UNIVERSIDAD DE LA SALLE BAJÍO

DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD

CARTA DESCRIPTIVA INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Administración y Planeación Estratégica de Instituciones de Salud.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

• Describir

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Introducción a la Administración
a. Evolución de la administración
b. Proceso administrativo
2. Fundamentos de Planeación estratégica
a. Desarrollo de misión, visón, valores
b. Desarrollo de objetivos y estrategias
3. La Administración y el Proceso de Salud
4. Desarrollo de proyectos
5. Evaluación y Calidad
a. Acreditación
b. Certificación

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

ACTIVIDAD PONDERACIÓN
Actividad de aprendizaje:
Trabajo: Misión, Visión, Valores, Objetivos y 20%
Estrategias de una Unidad de Salud.
Actividad de aprendizaje: 20%
Trabajo: Macroproceso de salud.
Actividad de aprendizaje: 20%
Plan Estratégico de un Proyecto de Salud.
Actividad de aprendizaje:
Aplicación de una Cédula de Acreditación a un 20%
Servicio de Salud.
Evaluaciones en línea 20%
Total 100%
Bibliografía

TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO

Harold Koontz
Administración una perspectiva 14ª Edición
LIBRO Heinz Weihrich McGraw Hill
global y empresarial. 2012
Mark Cannice

Introducción a la teoría general Idalberto 7ª Edición

LIBRO McGraw Hill
de la administración. Chiavenato 2007

Planeación Estatégica. Lo que George A. 13ª Edición.

LIBRO Continental
Todo Director debe saber. Steiner. 2005
Administración Integral
Gabriel Baca 1ª Edición.
LIBRO Hacia un enforque de Grupo Patria
Urbina y cols. 2010
procesos.
Dr. Jesús
Consultoria:
La Planeación Estratégica en Rafael 2ª Edición
LIBRO Peredo y
una Institución de Salud. Montesano 2012
asociados
Delfín.
Henry
Mintzberg,
1ª Edición.
LIBRO El Proceso Estratégico. James Brian Pearson
1997
Quinn y John
Voyer.
Dirección Estratégica y Luis Arturo 1ª Edición
LIBRO IPN
Procesos Organizacionales. Rivas Tovar 2011
Henry
Mintzberg,
LIBRO Safari a la Estrategia Bruce Ahlstrand Granica 2003
and Joseph
Lampel.
PROGRAMACIÓN DE SESIONES

Nombre del profesor: RUTH COBO ROSALES

Horas totales: 18 HORAS

Sesión No.: 1 Fecha: Sábado 1 de Junio de 2019

Lugar: Aula: P-203
1. Identificar nombre y perfil de cada uno de los alumnos.
2. Conocer la dinámica de trabajo durante el desarrollo de la
Objetivos: materia de Administración y planeación estratégica.
3. Conocer el sistema de evaluación de la materia.
4. Revisar en la teoría el concepto de Administración, su utilidad,
así como la evolución de la misma durante el paso de las
décadas.
Introducción a la Administración
Tema: Evolución de la administración
Proceso administrativo
1. Presentación: La docente se presenta con los alumnos.
2. Presentación del Blog de la materia de Administración y
Actividades del Planeación Estratégica.
profesor: 3. Presentación de los materiales con los cuales se trabajará
durante el curso.
4. Presentación en Power Point del concepto de administración
y evolución de la administración.
1. Los alumnos se presentan con la docente.
2. Visitarán el Blog y navegarán dentro de las opciones
Actividades del contenidas.
alumno: 3. Los alumnos contestarán evaluación diagnóstica y evaluación
final en línea, de los temas revisados durante la clase.
4. Los alumnos realizan las anotaciones necesarias.
Evaluación: Se aplicará evaluación diagnóstica en línea y al final de la clase a
través del blog de la materia.
1. Administración una perspectiva global y empresarial Harold
Bibliografía Koontz Heinz Weihrich y Mark Cannice. McGraw Hill. 14ª
complementaria: Edición 2012.
2. Introducción a la teoría general de la administración. Idalberto
Chiavenato. McGraw Hill. 7ª Edición 2007.

Sesión No.: 2 Fecha: Sábado 8 de Junio de 2019

Lugar: Aula: P-203
1. Conocer los conceptos de Misión y Visión de una
organización.
Objetivos: 2. Desarrollar la misión, visión y valores de la organización,
servicio y/o departamento donde cada uno de los alumnos
se desempeña laboralmente.
3. Desarrollar los objetivos y estrategias de esa organización,
servicio y/o departamento.
Tema: Fundamentos de Planeación estratégica
Desarrollo de misión, visón, valores
 Desarrollo de objetivos y estrategias
Presentación en Power Point:
1. Concepto de Planeación Estratégica.
Actividades del 2. Planeación Estratégica Formal.
profesor: 3. Procesos de la Planeación Estratégica.
4. Enfoques, premisas y limitaciones de la Planeación
Estratégica.
5. Escuelas de Planeación Estratégica y sus autores.
6. Beneficios de la Planeación Estratégica Sistemática.
7. Propósitos de la Planeación Estratégica.
1. Redactarán en equipos la Misión, Visión y valores de la
Unidad de Salud donde laboran.
Actividades del 2. Elaborarán en equipo los objetivos y estrategias de una
alumno: Plan Estratégico de su Unidad de Salud.
3. Presentarán a todos su Plan Estratégico en formato Power
Point.
4. Enviarán a la docente por correo electrónico su plan
estratégico en formato PDF a la dirección:
ruthcobo1@gmail.com
1. Se aplicará evaluación diagnóstica y al final de la clase a
Evaluación: través del blog de la materia.
2. Evaluación del Plan Estratégico con valor del 30% de la
calificación final.
1. Planeación Estratégica. George A. Steiner. 32ª
Bibliografía: Reimpresión. 2005.
2. La Planeación Estratégica en una Institución de Salud.
Dr. Jesús Rafael Montesano Delfín. 2ª Edición 2012.

Sesión No.: 3 Fecha: Sábado 15 de Junio de 2019

Lugar: Aula: P-203
Conocer el concepto de Proceso y macro proceso.
Objetivo: Identificar los tipos de procesos.
Analizar los pasos de un proceso de salud.
Aplicar un proceso de una unidad de salud y desglosarlo hasta
identificar entradas, salidas y microprocesos.
Tema: La Administración y el Proceso de Salud
Actividades del
profesor: Presentación teórica en power point del tema, así como ejemplos.

Los alumnos de manera individual identificarán micro y macro-

procesos de su Unidad de Salud.
Actividades del En equipo, los alumnos trabajaran un proceso de salud de sus
alumno: unidades y presentarán en power point el desglose de ese proceso
desde entradas y salidas.

Se aplicará evaluación diagnóstica y al final de la clase a través del

blog de la materia.
Evaluación: Evaluación del Proceso presentado por equipos con valor del 20%
de la calificación final de la materia.
 Artículos:
- La gestión por procesos: un enforque de gestión eficiente.
Mallar M.A., Revista científica “Visión de futuro”. Vol 13, Num
Bibliografía: 1. 2010.
- Orientaciones para implementar una gestión basada en
procesos. Alonso T.C. Instituto Superior Politécnico. Agosto
2004.
- De la gestión por procesos a la gestión integrada por
procesos. Llanes F.M., Godinez I., Cira L. Instituto Superior
Politénico. Num 3. Septiembre 2014.

Sesión No.: 4 Fecha: Sábado 22 de Junio de 2019

Lugar: Aula
- Conocer los pasos en la elaboración de un Plan Estratégico.
Objetivo: - Elaborar el Diagnóstico Situacional de una Unidad de Salud
de la cual ya se elaboró Misión, Visión, Objetivos y Valores.
Tema: Desarrollo de proyectos

Actividades del Presentación teórica en power point del tema, así como ejemplos.
profesor:
Actividades del En equipo, los alumnos elaborarán un Diagnóstico Situacional de la
alumno: Unidad de Salud en la cual han estado trabajando durante el
desarrollo de la materia de Planeación Estratégica.
Presentarán en power point su Diagnóstico Situacional.
Se aplicará evaluación diagnóstica y evaluación integral de la clase
Evaluación: a través del blog de la materia.
Evaluación del Diagnóstico Situacional presentado por equipos con
valor del 20% de la calificación final de la materia.
Bibliografía: La Planeación Estratégica en una Institución de Salud. Dr. Jesús
Rafael Montesano Delfín. 2ª Edición 2012.

Sesión No.: 5 Fecha: Sábado 29 de Junio de 2019.

Lugar Aula
ACREDITACIÓN:
§ Conocer en qué consiste el proceso de Acreditación.
§ Conocer los objetivos de la Acreditación de Unidades de
Salud.
Objetivo: § Identificar las Fases del Proceso de Acreditación.
§ Conocer el Catálogo Universal de Servicios de Salud
(CAUSES).
§ Conocer la cartera de servios del Fondo de Protección
contra Gastos Catastróficos.

Tema: Evaluación y Calidad

Acreditación
Actividades del 1. Presentación en Power Point del Proceso de Acreditación
profesor: de Unidades de Salud por el Sistema de Protección Social
 en Salud.
1. Los alumnos contestarán evaluación diagnóstica y
Actividades del evaluación final en línea, de los temas revisados durante la
alumno: clase.
2. Los alumnos realizan las anotaciones necesarias.
Evaluación: Se aplicará evaluación diagnóstica y evaluación integral de la clase
a través del blog de la materia.
Bibliografía:

Sesión No.: 6 Fecha: Sábado 6 de Julio de 2019.

Lugar Aula
CERTIFICACIÓN:
§ Conocer en qué consiste el proceso de Certificacion.
Objetivo: § Conocer los objetivos de la Certificación de Unidades de
Salud.
§ Identificar las Fases del Proceso de Certificación.
Tema: Evaluación y Calidad
Certificación
Actividades del 1. Presentación en Power Point del Proceso de Certificación
profesor: de Unidades de Salud por parte del Consejo de Salubridad
General.
1. Los alumnos contestarán evaluación diagnóstica y
Actividades del evaluación final en línea, de los temas revisados durante la
alumno: clase.
2. Los alumnos realizan las anotaciones necesarias.
Evaluación: Se aplicará evaluación diagnóstica y evaluación integral de la clase
a través del blog de la materia.
Bibliografía: - Documento del Consejo de Salubridad General.