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Profesora: Karla Venegas

Morales
EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE CIENCIAS NATURALES
NOMBRE : CURSO: 5° FECHA:

PUNTAJE TOTAL: 31 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:


HABILIDADES: OA C
Obteniendo información sobre
OBJETIVO: OA 12
el tema en estudio a partir de
Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos,
diversas fuentes y aplicando
glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus
estrategias para organizar y
volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
comunicar la información.

EDI: LORENA CHACANA


INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta, si tienes alguna duda de comprensión de la pregunta levanta tu mano
y la profesora se acercará a tu lugar de trabajo.
No te levantes de tu asiento.
No converses
Usa letra legible de lo contario no se revisará tu respuesta.
No pidas útiles escolares (goma o corrector) a tus compañeros.
Preocúpate que tu letra sea legible de lo contrario no se considerará
Si se te sorprende copiando serás anotado en tu hoja de vida y evaluado (a) con nota mínima.

1 Lee cada pregunta y luego responde (2 pto. c/u) (total: 9 pts.)


1. ¿Nombra 4 reservas de agua del planeta Tierra?
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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. Encierra con un círculo si corresponde agua dulce o salada según la fuente de agua: (1 pts, c/u)

Océanos Agua dulce Agua salada


Ríos Agua dulce Agua salada
Aguas Subterráneas Agua dulce Agua salada
Glaciares Agua dulce Agua salada
Lagos Agua dulce Agua salada

3. Según la imagen del planeta, está formado por mayor cantidad de agua o de tierra? (2 ptos.)

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2 Encierra la alternativa correcta (1ptos.c/u) (total: 6 pts.)

1. La salinidad del agua se refiera a:


a) La cantidad de agua
b) La cantidad de oxigeno
c) La cantidad de sal disuelta en el agua
d) La cantidad de tierra disuelta en el agua

2. ¿Cuál es la principal diferencia entre el océano y lagos?


a) La escasa luminosidad que presentan los lagos
b) La profundidad de los lagos es menor que la de los océanos.
c) La baja profundidad de los océanos
d) La salinidad que presenta los océanos.

3. En los océanos existe una capa superficial de agua templada, que se encuentra entre los 10ºC y los
30ºC esta frase se refiera a :
a) Luminosidad
b) Presión
c) Temperatura
d) Zona litoral

1
4 Respnde V o F en relaci{on a las acciones que contribuye a cuidar el agua. (2ptos. c/u)
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(total: pts.)

___Lavar el auto con la manguera corriendo


___Lavarse los dientes con la llave abierta
___Botar papeles al inodoro
___Tomar duchas cortas y cerrar la llave mientras te aplicas jabón
___Apretar el botón del estanque del baño muchas veces en el día.
___Tomar duchas de no más de 10 minutos
___Dejar correr el agua mientras me lavo los dientes
___Regar el jardín con abundante agua en la hora de más calor.

5 Términos pareados escribe el número de la fila A en la fila B. (2ptos. c/u) (total: 10 pts.)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Hidrosfera _____ Acumulación de agua, producida en terrenos con


un relieve deprimido
2. Glaciares
_____ Cantidad de agua que posee nuestro planeta.
3. Nieve
_____ Precipitación liquida, producto de la evaporación
4. Lluvia de océanos y mares.

5. Lagos _____ Precipitación sólida que se acumula en las altas


cumbres cordilleranas.

_____ Grandes masas de agua que se han congelado


producto de las bajas temperaturas, abracando
grandes espacios de terreno.

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5 Dibuja tres maneras de cuidar el agua en la casa o en la escuela. (2ptos. c/u) (total: 6 pts.)

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