE.UU. Construido en mayo de 1978, se

inauguró el 1 de julio de 1980, el vestíbulo principal lo formaba un atrio de varias
plantas conectadas por pasarelas colgantes. Sus dimensiones eran unos 37 metros
de largo y su peso aproximado era de unos 29.000 kg., debía soportar el peso de
al menos 1280 personas según el código de construcción de la ciudad de Kansas.
Construido por los ingenieros empleados por Jack Guillan y asociados y empresa
constructora del Hotel.
Hechos:
Al año de su inauguración el 17 de julio de 1981, durante una fiesta en el

hotel en la que se congregaron cerca de 1500 personas, siendo exactamente a las
7:30 pm dos de estas estructuras que estaban suspendidas desde el techo se
desplomaron del primer y tercer piso sobre el baile, provocando más de 114
muertos, 216 heridos y un coste económico de millones de dólares. Quedando 6
vigas de 5 metros fijas en el techo que son las que soportaban la pasarela superior.
Se calcula que había 40 personas en la pasarela inferior y 23 personas en

la pasarela superior ejerciendo 83 k/m2 solo una fracción de la carga admisible, el
primer travesaño estuvo deformándose con el propio peso de la pasarela,
finalmente su base sede, al doblarse la base del travesaño el bulón queda liberado,
la tuerca se abre paso por la parte superior con fuerte ruido y las pasarelas se
desploman. La falla ocasionada fue que utilizaron 2 perfiles en “U” de 8 pulgadas
sin embargo en Hyatt Regency lo que hicieron fue tomar los 2 perfiles y los pusieron
enfrentados para luego soldarlos y formar un tubo rectangular.
30
Investigación y Resultados:
Las investigaciones realizadas tras el accidente demostraron que el suceso

ocurrió porque las pasarelas no fueron instaladas como originalmente se
proyectaron pues hubo un cambio en el diseño original en las uniones. Una de las
soluciones debería haber un segundo conjunto de vigas para poder sostener la
pasarela inferior,9 metros más abajo.
Para un correcto análisis de la unión, hemos realizado un modelo con

elementos sólidos y comportamiento no lineal del acero, donde se puede observar
como la unión falla por plastificación de las alas inferiores de la unión en el apoyo
con la tuerca produciéndose el colapso de las pasarelas. Para comprobar se
realizaron en el primer ensayo para establecer si aguantaba unas 8 toneladas en
las cuales resistía en el segundo ensayo teniendo en cuenta las 63 personas, es
decir, 9 toneladas la estructura se quiebra completamente bajo los 8255 kilos, es
decir, 815 kilos menos que la carga estimada.
Las pasarelas se encontraban suspendidas mediante unos tirantes; en el

diseño inicial un único tirante atravesaba la viga metálica cajón (creada mediante el
soldado de dos perfiles en canal MC 8×8.5) de forma continua conectando por
encima con el techo y por debajo con la pasarela inferior. En lugar de este diseño
se optó por desdoblar los tirantes en otros más cortos con un sistema doble de
varillas y tuercas que tuvo el efecto de duplicar la carga de la unión superior
provocando que esta conexión sólo aguantara el 30 % del peso mínimo estipulado.
Del chequeo según el Euro código 3 se puede observar que el tramo de viga
situado entre los dos tirantes pasa de tener un cortante de 213,2 KN a 477,9 KN y
deja de cumplir con el criterio a cortante al pasar de 0,73 a 1,64 (no cumple si es
mayor que 1). Por tanto, se puede establecer que el colapso se debió a una
modificación las uniones de los tirantes a las pasarelas que duplicaban los
esfuerzos sobre las vigas de soporte. Además, las vigas de soporte utilizadas sólo
aguantaban aproximadamente el 36 % del peso total de aquel fatídico día.
En la actualidad esta construido por una estructura apoyada por unas fuertes
columnas.
31
CONCLUSIONES
A) VIDEO I
EN EL PUENTE DEL RIO CLARO – CHILE
 Teniendo en cuenta el año de la construcción y el tiempo de vida útil que

brindo la estructura decimos que, en cuanto al diseño de la estructura, se
concluye que fueron ineficientes, ya que no tomaron en cuenta los
factores de riesgos, de manera preventiva para soportar futuros eventos
naturales (desastres naturales).
De èsta manera llevándolos a cometer el error de fortalecer la estructura
en cimentaciones, pilares y vigas de piso, únicamente manera longitudinal
y dejando de muchas carencias de resistencia a la transversal.
 En muchas ocasiones de la época no se tomaban en cuenta los fallos en

los cimientos con él uso, como también en otros elementos estructurales,
ya que estos no se planificaban al 100%, si no de manera rustica y en
casos de manera improvisada.
TERREMOTO DE CARIACO – VENEZUELA (EDIFICO LICEO RAIMUNDO

MARTINEZ)
 Dada que la infraestructura estaba basada con el antiguo reglamento de

Venezuela que estipulaba que tenia que resistir a un terremoto de
aproximadamente 6.3 en la escala de Richter, pero el terremoto de 1997
fue de 7.0 en la escala de Richter la construcción ya tenia un punto en
contra ya que no estaba diseña para soportar dicha magnitud.
 Los daños en el edificio consistieron en el colapso del nivel planta baja en

ambos cuerpos tomando en consideración las propiedades de la
estructura existente principalmente su resistencia, rigidez y utilidad; con
énfasis en la irregularidad y debilidad tales como la presencia de
columnas cortas.
TERREMOTO DE SANTIAGO DE CHILE 2010
 Podemos concluir que las normas chilenas utilizadas para estas

construcciones que son la Nch430 para el tratamiento del hormigón y la
Nch433 para el diseño sísmico no eran suficientemente para los diseños
de edificios.
 Pasado todo el daño natural la norma Nch430 se corrigió obligando a

utilizar estribos de confinamiento y ganchos al entorno de la construcción.
32
B) VIDEO II
PRESA VEGA DE TERA (RIBADELAGO – ESPAÑA)
 Los contrafuertes 21 y 22 no estaban correctamente amarrado a la

cimentación y no soportaba la suspensión provocadas por el agua.
 Construcción en periodo 3 años con paradas en invierno debido a la dura
climatología debido a estos parones a la ignorancia de los constructores
ya la baja calidad de la mano de obra entre período de construcción se
olvidaron hacer algún tipo de anclaje el hormigón.
 Incorrecta elección de los materiales para el correcto funcionamiento de
la mampostería y el hormigón ambos debían de tener una flexibilidad.
EDIFICIO MÁLAGA (BOLIVIA)
 Las columnas, de las losas, la estructuración del edificio no está de

acuerdo a las normas nacionales e internacionales.
 En la zona del ascensor se sobrecargo la estructura con un tanque de
agua, debido a que la estructura de las columnas no podía soportar ni
siquiera la carga del edificio.
 Una gran falencia es que la altura mayor del encepado (zapatas) es de 60
centímetros, insuficiente para la altura del edificio. Por tanto no tienen
suficiente rigidez para soportar las cargas normales y de flexión sobres
las columnas, produciendo un pandeo como se evidencia al fallar el
aplastamiento del hormigón.
 El colapso fue debido a la excesiva carga de compresión, además de que
el momento de flexión también sobrepaso la máxima carga admisible, de
dos a tres veces de su capacidad, en las columnas de 15 X 15
centímetros.
 De la verificación estructural se concluye que todas las columnas hasta el
nivel del primer piso fallan por exceso de compresión, que fueron
superadas en su capacidad de resistencia. Solo una columna se
encontraba adecuada al diseño, el resto debieron fallar antes del nivel que
se alcanzó.
 Columnas: fallas de aplastamiento del hormigón y pandeo de las barras.
 Vigas: tenían rotura de estribos, grietas verticales, rotura y aplastamiento
del hormigón.
 Uniones de vigas y columnas: presentaban grietas diagonales, fallas de
la adherencia del refuerzo de las vigas.
 Losas: tenían grietas alrededor de las columnas. Muros de hormigón:
había grietas diagonales, longitudinales, aplastamiento del hormigón,
pandeo de las barras.
33
 Muros de ladrillo: presentaban grietas diagonales, verticales cerca de las

columnas.
COLAPSO DEL HOTEL NEW WORLD
 No hubo un estudio de suelo bien detallado.

 No se añadió la carga del edificio solo del uso.
 Los cálculos estructurales no fueron comprobados por el arquitecto
especializado.
 Mala contratación del personal.
“Cuando el hormigón se presiona hasta casi el punto de rotura, surgen

grietas diminutas que pueden extenderse hasta el núcleo del material
que son invisibles para el ojo humano y solo se pueden detectar con
microscopio”.
COLAPSO DE LAS PASARELAS EN EL HOTEL HYATT EN KANSAS – EE.UU.
 No se tomo en cuenta el plano detallado.

 Se cambio en diseño.
 Los perfiles se doblaron hacia arriba y hacia adentro permitiendo que la varilla
de sujeción lo atravesara.
 Los perfiles fueron colocados enfrentándose para luego soldarlos y formar un
tubo rectangular.
 En la actualidad esta construido por una estructura apoyada por unas columnas
más fuertes.
 Por tanto, se puede establecer que el colapso se debió a una modificación las
uniones de los tirantes a las pasarelas que duplicaban los esfuerzos sobre las
vigas de soporte.
 Las vigas de soporte utilizadas sólo aguantaban aproximadamente el 36 por
ciento del peso total de aquel fatídico día.
34
RECOMENDACIONES
A) VIDEO I
EN EL PUENTE DEL RIO CLARO – CHILE
 En cuanto a La estructura del puente, diseñarlos como proyectos

futuristas, teniendo en cuenta los parámetros de seguridad para sismos,
avenidos en grandes volúmenes, asentamientos y las cargas a las que
estará sometida la estructura.
De èsta manera haciéndolo resiste ante posibles eventos naturales, y
aprovechando la tecnología que se brinda hoy en día, aplicar los
conocimientos ingenieriles frente a dificultades estructurales y naturales
en conjunto.
TERREMOTO DE CARIACO – VENEZUELA (EDIFICO LICEO RAIMUNDO

MARTINEZ)
 Para contrarrestar los efectos de sismo se debe hacer un buen diseño

estructural primero tales como buena homogeneidad de puertas y
ventanas (vanos), para lograr que el binomio de viga – columna se
comporte como una rotula es decir que primero fallen las vigas.
 Evitar el efecto de columnas cortas es decir las ventanas deben estar

alejadas de las columnas.
 También un diseño sísmico esta en la equidad de distribución de los

muros portantes es decir deben estar bien distribuidos tanto en el eje “x”
como en el eje “y”.
 Las losas deben estar diseñadas para trabajar en las dos direcciones.
 Las columnas y/o muros deben estar debidamente arriostradas.
TERREMOTO DE SANTIAGO DE CHILE 2010
 Es necesario que la carga transversal debe estar proporcionado ya sea

mediante estribos cerrados de confinamientos sencillos o múltiples.
 Se pueden usar ganchos suplementarios del mismo diámetro de la barra
y el mismo espaciamiento que los estribos cerrados de confinamiento.
 Los estribos cerrados y los ganchos suplementarios son barras que tienen
la particularidad de terminar en un ángulo de 135° lo que se conoce como
35
gancho sísmico el que virtualmente amarra los gruesos hierros

longitudinales para que no se doblen a causa de un terremoto.
B) VIDEO II: (GENERAL)
 Realizar un estudio de suelo adecuado.
 Utilizar los materiales adecuados según la edificación.
 Realizar los estudios adecuados para dicha obra.
 Trabajar conjuntamente con las normas respectivas.
 Contratar un personal especializado.
 Tomar en cuenta los planos y estudios trabajados.
36
BIBLIOGRAFÍA
https://www.paho.org/disasters/index.php?option=com_docman&view=dow
nload&category_slug=books&alias=1783-el-terremoto-y-tsunami-del-27-de-
febrero-en-c
https://aquevedo.wordpress.com/2010/03/08/chile-terremoto-del-27-de-
febrero-de-2010/
https://elpais.com/internacional/2015/09/17/actualidad/1442457512_019994
.html
http://estructurando.net/2017/06/12/colapso-y-derrumbe-de-las-pasarelas-del-
hotel-hyatt-regency/
37

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Asignatura: ALBAÑILERIA

Docente : Ing. Rivera Tena Felix Nicanor

En primer lugar, agradecemos Dios

Uno de los fenómenos más formidables y destructivos de la naturaleza es un

 Conocer las definiciones investigadas.

 Analizar cuales fueron las causas o fallas en las infraestructuras.

DEFINICIONES DETALLADAS DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

La segunda clasificación, que ya se mete de lleno en las ciencias

Esta es la lista de veinte ciencias, comenzando por dos formales, luego

El conocimiento se podría categorizar de muchas formas: como

 El conocimiento empírico: también es llamado conocimiento popular.

 El conocimiento científico: comprende las informaciones y hechos que

 El conocimiento filosófico: nace de las reflexiones que el ser humano

 El conocimiento teológico o religioso: se sostiene en la fe religiosa y

Objetivo. - Su contenido corresponde con lo que las cosas son y se adecua a

No puede ser variado al arbitrario del sujeto y es comunicable y aceptable para

III. INVESTIGACION CIENTIFICA

Es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante

Tiene por objetivo buscar soluciones a problemas específicos, explicar

La investigación científica se caracteriza por ser sistemática, metódica,

- Objeto de investigación: Es sobre lo que se va a investigar.

- Medio: Son el conjunto de métodos y técnicas consonantes con el tipo de

- Finalidad de la investigación: Son las razones que motivan la

Tipos de investigación científica:

 Investigación científica pura: es aquella que aborda problemas

 Investigación científica aplicada: es aquella indaga sobre la

 Investigación científica exploratoria: tiene como objetivo buscar

 Investigación científica descriptiva: busca encontrar la

 Investigación científica explicativa: es aquella que intenta

 Investigación científica de campo: es donde se recolecta

 Investigación científica documental: es aquella que se basa en

 Investigación científica explicativa: procura obtener información

IV. METODOS CIENTIFICOS

Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso

El método científico es quizás uno de los más útiles o adecuados, capaz

Aunque se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por

Cuadro comparativo entre:

INVESTIGACION CIENTIFICA METODO CIENTIFICO

Proceso que procura obtener Procedimiento para descubrir

 Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un

 Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su

 Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la

Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho

1.- Recursos auxiliares de la Observación

2.-Modalidades que puede tener como técnica la Observación

Las ciencias y las tecnologías se diferencian en su objetivo final, que es

Son descriptivas en el sentido de que contemplan los fenómenos

Las tecnologías, sin embargo, no describen el mundo, sino que lo

el universo, sino moldearlo para hacerlo mejor para nosotros; el conocimiento

Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La

Teoría de la ciencia. Disciplina que estudia el funcionamiento y desarrollo

1. Zumbido de Tao. - Desde hace mucho tiempo los habitantes de la ciudad

2. Placebo. - No se sabe cómo la creencia en las cualidades curativas de una

XII. LEY CIENTIFICA

Una ley científica es una proposición científica en la que se afirma una

Por lo general se expresa matemáticamente o en lenguaje formalizado.

ANALALISIS DE LOS VIDEOS I Y II:

Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con

Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso

Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero

Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra

DISTINTOS CASOS DE TERREMOTOS QUE OCACIONARON FALLAS

1. PUENTE RÍO CLARO (CHILE)

Puente ubicado en Molina, provincia de Curicó, Región del Maule.