PLAN DE CLASE

NIVEL: LÍNEA CURRICULAR: ÁREA:

Educación Cultura Física Cultura Física

Básica

ESCUELA ASIGNATURA: AÑO DE E. GRUPO(S):

BÁSICA

FISCO-MISIONAL Educación Física, Deportes y SEXTO Paralelos A y B

“ SAN JOSÉ” Recreación

PROVINCIA- CANTÓN- JORNADA DE TRABAJO

PAROOQUIA

Loja-Calvas Matutina
-Cariamanga

DOCENTE: AÑO LECTIVO:

Lcdo. Juan Carlos Rodríguez 2010- 2011

MODELO PEDAGÓGICO COGNITIVO

TEMA: JUEGOS PARA ALCANZAR GOLES CON LOS

PIES Y CON LAS MANOS

1. DATOS INFORMATIVOS:

2. OBJETIVO:

Acrecenta el conocimiento rescate y práctica de los juegos con actitudes

deportivas y recreativas.

2.1. HERRAMIENTAS A APLICARSE:

Se utilizará video DVD, proyector, un ordenador.

2.2. RESULTADO ESPERADO:

Que los alumnos/as.
o Conozcan el porque de las actividades, como también la secuencia del
proceso metodológico de cada una de ellas.
o Acrecentar: ideas y creatividad.
o Mejorar: el estado físico, intelectual, psicológico y social.
Aplicar y utilizar: los conocimientos aprendidos en la vida cotidiana.
o Ejecutar: ejercicios, acciones y movimientos de forma correcta y rápida.
.
 3. DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE

DESTREZAS Y CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

HABILIDADES
Juegos para - Dialogar sobre el contenido de la Talento humano - Describir las
DESTREZAS: Alcanzar Goles con clase actividades
- Correr en diferentes las Manos y con los - Observar un video de las diferentes - Docente y - Imitar algunas las
ritmos y velocidades. Pies. formas de alcanzar goles alumnos/as acciones de la
- Lanzar a diferentes - Explicar y Demostrar la secuencia de observación del
distancias los movimientos de lanzar con las Materiales : video.
- Combinar movimientos manos el objeto o balón - Cancha - Ejecutar los
- Coordinación mano - Explicar y Demostrar la secuencia de - Conos diferentes
vista objeto, o balón los movimientos de patear con las - Aros lanzamientos
- Coordinación vista, pie, manos con los pies el objeto o balón - Arcos - Ejecutar las
balón. - Explicar y demostrar la forma - Balones diferentes formas de
- Jugar juegos sencillos. correcta de recepción con las manos - Objetos recepción
y con los pies fichas - Participar en
- Aplicación del aprendizaje de juegos cuadradas y diferentes juegos
competitivos en grupos circulares. competitivos
- Los alumnos : crear diferentes - Cartones - Proponga reglas
formas de lanzar y patear, para cambiar en los
Aplicar y cambiar las reglas de los juegos
juegos
- Corregir posibles errores

4. BIBLIOGRAFÍA: GRUPO CULTURAL. Manual de Educación Física Deportes y Recreación por edades. Madrid-España
2005
SOTOMAYOR. Wagner. Manual de Cultura Física, Deportes y Recreación. Loja Segunda impresión 2008.
MINISTERIO DEL DEPORTE. Planificación Curricular del Área de Cultura Física para el Sistema Escolarizado del País.
Quito Ecuador 2008