Mi-Catalogo de Productos y Servicios Psicologia A Su Alcance Tunja 2019

CÁTALOGO DE PRODUC-
TOS Y SERVICIOS
PSICOLOGÍA A SU ALCANCE TUNJA
Documento N°: 2019– 0008/FOLIO 1 Categoría MD: - Catálogo de productos y servicios-. Documento original editado por la Psicología a su Alcance Tunja
NUESTRA EMPRESA
Psicología a su alcance ofrece servicios dentro del campo de la
psicología y la educación con un sólido compromiso de pertenencia
social. Así mismo, busca realizar aportes investigativos en los
distintos ámbitos de la vida individual, social y de construcción
colectiva, que dinamizan la profesión del psicólogo y del Docente,
contribuyendo al bienestar de la comunidad y las organizaciones.
MISIÓN
Psicología a su Alcance busca ofrecer al usuario servicios de
calidad, profesionalismo, responsabilidad, ética y
confidencialidad; apoyados en el conocimiento de las ciencias
humanas, la empresa facilita alternativas metodológicas,
didácticas, lúdicas y pedagógicas que desarrollan y fomentan
el uso de competencias, habilidades y talentos a nivel
personal e interpersonal.
VISIÓN
Para el año 2019, Psicología a su Alcance continuará en la
búsqueda de altos estándares de excelencia que garantice a los
individuos, la comunidad y las organizaciones la prestación de un
servicio eficaz. Adscrito a nuestra empresa apoyaremos la creación
de la Fundación Pipo y Dida, que mediante acciones promocionales
busca prevenir el Abuso Sexual en niños, niñas y adolescentes,
mediante la autogestión y autoprotección de su sexualidad.
INFANTIL
“Instruye al niño en su camino,
Y aun cuando fuere viejo no se apartará
de él”.
Proverbios 22:6
CONSULTA PSICOLÓGICA INFANTIL
VALORACIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL DE 3 A 10 AÑOS

Incluye
 Apertura y análisis de historia clínica psicológica Duración: 3 Sesiones

 Aplicación de pruebas psicológicas y desarrollo
 Entrega escrita y socialización de resultados *Cada sesión tiene una

duración de 1 hora y 15 minutos
PSICOTERAPIA INFANTIL DE 3 A 10 AÑOS

Incluye
 Tratamiento basado en los resultados de la valoración

Duración: 1 Sesión
 Intervención Psicológica
 Entrega de material de apoyo en casa *Cada sesión tiene una

 Informe final de tratamiento y recomendaciones
CONSULTA PSICOLÓGICA
Incluye
 Intervención Psicológica Duración: 1 Sesión

 Recomendaciones
*Cada sesión tiene una
PROGRAMA DE FORMACIÓN
INTELIGENCIA ESPIRITUAL
Incluye
 10 talleres lúdicos de entrenamiento personal
 10 guías personalizadas para padres o tutores
 3 D.V.D
 Caja de actividades sorpresa
 Material de tarea en casa
 Informe final y recomendaciones
Bloque temático de los talleres

1. El agradecimiento 6. La compasión
2. El servicio 7. La cortesía
3. La generosidad 8. La imaginación
4. Descubriendo talentos 9. Vida con propósito
5. La perseverancia 10. Sueños
 El programa está dirigido a niños de 6 a 10 años
 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 5

meses)
 Las juegos en casa se realizan 3 veces a la semana
 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora y 15 minutos
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Incluye
 5 talleres lúdicos de autoconocimiento emocional
 5 guías personalizadas para padres o tutores
 Mi cajita emocional

1. Mis emociones
2. El miedo
3. Las rabietas
4. Los mimos
5. Juegos emocionales
 El programa está dirigido a niños (as) hasta los 8 años
 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 4 meses)
 Las tareas en casa se realizan 3 veces a la semana
BUSCANDO EL TESORO
Incluye
 10 talleres de formación y entrenamiento productivo
 10 actividades lúdicas personalizadas
 Kit del tesoro

1. El tiempo libre 6. Trabajo en equipo
2. Mis planes 7. Apoyo familiar
3. Prioridades 8. Productividad
4. Beneficio mutuo 9. El servicio
5. Cuentas claras 10. Sueños cumplidos
 El programa está dirigido a niños de 8 a 11 años
 Los talleres presenciales se programan 1 vez al mes
 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora

y 15 minutos
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL
LAS AVENTURAS DE PIPO Y DIDA
Incluye
 Aplicación de los 5 fascículos de Pipo y Dida
 Adaptación curricular.
 Material de entrenamiento conductual para la casa y colegio.
 Intervención terapéutica y pedagógica.
 Informe mensual a padres y docentes.
Contenido temático
 Fascículo 1: “PIPO Y DIDA SE APRENDEN A CUIDAR” (Hábitos de salud, higiene,
nutrición, seguridad, y disciplina).
 Fascículo 2: “PIPO Y DIDA SE CONOCEN A SÍ MISMOS” (La sexualidad infantil,

etapas del desarrollo infantil, la expresión de la sexualidad).
 Fascículo 3: “PIPO Y DIDA SE EXPRESAN” (La expresión oral y escrita, la comu-

nicación asertiva, medios de comunicación, los códigos lingüísticos, comuni-
cación interpersonal, expresiones faciales y lenguaje corporal y la escucha
activa).
 Fascículo 4: “PIPO DIDA APRENDEN A COMPARTIR CON LOS DEMÁS” (Manejo

de las habilidades sociales, la solidaridad, la justicia, la amistad, el respeto, la
gratitud, liderazgo, resolución de conflictos, la empatía, la discriminación, la
diversidad social y la multiculturalidad).
 Fascículo 5: “LOS AUTOS DE PIPO Y DIDA” (La autoestima, autoconocimiento,

el autoconcepto, la autodeterminación, y autonomía).
 La consulta pedagógica se realiza cada 15 días de 1 hora y 30 minutos
 Todas las actividades incluyen el material didáctico.
PROGRAMA VOCACIONAL
Incluye
 10 Actividades de formación, ejercitación y descubrimiento.
 Material de actividades
 Aplicación de pruebas cognitivas
 Informe mensual y recomendaciones a padres
Contenido temático
 Factores que inciden en el estudio.
 Entrenamiento y desarrollo de la memoria.
 Ejercicios de Percepción.
 Procesos de atención.
 Aptitudes y creatividad.
 Medición y análisis de capacidades intelectuales.
 Aptitudes cognoscitivas.
 Lógica y razonamiento.
 Contenidos de entrenamiento con el libro grado 10°
Pruebas Psicológicas-Pedagógicas
1. Test de comprensión lectora
2. Test aptitudes.
3. Test inteligencia.
Recuerda nuestros compromisos

 La consulta se realiza cada 15 días
 Brindar un servicio de calidad, responsable, ético y confiable
 Todas las actividades incluyen el material didáctico
 Realizar las visitas de seguimiento a la Institución Educativa
 Al finalizar cada sesión se realizará la socialización de la producción textual,
Diseñar
 artística un material didáctico y lúdico con fines terapéuticos y educativos
y creativa.
 Planificar los contenidos de intervención educativa en consulta
 Socializar informes periódicos sobre los avances del tratamiento
ADOLESCENTES
CON UN POCO DE
AYUDA Y
ORIENTACIÓN, PODRÁS
CUMPLIR TUS
PROPÓSITOS...
PROGRAMA DE FORMACIÓN VOCACIONAL
Incluye
 Prueba psicológica de intereses y preferencias vocacionales
 Prueba de personalidad de actividades preferenciales
 Entrega escrita y socialización de resultados
 5 Talleres vocacionales

1. Herencia familiar
2. Deseo e ideal de vida
3. Talentos y competencias
4. Aspiración
5. Posibilidad y compromiso
 El programa está dirigido a estudiantes de grado undécimo o interesados en

ingresar en programas de educación superior
 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 3 meses)
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ESCOLAR
Incluye:
 Aplicación del CAB. Competencias Básicas Académicas
 Acompañamiento psicopedagógica
 Informe a padres o acudientes
 Informe escrito y socialización de resultados a padres y Colegio.
Bloque temático
 Terapia introductoria
 ¿Cómo mejorar mis calificaciones?
 Comprensión lectura
 Manual para elegir una ocupación.
 Se sugiere 1 sesión semanal.
La finalidad del programa es optimizar el rendimiento académico en

estudiantes de nivel primaria y secundaria por medio de diversos ejercicios,
lecturas, estrategias de autocontrol de comportamientos y técnicas de estudio
que permitan a los alumnos adquirir un aprendizaje significativo de los distintos
temas que comprenden los programas escolares.
ADULTOS
“Yo sé muy bien que todavía no he alcanzado la meta;
pero he decidido no fijarme en lo que ya he recorrido,
sino que ahora me concentro en lo que me falta por
recorrer”.
Filipenses 3:12-13
PSICOTERAPIA ADULTOS
CONTENIDO TEMÁTICO
Técnicas psicológicas VALORACIÓN PSICOLÓGICA
 Incluye
De apoyo y cognitivas
 Biblioterapia
 Apertura y análisis de historia clínica psicológica Duración: 3 Sesiones
 Reestructuración
 AplicaciónCognitiva
de pruebas psicológicas Valor: $ 150.000 pesos
*Cada sesión tiene una duración
 Entrega escrita y socialización de resultados de 1 hora y 15 minutos
PSICOTERAPIA
Incluye PSICOTERAPIA
 Incluye
Sesión terapéutica
  Tratamiento
Pruebas basado en los resultados de la valoración
de exploración
  Intervención
Cuadernillos Psicológica
de aplicación
  Entrega
Material de material de apoyo en casa
de audio *Cada sesión tiene una duración
de 1 hora y 15 minutos
 Informe final de tratamiento y recomendaciones
SESIONES
Incluye ESTUDIO DE PERSONALIDAD
 Incluye
Tienen una duración de una hora y quince(1:15)
Duración: 5 Sesiones
 Apertura
Se realizan y análisis
cada 15 díasde historia clínica psicológica
 Aplicación
Se programan de pruebas psicológicas especializadas
6 sesiones *Cada sesión tiene una duración
 Entrega escrita y socialización de resultados
VALORACIONES
Incluye CONSULTA PSICOLÓGICA
 Incluye
3 sesiones
 Intervención
Aplicación Psicológica
de entrevista y pruebas psicológicas (Dependiendo del motivo de
consulta)
Recomendaciones
*Cada sesión tiene una duración
EMPRESAS
“Intenta no volverte un hombre de éxito, sino un hombre de valor”
Albert Einstein
“Aquellos que están tan locos

“Las cosas no se dicen,
como para pensar que pueden
se hacen, porque al ha- “No hay mayor
cambiar el mundo, son aquellos
cerlas se dicen solas” religión que el
que lo hacen”
Woody Allen servicio a los
Steve Jobs demás.
Trabajar por el
bienestar
“Da siempre lo mejor de común es el
ti y lo mejor vendrá” mejor credo”
“La inteligencia es la Albert
Madre Teresa de Calcuta
capacidad de adaptar-
se a los cambios” Schweitzer
Stephen Hawking
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN
EMPRESAS Y PROFESIONALES
Incluye
 Prueba psicológicas empleadores.
 Selección de perfiles profesionales.
 Pruebas psicológicas empleados.
Intervención
1. Entrevista de selección.
2. Aplicación de pruebas psicológicas.
3. Socialización de resultados personales atendiendo a los perfiles

profesionales destacados.
4. Conferencias dirigidas al mejoramiento perfiles profesionales.
El programa está dirigido a reclutadores de las

empresas, empleados y empleadores , selección de
personal, análisis profesional de empleados y
atención dirigida a empresas que no cuentan con el
servicio de psicología.
PROGRAMAS DE FORMACIÓN EMPRESARIAL
Incluye
 Conferencia y taller grupal
 Memorias del evento
 Informe escrito y socialización de resultados del taller para la empresa

1. Perfil profesional
2. Recursos personales
3. Autogestión de talentos
4. Administración competencias
5. Familias de éxito, empleados exitosos
6. Influencia Generacional: transformación empresarial
7. Propósito profesional , ideales y proactividad
8. Servicio como valor agregado:Ofrecer potencialidades antes que pedir privilegios
9. Perseverando y encaminado al triunfo
10. Manteniendo mi éxito: escribiendo mi historia profesional
 El programa está dirigido empleados
 Los talleres presenciales tienen una duración de 2 horas
 Los talleres incluyen un máximo de 15 personas por grupo
 Si la empresa no cuenta con auditorio o espacio para la realización del taller, por
favor informar con anterioridad.
 Las tarifas están sujetas a cambios si son fuera de la ciudad de Tunja.
 Si es requerido el auditorio la tarifa no cambia.
BIENVENIDOS A LA NUEVA ESCUELA
Promoción de Servicios Educativos
NECESIDADES EDUCATIVAS
Incluye
 Adaptación y flexibilización curricular
 Acompañamiento pedagógico escolar
 Asesoría pedagogía a Docentes y estudiantes de la Institución Educativa
 Material de actividades para el colegio
 Informe mensual y recomendaciones a padres y docentes.
Actividades temáticas y lúdicas

 Unidades didácticas de compensatoria
 Contenidos Educativos Digitales
 Juegos pedagógicos en las áreas: personal, social, adaptativo, motriz,

comunicativo y cognitivo
 Tareas de refuerzo en casa y en vacaciones
 La consulta psicopedagógica se realiza cada 15 días de 1:15
 La asesoría y visita al colegio se realiza 1 semanal
PROGRAMA DE FORMACION
ACTIVACION DE LA INTELIGENCIA
Incluye
 12 talleres de formación y ejercitación de habilidades cognitivas.
 12 talleres de intervención psicológica-pedagógica.
 Material didáctico para el desarrollo de actividades.
 Material de actividades para la casa.
 Informe final y recomendaciones.
Actividades temáticas y lúdicas

 Actividades de ejercitación: percepción, atención, atención,
memoria, comprensión verbal, comprensión del espacio y ra-
zonamiento lógica.
 Juegos psicológicos en las áreas: personal, social, adaptativo,

motriz, comunicativo y cognitivo.
 Actividades lúdico-recreativas
 La consulta pedagógica se realiza cada 8 días.
 La asesoría y visita al colegio se realiza 1 vez al mes
 Al finalizar las actividades se realizará la socialización de la

producción textual, artística y creativa.
TALLERES Y CONFERENCIAS
Incluye:
 Conferencia y talleres grupales
 Memorias del evento
 Informe escrito y socialización de observaciones para el colegio
Objetivos
 Orientar y asesorar a directivos y docentes temáticas relacionadas con la
educación e intervención educativa.
 Aportar herramientas pedagógicas y metodológicas acordes con las

necesidades educativas e institucionales.
Bloque temático
 Orientación de vida, acompañando a nuestros hijos (as).
 Redes sociales: riesgo y/o oportunidad.
 Inclusión educativa: orientaciones metodológicas para Docentes y

Estudiantes.
 La cátedra: lenguaje de vida.
 Sexualidad...una realidad imposible de ocultar.
 Intervención pedagógica: estudiantes con Necesidades Educativas

Especiales, excepcionalidad y diagnósticos clínicos.
TALLERES DE LECTURA
Incluye:
 Aplicación de prueba de comprensión lectora.
 Talleres lecto-escritores.
 Material educativo.
 Resultados e informe escrito.
Objetivos
 Aportar herramientas pedagógicas y metodológicas acordes con las
necesidades educativas de tipo lecto-escritor.
 Orientar y asesorar a estudiantes en temáticas que incluyan la

comprensión lectora, escritura, expresión escrita y verbal.
Bloque temático de la prueba PROLEC-SE

 El éxito de la prueba PROLEC (F. Cuetos, B. Rodríguez y E. Ruano)
publicada en 1996 y la necesidad sentida de evaluar las dificultades de
lectura en edades cada vez superiores, ha dado lugar a la publicación
del PROLEC-SE, con el mismo objetivo de evaluar no sólo la capacidad
lectora global sino, sobre todo, los procesos cognitivos implicados y las
estrategias utilizadas. PROLEC-SE utiliza seis pruebas diferentes de diversa
dificultad y dirigidas a apreciar procesos diferentes: emparejamiento
dibujo-oración, comprensión de textos, estructura de un texto, lectura de
palabras, lecturas de pseudopalabras y signos de puntuación.
INVESTIGACIÓN, TECNOLÓGICA E
INNOVACIÓN EDUCATIVA
El proyecto social sin ánimo de lucro “Las Aventuras de Pipo y Dida”, destinado a realizar acciones
promocionales que buscan prevenir el Abuso Sexual en niños, niñas y adolescentes, mediante la autogestión y
autoprotección de su sexualidad.
Pipo y Dida fueron creados en el año 2007 como parte de las acciones promocionales promovidas en la
Comisaria Tercera de familia en Tunja, posteriormente fue presentando a diferentes grupos de niños y niñas
como un proyecto educativo planteado en la Universidad Antonio Nariño. Al observar que ellos acogían con
facilidad el mensaje de cuidado del cuerpo, Pipo y Dida decidieron viajar a diferentes departamentos visitando
colegios, fundaciones y espacios académicos. De allí que, a lo largo de este proyecto 4.112 niños y niñas se
han beneficiado con el mismo.
Finalmente, Pipo y Dida han sido seleccionados en las convocatorias de experiencias significativas en Boyacá,
comunicando nuestros avances en los periódicos regionales y difundiéndolos en programas de radio y
televisión; Así mismo, el proyecto de sexualidad ha recibido exaltaciones, galardones, menciones honoríficas y
reconocimientos de parte del Colegio Colombiano de Psicólogos, la Gobernación de Boyacá y la Secretaria de
Educación de Boyacá.
PRODUCTOS TERAPÉUTICOS
Tableros de conducta
 Refuerzos y reforzadores.
 Autorregulación de conducta.
 Control de comportamiento.
 Aprendizaje de hábitos.
Calendarios
 Aprendizaje temporalidad.
 Calculo.
 Aprendizaje del tiempo.
 Aprendizaje espacial.
Bolsos escolares
 Maletas escolares.
 Bolsas infantiles reutilizables.
 Las maletas son pintadas a mano por

artesanos y/o los niños (as) -jóvenes.
PRODUCTOS TERAPÉUTICOS
Juegos emocionales
 Juegos de mesa.
 Cuentos y juegos.
 Juegos diseñados por los niños (as) y

jóvenes.
Tableros de lectura
 Aprendizaje inicial - proceso lecto-
escritor.
 Tablero de letras.
 Estructura gramatical formación de

oraciones.
Cuentos en tela
 Motricidad fina.
 Lectura de imágenes.
 Asociación.
 Lógica y razonamiento abstracto.
OTROS SERVICIOS
Teatro Escolar
 Teatro en el aula como estrategia de aprendizaje del
área de lengua Castellana.
 Teatro terapéutico: control de la ansiedad, timidez,
expresión oral.
Pedagogía
 Asesoría en tareas.
 Acompañamiento escolar personalizado.
 Estrategias pedagógicas inclusión educativa.
Programas y convenios
 Formación en robótica, ciencia y tecnología.
 Convenio con Psicología Jurídico-forense procesos
judiciales.
 Convenios de practica para estudiantes para
estudiantes del programa de Psicología o Educación.
 Talleres de Pintura en Tela.
 Talleres de Dibujo.
3108039428
3108039428
psicologiaasualcancetunja@gmail.com
Psicología a su Alcance Tunja
Andrea Rivera Rodriguez
@Psicologia Tunja
www.psicologiaasualcance.com
Cra 11 # 27-91. Local 2. Balcones de San Rafael.
CONTACTO AGENDAMIENTO :
3103734880

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PSICOLOGÍA A SU ALCANCE TUNJA

VALORACIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL DE 3 A 10 AÑOS

 Apertura y análisis de historia clínica psicológica Duración: 3 Sesiones

 Entrega escrita y socialización de resultados *Cada sesión tiene una

PSICOTERAPIA INFANTIL DE 3 A 10 AÑOS

 Tratamiento basado en los resultados de la valoración

 Entrega de material de apoyo en casa *Cada sesión tiene una

 Intervención Psicológica Duración: 1 Sesión

 10 guías personalizadas para padres o tutores

 Caja de actividades sorpresa

 Material de tarea en casa

 Informe final y recomendaciones

Bloque temático de los talleres

4. Descubriendo talentos 9. Vida con propósito

5. La perseverancia 10. Sueños

 El programa está dirigido a niños de 6 a 10 años

 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 5

 Las juegos en casa se realizan 3 veces a la semana

 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora y 15 minutos

 5 guías personalizadas para padres o tutores

 Material de tarea en casa

 Informe final y recomendaciones

Bloque temático de los talleres

 El programa está dirigido a niños (as) hasta los 8 años

 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 4 meses)

 Las tareas en casa se realizan 3 veces a la semana

 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora y 15 minutos

 10 actividades lúdicas personalizadas

 Kit del tesoro

 Material de tarea en casa

 Informe final y recomendaciones

Bloque temático de los talleres

2. Mis planes 7. Apoyo familiar

4. Beneficio mutuo 9. El servicio

5. Cuentas claras 10. Sueños cumplidos

 El programa está dirigido a niños de 8 a 11 años

 Los talleres presenciales se programan 1 vez al mes

 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora

 Material de entrenamiento conductual para la casa y colegio.

 Intervención terapéutica y pedagógica.

 Informe mensual a padres y docentes.

 Fascículo 2: “PIPO Y DIDA SE CONOCEN A SÍ MISMOS” (La sexualidad infantil,

 Fascículo 3: “PIPO Y DIDA SE EXPRESAN” (La expresión oral y escrita, la comu-

 Fascículo 4: “PIPO DIDA APRENDEN A COMPARTIR CON LOS DEMÁS” (Manejo

 Fascículo 5: “LOS AUTOS DE PIPO Y DIDA” (La autoestima, autoconocimiento,

 La consulta pedagógica se realiza cada 15 días de 1 hora y 30 minutos

 Todas las actividades incluyen el material didáctico.

 Aplicación de pruebas cognitivas

 Informe mensual y recomendaciones a padres

 Entrenamiento y desarrollo de la memoria.

 Medición y análisis de capacidades intelectuales.

 Contenidos de entrenamiento con el libro grado 10°

Recuerda nuestros compromisos

 Socializar informes periódicos sobre los avances del tratamiento

 Prueba de personalidad de actividades preferenciales

 Entrega escrita y socialización de resultados

Bloque temático de los talleres

2. Deseo e ideal de vida

 El programa está dirigido a estudiantes de grado undécimo o interesados en

 Los talleres presenciales se programan 2 veces al mes (Un total de 3 meses)

 Cada taller presencial tiene una duración de 1 hora y 15 minutos

 Informe a padres o acudientes