Saint Mary School

Depto. de Lenguaje y Comunicación

Profesora Paloma Silva.

Guía de estudio 7º año básico “El afiche”

Nombre: ______________________________________________________ fecha: _________________________

 El afiche es un tipo de texto que combina imagen y palabra, cuya

finalidad principal es provocar una reacción en sus receptores. Esta
reacción puede ser comprar un producto o cambiar una conducta. De
acuerdo con esto se distinguen:

Tipos de afiches
De propaganda Publicitario

Tiene como finalidad promover Busca que los receptores compren

alguna conducta, un producto
por ejemplo; mantener limpia una
ciudad o comer sano

 Tanto en la publicidad como en la propaganda, predomina la función

apelativa del lenguaje, porque el mensaje se dirige a un “tú”, como
cuando tú le hablas a alguien para llamar su atención o provocar una
reacción en él.

Fíjate en estos ejemplos: Come bien, Vive bien, Toma leche.

Recursos argumentativos del afiche

 Los afiches publicitarios y de propaganda utilizan diferentes recursos

para llamar la atención del destinatario:
 Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.

RECURSOS GRAFICOS RECURSOS VERBALES

– Colores. - Verbos en imperativo:
– Letras de distintos tipos y “Come bien, come 5 porciones
tamaños. de fruta. “
– Ilustraciones. -Eslogan: “El secreto de la
– Fotografías juventud.”
- Repeticiones: “Come bien, Vive
bien”.
- Refranes o dichos, juegos de
palabras.

 Estos recursos deben ser atractivos para influir en el receptor. Por esta
razón, es muy importante tener en cuenta el destinatario del afiche,
puesto que no es lo mismo captar la atención de un niño que de un
adulto o de un anciano

Estructura del afiche

Fotografías o
ilustración:
imágenes
referenciales o
figuradas que
refuerzan el
mensaje verbal del
afiche.
 Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.

Eslogan:
frase breve,
simple y fácil
de recordar.

Textos:
mensajes
breves y de Figuras retóricas
carácter o juegos de
apelativo
palabras: apoyan
la intención del
afiche, destacados
con una letra y
color distintos

1. Indica y nombra cada parte de la estructura del siguiente

afiche:
Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.

1- ¿A qué tipo de afiche corresponde? Justifica

2- ________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________
Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.

1. ¿Cuál es la función de la siguiente información del

afiche?
30 de marzo 2013, plaza de Armas de Iquique
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________
2. Completa la oración con un verbo adecuado.:

_____________________ adoptar una mascota, los

amigos no se compran.

3. ¿Para qué sirve este afiche?, ¿quién lo creó?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________

4. ¿Para qué se utilizan los verbos en el afiche? ¿en

qué oo se utilizan? ¿ por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________

5. ¿Cuál es la finalidad de un afiche de propaganda?

Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________