CUARTO BÁSICO

Profesor jefe:​ Evelyn Romero Flores Lectura complementaria: ​Jim, Sergio Gómez
​Valor del mes:​ ​AMOR 
Fecha:​ del 27-31 DE MAYO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1° MATEMÁTICA LENGUAJE Y TALLER DE INGLÉS CIENCIAS NATURALES MATEMÁTICA

COMUNICACIÓN
8:30-9:15 Actividad: ​Trabajan pág 36 y Actividad: ​clase sobre las Actividad: ​Reforzamiento
Actividad: ​15 minutos de 37 del activity book. partes (morfología) de la para prueba de unidad de
lectura silenciosa. neurona. fracciones.
2° Trabajamos preguntas de Trabajan libro aladdin.
comprensión. Materiales: ​Cuaderno de la Materiales: ​Libros y cuaderno
9:15 – 10:00 DISERTACIÓN DE UNA Materiales: ​Libros y asignatura. de la asignatura.
PALABRA ISIDORA BARRA cuadernos de inglés.

Trabajamos palabras Traer libro aladdin.

derivadas.
Recuerdan las partes de un
artículo informativo.
Escriben un borrador de un
artículo informativo.
Materiales: ​Cuaderno y libro
de la asignatura

3° LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
10:15 – 11:00 Actividad: ​15 minutos de
lectura silenciosa. Enseñanza
de estrategias de lectura.
Trabajamos preguntas de
4°
comprensión.
11:00-11:45
DISERTACIÓN DE UNA
PALABRA IGNACIA ARAYA
(Ver ejemplo al final de la
planificación)
Desarrollan guía de trabajo
sobre el artículo
informativo.
Materiales: ​Cuaderno y Libro
de la asignatura.
CARPETA AMARILLA
IDENTIFICADA CON EL
NOMBRE EN LA PARTE
DELANTERA, ABAJO A LA
DERECHA.
EDUCACIÓN FÍSICA
Actividad:​ Competencia
individual de Salto largo.
​ niforme
Materiales:​ U
deportivo completo, botella
para el agua y utiles de aseo
personal.
recreo
LENGUAJE Y INGLÉS FILOSOFÍA PARA NIÑOS
COMUNICACIÓN Actividad: ​Los estudiantes Actividad: ​Representación
Actividad: ​ 15 minutos de completan oraciones material de algunos
lectura silenciosa. utilizando adjetivos dinosaurios del periodo
Trabajamos preguntas de comparativos (largos). Triásico.
comprensión.
Materiales: ​Cuaderno y Materiales:​Información e
DISERTACIÓN DE UNA
PALABRA JOSÉ MANUEL texto de estudio. imágenes de los dinosaurios
BASCUÑÁN del periodo triásico,
plasticina, cuaderno y
Reescriben su artículo estuche.
informativo en una hoja de
block. Lo entregan porque
será evaluado.
Deben respetar su
estructura, utilizar letra
clara, caligráfica y
acompañarlo de un dibujo.
Materiales: ​Libro y
cuaderno de la asignatura.
1 hoja de block.
lápices de colores y lápices
scripto.

5° HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Actividad: ​Descripción de
12:00- 12:45 Paralelos y Meridianos.
Materiales: ​Cuaderno y libro
de la asignatura.
12.45-13:30
7° HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Actividad: ​Descripción de
13:30-14:15 Paralelos y Meridianos.
Materiales: ​Cuaderno y libro
de la asignatura.
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Actividad: ​Identificación de la
Latitud y la Longitud
Materiales:​ Cuaderno, libro y
lápices de colores.
TALLER MATEMÁTICA
Actividad: ​Fracción propia,
impropia y número mixto.
Resolver problemas con
fracciones.
Materiales: ​Libros y cuaderno
de la asignatura.
recreo
TALLER DE MATEMÁTICA
Actividad: ​Fracción propia,
impropia y número mixto.
Resolver problemas con
fracciones.
Materiales: ​Libros y
cuaderno de la asignatura.
TECNOLOGÍA
Actividad: ​Clase explicativa
del proceso germinativo.
Materiales:​cuaderno de la
asignatura.
MÚSICA
Actividad:
-Clasificación sonido - ruido
- Creación grupal cuento
sonoro (borrador)
Materiales: ​Cuaderno de la
asignatura, materiales de
estuche e instrumento
musical.
MÚSICA
Actividad:
-Clasificación sonido - ruido
- Creación grupal cuento
sonoro (borrador)
Materiales: ​Cuaderno de la
asignatura, materiales de
estuche e instrumento
musical.
CIENCIAS NATURALES
Actividad: ​guía con actividad
sobre las partes (morfología)
de la neurona
Materiales: ​Cuaderno de la
asignatura.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Actividad: ​15 minutos de
lectura silenciosa. Trabajamos
preguntas de comprensión.
DISERTACIÓN DE UNA
PALABRA JULIÁN CÁCERES
Trabajamos Ziemax,
estrategias de comprensión
lectora.
Materiales: ​Libro STARS
8° EDUCACIÓN FÍSICA
14.15-15.00 Actividad:​ “Salto largo”
Técnica de salto.
Fases del movimiento.
Posición del cuerpo.
​9° EDUCACIÓN FÍSICA
15.10-15.55
​ niforme
Materiales:​ U
deportivo completo, botella
para el agua y utiles de aseo
personal.
TALLER DE INGLÉS
Actividad: ​Trabajan pág 34 y
35 del activity book.
Trabajan libro aladdin.
Materiales: ​Libros y
cuadernos de inglés.
Traer libro aladdin.
TALLER DE INGLÉS
Actividad: ​Trabajan pág 34 y
35 del activity book.
Trabajan libro aladdin.
Materiales: ​Libros y
cuadernos de inglés.
ARTES MATEMÁTICA
Actividad: ​Los alumnos Actividad: ​Reforzamiento
continúan actividad en que para prueba de unidad de
recrean obra cuya temática fracciones.
son las flores y la naturaleza
Materiales: ​Libros y
Materiales: cuaderno de la asignatura.
Block de dibujo y làpices
pastel grasso
Croquera o cuaderno de
asignatura con actividad de
obra de Joan Miró para
revisar
RECREO
ARTES MATEMÁTICA ORIENTACIÓN
Actividad: ​Los alumnos
continúan actividad en que Actividad: ​Reforzamiento Actividad: ​Roles del curso.
recrean obra cuya temática para prueba de unidad de Cierre del valor del mes de
son las flores y la naturaleza fracciones. mayo.
Materiales: Materiales: ​Libros y
Block de dibujo y làpices cuaderno de la asignatura.
pastel grasso
Croquera o cuaderno de
 Traer libro aladdin. asignatura con actividad de
obra de Joan Miró para
revisar

EVALUACIONES

FECHA ASIGNATURA CONTENIDOS

27 de mayo Lenguaje Lectura Complementaria

TAREA DE LENGUAJE DISERTACIÓN DE UNA PALABRA

Estimados padres y apoderados:

En lenguaje resulta fundamental para la comprensión de textos el trabajo de vocabulario y manejo de los niños y niñas de diversos conceptos. Para ampliar lo que se pueda hacer en
clases, es que a partir de esta semana, cada niño y niña, irá presentando por orden de lista, una nueva palabra al curso, la cual debe ser novedosa y estar dentro de un contexto
(puede ser científica, histórica o de cualquier área) . El estudiante debe manejar bien el concepto que elija, el que es libre y mostrarlo a través de sus posibles acepciones con
ejemplos. NO ES OBLIGATORIO EL DIBUJO. Las palabras se irán trabajando en clases y luego se incluirán en las evaluaciones de unidad. Ante cualquier duda no teman en escribir.

Debe presentarla en una hoja de block y traer un recuerdo breve para que cada compañero lo pegue en su cuaderno de no más de 5 por 15 cm. edjo el ejemplo.
RECUERDO PARA COMPAÑEROS