UNIDAD 1

Presentado por:
SERGIO HERNANDO CADENA GONZALEZ

CONCEPTOS BASICOS

TRABAJO SOCIAL
21/05/2019
 LA PSICOLOGIA DE LA VEJEZ

La vejez es un estado en la vida y el envejecimiento un proceso que sucede a lo

largo del ciclo vital. Tanto la vejez como el envejecimiento humano son objetos de
conocimiento multidisciplinares en el sentido en el que el individuo humano es un
entre bio-psico-social. Por esta razón, el individuo envejeciente o viejo es un sujeto
de conocimiento psicológico.

ESTEREOTIPOS
SOBRE LA
TEMA LAS ETAPAS FUNCIONES FUNCIONES VEJEZ Y SUS
DE LA VIDA CONGNITIVAS AFECTIVAS EFECTOS

CONCEPTO Llamamos Se denomina El ser humano es La percepción y la

desarrollo funciones un organismo conceptualización
humano a la cognitivas a emocional en el (o en otros
evolución que aquellos que la inteligencia términos las
presenta el ser procesos se entremezcla “teorías
humano durante mentales que con el sentimiento implícitas”) sobre
su vida, desde el nos permiten y la pasión a la el envejecimiento
momento de su llevar a cabo hora de y la vejez forman
concepción y cualquier tarea. comportarse parte de las más
nacimiento hasta Hacen posible inteligentemente. clásicas
su fallecimiento. que el sujeto Los sentimientos y corrientes de
Dicho desarrollo tenga un papel las emociones pensamiento. Así,
se divide en activo en los conforman la por ejemplo,
diversas etapas procesos de afectividad como Platón
con recepción, importante ámbito conceptualizaba
características selección, psicológico. Así la vejez como
completamente transformación, pues, a sinónimo de
distintas. almacenamiento, continuación va a pérdida,
elaboración y presentarse una enfermedad y
recuperación de síntesis de los deterioro
la información, lo esenciales mientras que
que le permite cambios que Aristóteles la
desenvolverse ocurren en la vejez concebía como
en el mundo que en el ámbito de la una etapa de
le rodea. oportunidad, de
 afectividad y el sabiduría y
mundo emocional. conocimiento. De
estas dos
visiones, la que
cuenta con una
mayor inserción
en nuestra cultura
es la que
conceptualiza la
vejez
negativamente.

CARACTERISTICAS La evolución del Las funciones 1. Cuando se es Los estereotipos

comportamiento cognitivas más mayor, se no solo implican
humano cuenta importantes son experimentan al amplio grupo
con cuatro la atención, la emociones con la social que los
esenciales misma intensidad ostenta sino al
orientación, la
periodos: la que cuando se es propio grupo de
memoria, las
infancia, la joven y los mayor. En otras
gnosias, las
adolescencia, la mayores sienten palabras, una vez
funciones
edad adulta y la emociones que se ha
vejez. ejecutivas, las positivas con igual aprendido e
praxias, el frecuencia que la internalizado que
lenguaje, la gente más joven. con la vejez
cognición social 2. Existe una necesariamente
y las habilidades fuerte evidencia llegan todo tipo
visoespaciales. de que la de penalidades
experiencia ¿cómo influyen
emocional los estereotipos
negativa se da en negativos en
mucha menor torno a la vejez
frecuencia a partir cuando se
de los 60 años. envejece?. Levy
Así, a esas (11), tras realizar
edades, existe múltiples estudios
más expresión de transculturales,
“felicidad”, experimentales y
“gratitud”, longitudinales
“contento” que de concluye que, los
“frustración”, estereotipos
“tristeza” o “rabia”. negativos sobre
 3. La conclusión la vejez que
de la mayor parte ostentan las
de autores que personas
investigan el mayores influyen
mundo afectivo de en su memoria,
los mayores es causan estrés y
que en la vejez peores formas de
existe una mayor combatirlo, e,
complejidad y incluso, predicen
riqueza menor
emocional. En sobrevivencia; en
otras palabras, otras palabras, en
que en la vejez se estudios
incrementa el longitudinales, las
manejo adecuado personas que
de los afectos y ostentaban
que, por tanto, estereotipos más
existe una mayor positivos vivieron
“madurez” 7 años más que
afectiva. aquellas que
tenían imágenes
negativas en
torno a la vejez.

La vejez es una etapa de la vida y el envejecimiento es un proceso que ocurre a lo

largo de la vida. Ambos objetos de conocimiento son multidisciplinares puesto que
el ser humano es una realidad bio-psico-social. La psicología como disciplina
científica que se ocupa del comportamiento humano a los niveles de complejidad
necesarios es una disciplina básica de los cambios psicológicos que se producen
en el transcurso de la vida.