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1- Caracteriza los personajes que intervienen en este episodio:

I. Don Quijote II. Sancho Panza

I. Dom Quixote, apresenta ser um personagem com uma personalidade mais viajante,
ou seja, não se contenta com a realidade, quer provar para o amigo, que os moinhos
não são moinhos, mas sim gigantes

II. Sancho se mostra uma personagem mais “pé no chão”, tentando mostrar ao amigo
Quixote que o ele pensa ser gigantes o desafiando para uma batalha é na verdade um
conjunto de moionhos.

2- ¿Dónde se desarrollan los sucesos de este capítulo? ¿Qué caracteriza ese espacio?

Um campo, um espaço emblemáticos com moinhos de vento.

3- ¿Cómo actúa el narrador del episodio? Contesta en tu cuaderno.

I. Narrador-personaje: el narrador cuenta unos hechos reales o imaginarios que le

suceden a él mismo y actúa como protagonista del episodio.

II. Narrador-testigo: el narrador cuenta unos hechos reales o imaginarios que

suceden a otros y actúa como testigo y transcriptor de episodio.

No primeiro parágrafo, torna-se claro que o narrador é do tipo “ Narrador-testigo”, pois

ele diz “descobrieron treinta”, logo, o narrador não faz parte da história.

4- ¿Cómo se relacionan la realidad y la ficción en este episodio?

Assim como foi dito na sala de aula, Dom Quixote é uma obra que traz o duelo entre a
realidade e a ficção, nesse capítulo, é o que isso se mostra mais nítido, nele a pesar de
na realidade serem moinhos de vento, Dom Quixote os trata como verdadeiros gigantes,
e mesmo seu amigo tentando dizer o contrário, para Quixote o que vale é seu ponto de
vista.
5- En tu opinión, ¿se puede afirmar que Don Quijote transforma la realidad? Justifica tu
respuesta.

Sim! Se interpretarmos a realidade como aquilo que é real, a resposta lógicamente será
sim, uma vez que, na mente de Quixote não eram moinhos e sim gigantes e partindo da
verdade que o pensamento dele é real, a realidade em hipótese nenhuma permanece a
mesma.

6- ¿De qué forma las novelas de caballería influenciaron al personaje principal de la

novela? Para contestar esta pregunta, relee el texto de Mario Vargas Llosa y las
características de los libros de caballería del cuadro A quien no lo sepa.

Quixote, era viciado em livros de cavalaria, isso o motivou a ser quem ele foi durante a
maior parte da obra.Se não fossem as obras de cavalaria, Dom Quixote tão pouco seria
Dom Quixote e a língua espanhola provavelmte não teria uma de suas maiores obras de
todos os tempos.

7- Por la lectura del episodio de los molinos se ve la riqueza imaginaria de la obra Don
Quijote. ¿Por qué se puede afirmar que es imprescindible conocer y leer esta obra?

Como foi resaltado no ínicio do capítulo, Dom Quixote é um clássico da literatura. Ou

seja está presente em vários lugares, é uma obra necessário não só para o meio
acadêmico. Como diria Monrteiro Lobato “Quem não lê, mal fala, mal ouve , mal vê” a
leitura por sí só e fundamental para se inserir na sociedade, porém obras como Dom
Quixote, são ainda mais fundamentais, visto que são grandes marcos na literatura
mundial.
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Literatura y globalización
Sensibilización

1- Mira la imagen a continuación. ¿conoces a estos personajes y el escenario donde

están?

Sim, provavelmente se trata de Dom Quixote e seu amigo Sancho, eles,

possivelmente estão alguns momentos antes de “lutar” contra os moinhos de
vento.

2- En el mundo de la literatura, hay algunos libros y autores considerados clásicos.

Una obra literaria clásica es aquella que no “muere” en su tiempo, que sigue
influenciando el cine la literatura, la música, las historietas… El clásico o canon
literario es, pues, una obra que ostenta tanto valores estéticos como éticos que
transcienden su propia época.
Observa las imágenes a continuación y explica por qué se puede afirmar que Don
Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes, es un clásico de la literatura
universal.
 Como dito no texta acima, Dom Quixote é um clássico, já que “ostenta tanto
valores estéticos como éticos que transcienden su propia época”. Acredito que a
obra de Cervantes, se imortalizou pois trata de um tema minimamente
fascinante, o duelo entre o que é sonho e o que é realidade.Além de que é um
ótimo passa-tempo e o segundo livro mais vendido e traduzido do mundo.Ou
seja é um obra digna de sobreviver ao tempo e ser lembrada por diversos
diretores cinematográficos.

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1- Una de las novelas favoritas del escritor peruano Mario Vargas Llosa es Don
Quijote de la Mancha. ¿Quién la escribió? ¿En qué época?
“Escrito a fines del siglo XVI por Miguel de Cervantes Saavedra.

2- ¿Qué representa esa obra para la lengua española?

É umas das obras mais importantes para a literatura espanhola, Assim como
Shakspeare é para o inglês, Cervantes é para o espanhol.Dom Quixote de La
Mancha é uma obra emblemática que rompeu todas as fronteiras e conquistou
o mundo!

3- ¿Qué representaban Don Quijote y Sancho Panza para los lectores en el inicio y
posteriormente, con el paso del tiempo?
No início, o livro se assemelhava com uma comédia. Visto que Dom Quixote e
Panza confundiam moinhos com gigantes e desastrosas camponesas com belas
damas. Com o passar do tempo Quixote deixa ser visto como um louco e passa
a ser visto como “un adelantado de la historia, un descubridor de mundos, un
tranformador de la realidad”.Paralelamente, Sancho passa a ser representado
como um conformista que permaneceria a vida todo preso a rotina da vida
animal.

4- ¿Cuándo intento Vargas Llosa leer la obra por primera vez?

Quando estava no colégial, porém não consegui pois a obra é repleta de
expressoes de difícil entendimento.

5- ¿Por qué se dice que “de tanto leer y de poco dormir” Don Quijote se vuelve
loco?
Quixote era viciado em obras de cavalaria, passava todo seu tempo lendo os
livros, por consequência, acabava por pouco dormir, após isso e motivado por
 outras razões Quixote sai pelo mundo em seu cavalo, confundindo ficção com
realidade.

6- ¿Cuántos siglos de existencia cumplió la novela?

“[…]ya cuatro siglos[…].

7- En tu cuaderno, relaciona cada número con los nombres, según el audio que has
escuchado:
1 – Dulcinea;
2- Lanza;
3-Dom Quixote;
4-Molino;
5-Sancho
6-Rucio;
7-Escudo;
8-Rocinante;