GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE: DG_1321496_01

 Denominación del Programa de Formación: DESARROLLO GRAFICO DE PROYECTOS DE

ARQUITECTURA E INGENIERIA
 Código del Programa de Formación: 225210
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto:
 Actividad de Proyecto:
 Competencia: Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con
especificaciones, normas
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Representar gráficamente proyectos urbanos, arquitectónicos, estructurales, de instalaciones técnicas y
topográficos a partir de técnicas de dibujo asistido por computador y según normas y especificaciones.

 Interpretar información gráfica de proyectos urbanos, arquitectónicos, estructurales, de instalaciones

técnicas y topográficos de acuerdo con sistemas de proyección, símbolos, convenciones y
especificaciones técnicas.
 Duración de la Guía: 3 horas

2. PRESENTACION

En una residencia tenemos varias redes de tuberías que llevan fluidos como lo son agua, gas, corriente
eléctrica. Las instalaciones hidráulicas son redes de tuberías que trabajan a presión y conducen el agua
potable cumpliendo las normas técnicas colombianas (NTC-1500), se usan en diferentes diámetros y RDE.
Son de color blanco en PVC, acero galvanizado. Son un Conjunto de tuberías que sirven para alimentar
muebles y equipos de cualquier género de edificios.

Un plano es la representación gráfica de un objeto cualquiera a construir, por lo que su representación debe
ser exacta y contener todas las especificaciones técnicas que permitan su realización

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

En grupos de 3 aprendices leer detenidamente el contenido de la guía de aprendizaje y desarrollar cada una
de las actividades propuestas.

GFPI-F-019 V3
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Reflexión Inicial

Dado que el agua es un recurso natural no renovable, Plantea una propuesta el ahorro de agua potable en
una vivienda.

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

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Actividad 3.1.1.

 De los sistemas de abastecimiento de agua vistos, Para usted cuál es el mejor y porqué

 Además de los sistemas de abastecimiento de agua vistos en clase, consulte que otros
sistemas se pueden implementar. ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?

 Investigue cuáles son las válvulas empleadas para el manejo de agua potable en las
viviendas y describa el funcionamiento de cada una.

 ¿Cuáles son las tuberías empleadas en la actualidad para la construcción de redes

hidráulicas de agua fría y caliente? Describa cada una de ellas.

 ¿Por qué es importante la representación gráfica en las instalaciones hidráulicas?

 ¿Por qué es importante la interpretación de un plano arquitectónico con sus instalaciones

hidráulicas?

Actividad 3.1.2. Definiciones Instalaciones Hidráulicas.

En el siguiente crucigrama busca las nueve (9) palabras relacionadas con las instalaciones
hidráulicas.
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3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

La red de abastecimiento de agua potable es un sistema de obras de ingeniería, concatenadas que permiten
llevar hasta la vivienda de los habitantes de una ciudad, pueblo o área rural con población relativamente
densa, el agua potable.
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Los sistemas de abastecimiento de agua potable se pueden clasificar por la fuente del agua, del que
se obtienen:

 Agua de lluvia almacenada en aljibes.

 Agua proveniente de manantiales naturales, donde el agua subterránea aflora a la superficie;
 Agua subterránea, captada a través de pozos o galerías filtrantes;
 Agua superficial (lleva un previo tratamiento), proveniente
de ríos, arroyos, embalses o lagos naturales;
 Agua de mar (esta debe necesariamente ser desalinizada).
Según el origen del agua, para transformarla en agua potable deberá ser sometida a tratamientos, que
van desde la simple desinfección y filtración, hasta la desalinización.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_abastecimiento_de_agua_potable

Actividad 3.2.1:

 Haga un recorrido por el SENA Centro de diseño e Innovación Tecnológica y consulte como es el
sistema de captación, suministro y almacenamiento de agua potable. Consulte como es el sistema
de captación y almacenamiento de aguas lluvias.
 Diseñe un sistema de abastecimiento, suministro y ahorro de agua potable a una vivienda
unifamiliar. El sistema debe contar con materiales y elementos amigables con el medio ambiente.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Con base en los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación preestablecidos, su instructor deberá
emitir un conjunto de juicios acerca de sus logros en la apropiación de conocimientos, desarrollo de
habilidades, destrezas y actitudes durante su etapa lectiva y productiva en el SENA.
Tales aprendizajes serán manifestados mediante EVIDENCIAS recolectadas directamente en el proceso de
formación con orientación de su instructor, quien seleccionará y utilizará una serie de técnicas e
instrumentos de evaluación según el tipo de evidencia.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Interpreta planos Técnica: Formulación de

arquitectónicos, estructurales, Preguntas.
topográficos, instalaciones
Evidencias de Desempeño: técnicas, y especificaciones Instrumento: Cuestionario
técnicas.

Documenta su proceso de Técnica de Evaluación

aprendizaje haciendo uso de Observación Directa
tics.
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Evidencias de Producto: Trabajo lee la simbología y la Instrumento: Lista De Chequeo

en formato Word, enviado por nomenclatura incluida en los
enlace en plataforma planos de agua potable y
alcantarillado, según proyectos
normas y técnicas vigentes.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

DATOS PRACTICOS DE INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS

Autor: Ing Becerril L Diego Onesimo
7a Edición

INSTALACIONES HIDROSANITARIAS Y DE GAS PARA EDIFICACIONES

Autor: Rafael Pérez Carmona
Editorial: ECOE EDICIONES
Sexta Edición
Octubre de 2010
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NTC 1500 CODIGO COLOMBIANO DE FONTANERIA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Jhon Jairo Hurtado Instructor Procesos 2017-04- 15

Quiñones Constructivos

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)