Un PROPÓSITO es:

- OFRECER situaciones para que los alumnos conozcan y usen tecnologías de la

información y la comunicación.

Al finalizar el plan de formación, los alumnos explicaran propuestas propias para el

cuidado del medio ambiente de su comunidad, por medio de productos realizados
cn aplicaciones informáticas, a fin de que fortalezcan sus competencias de uso de
las TIC para apoyar la construcción de su conoicmiento y el desarrollo de los
ejes”Convivir”.

Un OBJETIVO:
- Que los alumnos logren:
UTILIZAR en procesador de texto como forma de comunicación con un fin específico.

Our daily bread…in different countries

PROPOSITOS
Ofrecer situaciones para que los alumnos perciban las particularidades culturales a partir
del encuentro con otras culturas observando sus manifestaciones en la vida cotidiana: la
comida.
Los alumnos realizaran una dramatización sencilla sobre elaboración de comidas de
diferentes comunidades, por medio de aplicaciones informáticas, a fin de que fortalezcan
sus competencias de uso de las TIC para apoyar su producción oral y escrita.
OBJETIVOS
Describir la elaboración de comidas de diferentes países.
Utilizar dispositivos móviles (celular, netbook) como forma de comunicación con un fin
especifico.
ACTIVIDADES
Se compartirá con los alumnos un video ¿Qué comemos los Argentinos?, el cual muestra
las diferentes comidas regionales típicas de nuestro país.
De allí se propondrá como tema de debate similitudes y diferencias con países limítrofes y
de Europa.
Luego los alumnos podrán trabajar en pares o en equipo de no más de 4 alumnos y
seleccionaran un plato típico de la Argentina y otro similar de alguna otra cultura.
Investigaran la elaboración de ambos y realizarán la dramatización de cómo preparar una
o ambas comidas elegidas.
Para tal fin podrán utilizar sus celulares o netbooks y programas tales como Movie maker
o Power Point o software similar en sus celulares.
Finalmente, los trabajos serán compartidos en la página de Facebook de la escuela. Se
realizara un concurso online para determinar cuál es la mejor receta.
RECURSOS
Celulares
Netbooks
Internet
DURACION
2 clases de 80m. También requerirá tiempo extra para la elaboración del video.
JUSTIFICACION
Considero que la propuesta resultara significativa para los alumnos ya que les permitirá
conocer más sobre su propia cultura y a la vez conocer otras, comparar y valorar su propio
contexto desde el enfoque intercultural. Y en cuanto al recurso TIC elegido, software para
hacer video, considero que es un recurso digital al alcance de todos los alumnos, que no
depende de la conexión a Internet, que en muchos casos se me presenta como una
dificultad, y al mismo tiempo este software fomenta el aprendizaje ubicuo, se puede
grabar en cualquier momento y lugar, así como también el trabajo colaborativo, al menos
uno graba, edita y otro estudiante realiza la dramatización y un tercero puede poner la voz
en off.