‫الصفحة‬

‫‪1‬‬
‫االمتحان الجهوي الموحد للبكالوريا‬
‫‪2‬‬ ‫السنة األولى من سلك الباكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪6112‬‬
‫‪PS.R.N.‬‬
‫‪age‬‬ ‫الموضوع‬ ‫المركز الجهوي لالمتحانات‬
‫‪62‬‬

‫‪2‬‬
‫ساعة‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫المادة ‪ :‬الرياضيات‬
‫ونصف‬
‫المعامل ‪1 :‬‬ ‫اآلداب والعلوم االنسانية‪ ،‬التعليم األصيل مسلك اللغة العربية‬ ‫الشعبة والمسلك‬

‫استعمال المحسبة غير القابلة للبرمجة مسموح به‬

‫التمرين األول ‪:‬‬ ‫‪ 5‬نقط‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬حل في ‪ IR‬المعادلة ‪2x – 7x + 5 = 0 :‬‬ ‫‪1,5‬‬
‫‪ )2‬حل في ‪ IR‬المتراجحة ‪2x2 – 7x + 5 0 :‬‬ ‫‪1,5‬‬
‫‪ )3‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على }‪ IR  {1‬بما يلي ‪. g(x)  2x  3 :‬‬
‫‪x 1‬‬
‫أ) احسب النهاية ‪. lim g ( x) :‬‬
‫‪x1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x 1‬‬

‫ب) احسب )‪ g '(x‬لكل ‪ x‬من }‪. IR  {1‬‬

‫‪1‬‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬ ‫‪ 4‬نقط‬
‫‪ )1‬لتكن )‪ (Vn‬المتتالية الهندسية المعرفة بما يلي ‪ ، Vn = 3n :‬لكل ‪ n‬من ‪. IN‬‬
‫‪4‬‬
‫أ) احسب ‪ V0‬و ‪.V1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب) حدد أساس المتتالية )‪.(Vn‬‬ ‫‪5,0‬‬
‫‪ )2‬لتكن )‪ (Un‬المتتالية الحسابية التي أساسها ‪ r = 5‬وحدها األول ‪. U0 = 25‬‬
‫أ) احسب ‪ Un‬بداللة ‪ ،n‬ثم تحقق من أن ‪. U30 = 175‬‬ ‫‪5,0 + 1‬‬
‫ب) احسب قيمة المجموع ‪. S = U0 + U1 + … + U30 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫التمرين الثالث ‪:‬‬ ‫‪ 2‬نقط‬

‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪. f (x)  x2  4x :‬‬
‫‪ ‬‬
‫ليكن ) ‪ (Cf‬منحنى الدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ) ‪.(O, i , j‬‬
‫‪ )1‬احسب )‪ f (2‬و )‪. f (4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )2‬احسب النهايتين ‪ lim f ( x) :‬و )‪. lim f ( x‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ )3‬بين أن ‪ ، f '(x)  2(x  2) :‬لكل ‪ x‬من ‪. IR‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ )4‬حدد معادلة المماس للمنحنى ) ‪ (Cf‬في أصل المعلم‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )5‬أ) ضع جدول تغيرات الدالة ‪. f‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب) باستعمال جدول تغيرات الدالة ‪ ، f‬حل المتراجحة ‪. f (x)  4‬‬
‫‪1‬‬
 ‫‪S.R.N.‬‬
‫الصفحة‬
‫‪26‬‬
‫الموضوع‬ ‫الدورة العادية ‪6112‬‬ ‫االمتحان الجهوي الموحد للبكالوريا‬
‫‪2‬‬ ‫المادة‪ :‬الرياضيات‬ ‫الســــــنة األولى من سلك الباكـــــــــالوريا‬
‫‪2‬‬ ‫اآلداب والعلوم االنسانية‪ ،‬التعليم األصيل مسلك اللغة العربية‬ ‫الشعبة والمسلك‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬ ‫نقطتان‬

‫في إطار األسبوع الثقافي بمؤسسة تعليمية‪ ،‬نظم المجلس التربوي مباراة خصصت لها جمعية آباء‬
‫وأولياء التالميذ جائزتين‪ :‬األولى عبارة عن حاسوب والثانية عبارة عن لوحة إلكترونية‪.‬‬
‫تأهل للمشاركة في هذه المباراة ثالثة تالميذ وأربع تلميذات‪ ،‬حيث تقرر أن تكون الجائزة األولى من‬
‫نصيب الفائز األول (الذي يحتل الرتبة األولى) والجائزة الثانية من نصيب الفائز الثاني‪.‬‬
‫‪ )1‬أنشئ شجرة االختيارات ُمتَ ِّم ًما فروعها باألعداد المناسبة (يمكن استعمال الحرفين ‪ G‬للذكور‬ ‫‪1‬‬
‫و ‪ F‬لإلناث)‪.‬‬
‫‪ )2‬حدد عدد االختيارات التي يكون فيها الفائزان من نفس الجنس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫التمرين الخامس ‪:‬‬ ‫‪ 3‬نقط‬

‫‪54xx  65yy  3543‬‬ ‫‪ )1‬حل النظمة ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ )2‬يستعمل مريض نوعين من الدواء (‪ A‬و ‪ ،)B‬يكلفه ذلك ‪ 435‬درهمكا ككل ثالثكة أشكهر حيكث ثمكن‬
‫العلبة الواحدة من الدواء ‪ A‬هو ‪ 05‬درهما وثمن العلبة الواحدة من الدواء ‪ B‬هو ‪ 05‬درهما‪.‬‬

‫بعد تخفيض وزارة الصحة ألثمنة األدوية‪ ،‬انخفض ثمن العلبة الواحدة من كال الدوائين بـ ِ ‪ 15‬دراهم‪،‬‬
‫وانخفضت تكلفة دواء المريض في ثالثة أشهر بـ ِ ‪ 05‬درهما‪.‬‬

‫أ) حدد النسبة المئوية النخفاض ثمن العلبة الواحدة من الدواء ‪.A‬‬ ‫‪5,0‬‬

‫ب) حدد عدد العلب‪ ،‬من كل دواء‪ ،‬التي يستهلكها المريض في ثالثة أشهر‪.‬‬ ‫‪1,0‬‬