Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública

Resolución Directoral N° 003-2011-EF/68.01

Formato SNIP 03

FORMATO SNIP 03:

FICHA DE REGISTRO DE PIP

[LA INFORMACIÓN REGISTRADA EN ESTA FICHA TIENE CARÁCTER DE DECLARACIÓN JURADA SEGÚN
D.S. Nº 102-2007-EF]

FECHA DE LA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN:

1. IDENTIFICACIÓN

1.1 CÓDIGO SNIP DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (A SIGNADO POR EL APLICATIVO
INFORMÁTICO)

1.2 NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

CREACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA EN LA I.E.I. N°

713 - DEL CCPP DE LA LIBERTAD, DISTRITO DE CONCHAMARCA, PROVINCIA DE
AMBO - REGIÓN HUÁNUCO

1.3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA (S EGÚN ANEXO

SNIP-04)

FUNCIÓN EDUCACION
PROGRAMA EDUCACION BASICA
SUBPROGRAMA EDUCACION INICIAL
RESPONSABLE EDUCACION
FUNCIONAL

1.4 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN PROGRAMA DE

INVERSIÓN

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL PROGRAMA DE INVERSIÓN

____________________________________________

1.5 INDIQUE SI EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PERTENECE A UN CONGLOMERADO

AUTORIZADO

SI NO X

EN CASO AFIRMATIVO, INDIQUE EL CONGLOMERADO

____________________________________________

1.6 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO LOCALIDAD

HUANUCO AMBO CONCHAMARCA LA LIBERTAD

1.6.1 UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

_________________________________________________________________________________________________________

PLIEGO: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CONCHAMARCA

_________________________________________________________________________________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: UNIDAD DE INFRAESTRUCTURA
_____________________________________________________________________________________________
(ANOTE NOMBRE DE LA UNIDAD ORGÁNICA QUE FORMULA EL PIP)

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PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR: ECON. PHIBITA ABAD TRINIDAD

__________________________________________________________________

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD FORMULADORA: L UIS ARMANDO VILLANUEVA QUIROZ

__________________________________________________

1.7 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

_________________________________________________________________________________________________________

PLIEGO:
_________________________________________________________________________________________________________
(CUANDO CORRESPONDA)
NOMBRE: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CONCHAMARCA
_______________________________________________________________________________________________

PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD EJECUTORA: DALI JIMENEZ ESCOBAL

______________________________________________________

2. ESTUDIOS

2.1 NIVEL ACTUAL DEL ESTUDIO DEL 2.2 NIVEL DE ESTUDIO

PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA PROPUESTO POR LA UF PARA
DECLARAR VIABILIDAD

COSTO DE
ELABORACI
ÓN DEL
NIVEL FECHA AUTOR NIVEL X
ESTUDIO
(NUEVOS
SOLES)
PERFIL PERFIL X
FACTIBILIDAD FACTIBILIDAD

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

2
3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• LOS NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DEL CC.PP LA LIBERTAD NO ACCEDEN A LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
INICIAL ESCOLARIZADA QUE LES CORRESPONDE.

3.2 BENEFICIARIOS DIRECTOS

3.2.1 NÚMERO DE BENEFICIARIOS DIRECTOS: 210

3.2.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS BENEFICIARIOS

LA I.E.I. N° 713, VIENE FUNCIONANDO DESDE EL AÑO 2014 CON UNA DOCENTES CONTRATADA POR LA UGEL HUÁNUCO DE
FORMA TEMPORAL EN AMBIENTES PRESTADOS DE LA I.E DEL NIVEL PRIMARIO, ASIMISMO, TODOS LOS FACTORES DE LA UNIDAD
PRODUCTORA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E.I. N° 713 SE ENCUENTRAN SIN TODAS LAS CONDICIONES NECESARIAS DE
OPERACIÓN QUE SERÁN INSTALADAS CON EL PRESENTE PROYECTO.
SI BIEN ES CIERTO QUE LA INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA O AULAS SON INADECUADAS Y NO CUMPLEN LOS ESTÁNDARES DE DISEÑO
EL SECTOR Y FINAMENTE ESTOS NO SON PROPIOS, PEOR A UN SON CON LA DISPONIBILIDAD DE AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y/O
COMPLEMENTARIOS, ESTOS NO EXISTEN A IGUAL QUE LOS ESPACIOS LIBRES DE RECREACIÓN O DE CONTACTO CON LA NATURALEZA
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E.I. N° 713 POR LO QUE LA INFRAESTRUCTURA DE LA MENCIONADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL
ESCOLARIZADA REQUIERE URGENTEMENTE DE UNA INSTALACIÓN O CONSTRUCCIÓN INMEDIATA DE ACUERDO A LAS NORMAS TÉCNICA
DE DISEÑOS PARA LOCALES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL INICIAL 2014.

3.3 OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

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LOS NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DEL DENTRO POBLADO LA LIBERTAD ACCEDEN A LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
INICIAL ESCOLARIZADA QUE LES CORRESPONDE

4. ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(LAS TRES MEJORES ALTERNATIVAS, LA PRIMERA ES LA RECOMENDADA)

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4.1 DESCRIPCIONES

1.CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS CON EL SISTEMA ESTRUCTURAL MIXTO

(MUROS PORTANTES Y PÓRTICOS), CIMENTACIÓN CON ZAPATAS Y VIGAS DE
CIMENTACIÓN, VIGAS Y COLUMNAS APORTICADAS, COBERTURA DE LOSA ALIGERADA,
MUROS DE TABIQUERÍA DE ALBAÑILERÍA, CERCO PERIMÉTRICO DE MUROS TABIQUERÍA
ALTERNATIVA 1
TARRAJEADA.
(RECOMENDADA)
2. PLAN DE MITIGACIÓN AMBIENTAL (OBLIGATORIO SEGÚN LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL
VIGENTE)
3. IMPLEMENTACIÓN DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.
4. CAPACITACIÓN DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA.
NINGUNO
ALTERNATIVA 2

NINGUNO
ALTERNATIVA 3

4.2 INDICADORES
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
MONTO DE LA A PRECIO DE MERCADO 2294599.52 - -
INVERSIÓN
TOTAL (NUEVOS A PRECIO SOCIAL 1765464 - -
SOLES)
VALOR ACTUAL NETO
COSTO
(NUEVOS SOLES)
BENEFICIO (A
TASA INTERNA RETORNO
PRECIO SOCIAL)
(%)
RATIO C/E 8962 - -
UNIDAD DE MEDIDA DEL BENEFICIARIO - -
COSTO/
RATIO C/E (EJMS
EFECTIVIDAD
BENEFICIARIO, ALUMNO
ATENDIDO, ETC.)

4.3 ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE LA ALTERNATIVA RECOMENDADA

EN EL CASO DE LA II.EE. PÚBLICAS DE GESTIÓN DIRECTA, COMO ES EL CASO DE LA I.E.I. N° 713 QUE VIENE A SER EL OBJETO DE
INTERVENCIÓN DEL PRESENTE PROYECTO; LA DEPENDENCIA ENCARGADA DE LA OPERACIÓN ES LA UGEL DE LA PROVINCIA DE
HUÁNUCO. ASIMISMO, DICHA UGEL ES LA RESPONSABLE DE CANALIZAR LOS RECURSOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CORRESPONDIENTE AL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES.
ADICIONALMENTE, LOS COSTOS DE MANTENIMIENTO SERÁN ASUMIDOS DE MANERA COMPARTIDA POR LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE
FAMILIA DE LA I.E.I. N° 713 DURANTE EL HORIZONTE DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO. LOS PADRES DE FAMILIAS SE COMPROMETEN
A APOYAR EN LAS LABORES DE MANTENIMIENTO DE LA I.E.I. N° 713.

4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

RECOMENDADA)

4.4.1 ¿CUÁLES SON LOS PELIGROS IDENTIFICADOS EN EL ÁREA DEL PIP?

4.4.2 ¿QUÉ MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES SE ESTÁN INCLUYENDO EN EL
PIP?

NIVEL
(BAJO, MEDIDAS DE REDUCCIÓN
PELIGROS
MEDIO, DE RIESGO DE DESASTRES
ALTO)
SISMOS
TSUNAMIS
HELADAS
FRIAJES
ERUPCIONES VOLCÁNICAS
SEQUÍAS
GRANIZADAS
LLUVIAS INTENSAS
AVALANCHAS
FLUJOS DE LODO (HUAYCOS)
DESLIZAMIENTOS

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INUNDACIONES.
VIENTOS FUERTES
OTROS (ESPECIFICAR)
________________

TOTAL

4.4.3 S/. DE
COSTOS DE INVERSIÓN ASOCIADO A LAS MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE RIESGOS
DESASTRES

5. COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(EN LA ALTERNATIVA RECOMENDADA)

5.1 CRONOGRAMA DE INVERSION SEGÚN COMPONENTES

FECHA PREVISTA DE INICIO DE EJECUCIÓN: ( MES / AÑO)

PERIODOS (Nuevos Soles)

Total por
METAS
1 2 3 4 5 6 Meta

EXPEDIENTE 60000 60000

TECNICO

Infraestructura 587515,05 587515,05 587515,05 1762545,15

Mobiliario y
78197,23 78197,23
Equipamiento

Plan de Manejo
29595,4
Ambiental
29595,4
Capacitación a
5525,27
Docentes 5525,27
Gastos Generales
49789,41 49789,41 49789,41 149368,23
(10%)
Utilidades (10%) 49789,41 49789,41 49789,41 149368,23
Supervisión 12500 12500 12500 12500 50000
LIQUIDACION 10000 10000

Total por
2294599,51
Periodo

5.2 CRONOGRAMA DE METAS FÍSICAS

PERIODOS
Metas Unidad de Total por Meta
medida
1 2 3 4 5 6

EXPEDIENT
GLB 100 100
E TECNICO
Infraestructu
GLB 33 33 33 99
ra
Mobiliario y
GLB 100 100
Equipamiento
Plan de
Manejo GLB 100 100
Ambiental
Capacitación
GLB 100 100
a Docentes
Gastos
Generales GLB 33 33 33 99
(10%)
Utilidades
GLB 33 33 33 99
(10%)
Supervisión GLB 25 25 25 25 100

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LIQUIDACION GLB 100 100

5.3 OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

FECHA PREVISTA DE INICIO DE OPERACIONES: ( MES / AÑO)

COSTOS AÑOS (NUEVOS SOLES)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3060 30600 30600 30600 30600 30600 30600 30600 30600 30600
SIN OPERACIÓN
0
PROYECTO MANTENIMIENTO 840 840 840 840 840 840 840 840 840
3710 37104 37104 37104 37104 37104 37104 37104 37104
CON OPERACIÓN
4
PROYECTO MANTENIMIENTO 1980 1980 1980 1980 1980 1980 1980 1980 1980

5.4 INVERSIONES POR REPOSICIÓN

AÑOS (NUEVOS SOLES)

COMPONENTES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSIONES POR
REPOSICIÓN

5.5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO (DATO REFERENCIAL): DONACIONES Y TRANSFERENCIAS

5.6 MODALIDAD DE EJECUCIÓN PREVISTA

ID TIPO DE EJECUCIÓN MARCAR CON (X)

1 ADMINISTRACIÓN DIRECTA
2 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – POR CONTRATA X
3 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – ASOCIACIÓN PÚBLICA PRIVADO (APP)
4 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – NÚCLEO EJECUTOR
5 ADMINISTRACIÓN INDIRECTA – LEY 29230 (OBRAS POR IMPUESTOS)

6. MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE SUPUESTOS

VERFICACION
FIN FACILIDADES PARA Contribuir con  Información del  Los padres de familia
LOGRAR LOS RESULTADOS alcanzar el 90% de Instituto Nacional de toman mayor interés
ESPERADOS EN EL NIVEL cobertura de estadística e en la importancia de
EDUCATIVO SUPERIOR educación inicial Informática – la educación inicial.
(PRIMARIA) escolarizada a año Evaluación Censal de
2016 estudiante (ECE).
 Resultado de registro
de notas de los niños
de 5 años.
Registros e informes de
evaluación por parte de
la Institución Educativa
N° 713 de Nivel Inicial
PROPÓSITO LOS NIÑOS DE 3 A 5 DEL Al finalizar el periodo  Nómina de matrícula.  Los padres de familia
CENTRO POBLADO LA del horizonte del  Estadística del mantienen vivo
LIBERTAD ACCEDEN A LOS proyecto (10 años) Ministerio de Educación interés en impulsar la
SERVICIOS DE 652 alumnos de 3 a 5 – ESCALE. mejora en la
EDUCACIÓN INICIAL años acceden al Reporte de estadísticas educación de sus
ESCOLARIZADA QUE LES servicio de educación del padrón de hijos.
CORRESPONDE inicial. estudiantes y resultado La UGEL de Huánuco,
del Censo Escolar, promociona las
realizado por la UGEL mejoras y monitorea
Huánuco. las actividades de las
instituciones
educativas.

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COMPONENTES  La I.E. N° 713,  Informe de evaluación  Se cuenta con los

contará con el 100% de espacios físicos, recursos financieros
DISPONIBILIDAD ESPACIOS de adecuada liquidación de obra. para la construcción e
EDUCATIVOS QUE SE CIÑEN infraestructura  Informe de evaluación implementación de la
A LAS NORMAS TÉCNICAS educativa y de mobiliario adquirido. infraestructura.
DEL SECTOR complementaria, Informe de evaluación  La DRE de Huánuco,
lográndose la de uso adecuado y considera dentro de
construcción de áreas oportuno de los su programa de
según los estándares materiales y textos. operación y
establecidos por el mantenimiento de la
Ministerio de I.E. N° 713.
Educación a partir del Existen proveedores
1er año de ejecución. de los Bienes y
servicios precisos para
SUFICIENTE Y ADECUADA  El 100% del ambiente el proyecto y son
IMPLEMENTACIÓN DE LA pedagógico, capaces de
I.E.I. N° 713 administrativo y suministrarlos en
complementario tiempo oportuno.
podrán contar con
mobiliarios y equipos.

LA DOCENTE ES  El 100% de los

CAPACITADA EN EL USO DE alumnos podrán
MATERIALES EDUCATIVOS contar con material
didáctico adecuado.
El 100% del personal
docente podrán contar
con ciertos programas
de capacitación, que
mejoren la calidad
educativa.
ACTIVIDADES  Construcción de una COSTO DIRECTOS  Cuaderno de obra  No se producen
Infraestructura Educativa 1,607,000.23  Documentación eventos naturales ni
para la I.E.I. N° 713 con el INFRAESTRUCTURA contable provocados que
sistema estructural mixto 1,493,682.33  Informes de afecten la ejecución
(muros portantes y CONSTRUCCION supervisión física ni financiera del
pórticos) DE AMBIENTES  Acta de entrega de la proyecto.
PEDAGOGICOS infraestructura a la  Los beneficiarios
 Adquisición de mobiliarios 246,501.67 entidad brindan las facilidades
e equipamiento CONSTRUCCION  Acta de entrega d para ejecutar<las
Implementación de DE AMBIENTES mobiliarios y materiales obras.
programa de capacitación educativos a la entidad  El desembolso
al personal docente encargada del servicios presupuestal es

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 Construcción de una ADMINISTRATIVOS  Certificación de oportuno de acuerdo

Infraestructura Educativa 213,891.21 capacitación de al cronograma de
para la I.E.I. N° 713 con el CONSTRUCCION docentes ejecución del
sistema estructural mixto DE SALON  Registro de eventos de proyecto.
(muros portantes y DE USOS cursos de capacitación  Las obras se ejecutan
pórticos) MULTIPLES realizados correctamente en el
171,989.55 plazo previsto
INSTALACIONES  Materiales educativos
ELECTRICAS contextualizados.
81,092.03  Normas que aprueban
CONSTRUCCION los documentos de
DE 1 gestión.
TANQUE SEPTICO
Y 2 POSOS
PERCOLADORES
20,453.26
INSTALACIONES
SANITARIAS
19,836.50
TANQUE ELEVADO
Y CISTERNA
62,679.52
OBRAS
EXTERIORES
677,238.59
MOBILIARIO Y
EQUIPAMIENTO
78,197.23
PLAN DE MANEJO
AMBIENTAL
29,595.40
CAPACITACIÓN A
DOCENTES 5,525.27
GASTOS GENERALES
(10%) 149,368.23
UTILIDADES (10%)
149,368.23
SUBTOTAL
1,905,736.70
IGV (18%)
268,862.82
PRESUPUESTO
TOTAL DE
OBRA2,174,599.5
2
EXPEDIENTE TÉCNICO
60,000.00
SUPERVISIÓN
50,000.00
LIQUIDACION
10,000.00
PRESUPUESTO
TOTAL2,294,599.5
2

7. OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

DOCUMENTOS FÍSICOS

TIPO (SALIDA /
DOCUMENTO FECHA ENTIDAD
ENTRADA)

COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

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LA UNIDAD FORMULADORA DECLARA QUE EL PRESENTE PIP ES DE COMPETENCIA DE SU NIVEL DE GOBIERNO.

CASO CONTRARIO Y SÓLO DE SER COMPETENCIA LOCAL, EL GL INVOLUCRADO AUTORIZA SU FORMULACIÓN Y
EVALUACIÓN MEDIANTE:(CONVENIO) : ______________________ DE FECHA: ___________