Universidad Veracruzana

Facultad De Enfermería
Región Veracruz

Enfermería Farmacológica

Ensayo de la Enfermería Farmacológica y su

Proceso Enfermero

Lic. Brenda Carral Hernández

Domínguez Pérez Eloisa

Febrero 2019 – Junio 2019

 INTRODUCCION
La farmacología es la ciencia que estudia las propiedades de las drogas o
compuestos químicos que tienen acción sobre la materia viva, relacionada con la
medicina y otras ciencias. En su sentido más amplio, comprende el conocimiento
de la historia, origen, propiedades físicas y químicas, la presentación, los efectos
bioquímicos y fisiológicos, los mecanismos de acción, la absorción, la distribución,
la biotransformación y la excreción, así como el uso terapéutico y de otra índole de
los fármacos.
La farmacología es una de las disciplinas relacionadas con la práctica de la
enfermería. La utilización y aplicación de la terapéutica medicamentosa constituye
para el personal de enfermería, una de las mayores responsabilidades que asume
en su interacción con el paciente, ya que es una tarea permanente la administración
de los medicamentos indicados por el médico, por lo que es fundamental conocer
la naturaleza y el origen de los fármacos, su mecanismo de acción, las reacciones
adversas, precauciones e interacciones medicamentosas, su dosificación, su forma
de presentación, y vías de administración
El Proceso de atención en enfermería constituye la estrategia de actuación del
enfermero o enfermera y se basa en la aplicación del método científico.
 Enfermería Farmacológica y su Proceso Enfermero
El proceso de atención en enfermería representa una serie de estrategias
integradas en la cual las etapas se interrelacionan, son independientes y recurrentes
que el enfermero o enfermera debe realizar o actuar basado en la aplicación del
método científico, para empezar, se puede describir como una serie de acciones
señaladas y pensadas para cumplir un determinado objetivo de la enfermería, el
cual es, brindar al paciente ayuda y cuidado total con el mayor nivel de calidad para
propiciar e incentivar el retorno al estado de bienestar, adjunto a esto se le atribuye
la importancia que desempeña la administración de medicamentos por parte del
mismo.
La primera etapa del proceso de atención de enfermería es la Valoración en la cual
consiste en una recogida de información sobre el paciente, también se pueden
incluir la familia y la comunidad, todo esto para permitir disponer de un perfil óptimo
de medicación sobre los antecedentes medicamentosos y actuales del paciente;
considero que los objetivos principales consisten en identificar las necesidades,
problemas, preocupaciones o respuestas humanas ante los diferentes efectos
farmacológicos para brindar una atención de enfermería con calidad. El
interrogatorio que comprende esta etapa se basa en buscar los siguientes puntos:
Antecedentes farmacológicos
− Uso de fármacos anteriores.
− Medicamentos que toma habitualmente bajo indicación médica.
− Automedicación. Qué fármacos ha usado y por qué.
− Conocimiento sobre el tratamiento, si lo interioriza o no.
− Historia de alergia o efectos adversos de medicamentos utilizados.
− Dificultades asociadas en algún sistema. Ejemplo: digestivo (deglución,
eliminación).

Perfil de medicación
− Si conoce el tratamiento actual, precauciones, reacciones adversas que pueden
aparecer.
− Cómo debe administrárselo: dosis o cantidad, vías de administración, horarios.

Necesidades humanas afectadas

− Se identifican las necesidades que tiene dificultad, como, por ejemplo: alimento
(si tiene anorexia), eliminación (si tiene vómitos, diarreas, orina poco), dolor (tipo,
características, intensidad, alivio).

Posterior a estos puntos señalados, nosotros como enfermeros debemos ser

capaces de realizar un diagnóstico de enfermería que pueda tomar en cuenta el
consumo de medicamentos y algunas necesidades afectadas como: el manejo
inefectivo del régimen terapéutico personal, el déficit de conocimiento, la negación
ineficaz y el incumplimiento del tratamiento medicamentoso. También es importante
señalar que cada diagnostico realizado a los distintos pacientes debe realizarse
según las necesidades afectadas, el estado y la dicha evolución de este.
Como segunda etapa se encuentra el Diagnostico, que definiré como aquel juicio
clínico sobre las respuestas de un individuo, familia o comunidad a procesos vitales
en el cual la enfermera o enfermero debe analizar minuciosamente e interpretar los
datos recabados en la valoración mediante las habilidades perceptivas y cognitivas
para poder determinar los problemas reales o potenciales y saber priorizar e
identificar algunos factores que causen dichos problemas identificados. Todo esto
para proporcionar la base para la selección de las intervenciones de enfermería que
a su vez nos van a permitir ofrecer los cuidados profilácticos y preventivos para
lograr los objetivos principales como enfermeros responsables.
Antes que nada, se debe resaltar la importancia de la preparación y manipulación
de los medicamentos ya que es la fase en la que existe el mayor riesgo de cometer
errores que pueden tener consecuencias o daños graves para el paciente.
La planificación se constituye mediante la utilización de habilidades para escoger la
ruta de acción mas optima con la finalidad de resolver determinado problema o
afección. En esta fase se establecen los pasos a seguir para ofrecer los cuidados y
atenciones paliativas del paciente; mediante el plan de cuidados podemos guiarnos
para establecer los diagnósticos ante los problemas relacionados con la
administración de medicamentos. También constituye aspectos tales como la
verificación de la indicación médica, asegurar la vía de administración, comprobar
la dosis indicada y la dosificación del fármaco, revisar la fecha de vencimiento o la
caducidad del fármaco, calcular la dosis, preparación y manipulación correcta de los
medicamentos y evaluar el sitio o región de administración del medicamento; creo
también pertinente la doble verificación de los datos ya mencionados por parte del
personal de enfermería.
La ejecución es la cuarta fase del proceso enfermero, se caracteriza por permitir
que la enfermera o enfermero actúen con seguridad, ofrecer ayuda y proteger al
paciente de posibles riesgos de error al administrar medicamentos; se basa en la
revisión frecuente de técnicas, los procedimientos y la actualización de las normas
de seguridad para la administración de medicamentos. Es vital que la enfermera o
enfermero informe al paciente sobre cualquier medicamento que vaya a ser
administrado, así como debe informarle acerca de los efectos y posibles reacciones
adversas, y debemos evitar siempre alarmar al paciente innecesariamente ante
algún evento adverso durante el procedimiento y siempre ofrecer alguna actividad
complementaria al prescrito para reducir la posible ansiedad generada por el
paciente ante un procedimiento externo.
Por último, la quinta y final fase del proceso enfermero, denominado como
Evaluación, la cual puedo describir como una comparación planificada y
sistematizada entre el estado de salud del paciente y los resultados esperados,
mediante este, nosotros como profesionales de la salud debemos demostrar la
responsabilidad mediante respuestas y acciones ya que eso demostrara el interés
en los resultados de las intervenciones y el deseo de no perpetuar acciones
ineficaces. El personal de enfermería controla la respuesta del paciente a la
medicación y debe ser capaz de evaluar si las intervenciones enfermeras son
eficaces en el seguimiento de los objetivos planteados por ende se deben utilizar
ciertos criterios de evaluación como la observación directa del paciente, las escalas
de puntuación o las listas de comprobación; uno de los métodos de medida mas
frecuentados es la comprobación de signos vitales o la evaluación de los
conocimientos o habilidades del paciente para seguir su tratamiento
En la evaluación se detectan las apariciones de reacciones adversas, evaluamos o
comprobamos los efectos terapéuticos del medicamento y hacemos alguna
recomendación, mantenimiento o variación del plan de acción si fuera necesario o
requerido.
 CONCLUSION
El proceso de atención en enfermería remarca la importancia de una serie de
estrategias sistematizadas que optimizan la calidad y el desempeño realizado ante
la administración de medicamentos, para conseguir los efectos deseados o
esperados antes, durante y después de la administración.
Es importante recordar que el proceso de enfermería no cambia los objetivos
principales que son: identificar las necesidades reales y potenciales del paciente,
establecer planes de cuidados individuales, actuar para cubrir y resolver los
problemas; si no que relaciona y especifica cada una de esas características para
la atención durante la administración de medicamentos basándose en el método
científico, incluyendo el código de ética y las habilidades individuales. Siendo de
mucha importancia hay que reconocer que el proceso enfermero toma un papel vital
o crucial en la atención farmacológica de cada paciente pues es las actividades que
se desarrollan durante el mismo requieren de una atención cuidadosa para evitar
eventos adversos.
Considero que el proceso de enfermería en la administración de medicamentos es
la base para cualquier procedimiento que se deba realizar cuando hablamos de
manipulación farmacológica por parte del personal de enfermería pues llevamos la
responsabilidad de efectuar cada parte del proceso de la manera mas
minuciosamente cuidadosa ; es una gran herramienta que define cada etapa desde
la valoración inicial hasta la evaluación que puede considerarse como el
seguimiento post- procedimiento y que este mismo instrumento nos ayuda a
posicionarnos y reafirmar nuestra parte fundamental en la atención al paciente.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Dr. Germán M. Vergel Rivera, Lic. María Josefa Tasé Martínez, Dr. Ernesto
Groning Roque. (2009). Farmacología: Proceso de Atención en Enfermería.
Ciudad de La Habana, Cuba: Ciencias Médicas.
 Lic. Luis Vicente Puchaicela Macas. (2012). Proceso de atención de
enfermería en la administración de medicación por las diferentes vías, en
pacientes pediátricos. 18/03/2019, de Universidad Católica de Cuenca Sitio
web: http://dspace.ucacue.edu.ec/bitstream/reducacue/4434/4/9BT2013-
ETI28.pdf