ASIGNATURA:

Español l

TEMA:

La Comunicación

FACILITADOR:

Maira Castillo

PARTICIPANTE:

MATRICULA:

FECHA:

20 DE ENERO DEL 2019

 LA COMUNICACIÓN

Contenido:

1-La Comunicación humana y animal.

La comunicación humana: Es la que usamos constantemente, aunque la mayor

parte del tiempo no nos damos cuenta, la utilizamos al iniciar una conversación
con una persona, ya sea expresando sentimientos, dando una información
entre otras.
La comunicación animal: Utilizada por los animales para comunicarse entre
ellos para, defenderse de los depredadores, marcar territorio, aparearse,
identificarse, saber su estado emocional, advertencia entre otras.

2-Origen de la comunicación oral y escrita.

Los seres humanos nos hemos comunicado desde la época de la prehistoria,

por ejemplo por los gestos, estados de ánimo y también reacciones que estos
tenían que a veces no era muy agradable, depende del caso; ya que no tenían
un lenguaje ni un medio de comunicación netamente definido, estos seres
antiguos intentaban representar su lenguaje graficando dibujos en las paredes
utilizando la sangre de los animales que cazaban, hacían esto para enviar
mensajes, utilizaban gestos y símbolos en ellos para poder comunicarse con
personas de otras tribus.
 3-Supremacía del lenguaje oral.
Todo el tiempo estamos relacionándonos con el medio junto con otras
personas, ocupando el rol de un Emisor de una gran variedad de mensajes que
son transmitidos por distintos Canales de Comunicación y generando una
respuesta por parte de un Receptor que posteriormente puede transformarse
también en Emisor, invirtiendo el flujo de la comunicación, y realizándose lo
que es llamado como una Conversación.

En la comunicación verbal que es conocida como Lenguaje Oral nos

relacionamos con el medio utilizando el sonido que emanamos con nuestra
voz, desde aquellos momentos en que estamos cara a cara con la otra persona,
como también las Comunicaciones Telefónicas, pudiendo además reconocer
la voz de quien se está comunicando con nosotros y teniendo una mayor
facilidad de entendimiento con esta persona.

4-Incidencia del pensamiento de la lengua.

La teoría del lenguaje y el pensamiento es una teoría desarrollada
principalmente por el filósofo estadounidense Jerry Fodor, la cual supone una
especie de lenguaje específico utilizado en los procesos mentales, que permite
el desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos más simples.

5-Elementos de la comunicación.
El emisor: es el sujeto que comparte el mensaje. Esta fuente puede ser un
ente inanimado o animado, y al que se le requiere una única cualidad, que sea
capaz de suministrar información por algún tipo de canal que llegue a un
receptor.
El receptor: también puede ser animado o inanimado. En este caso es el
encargado de recibir el mensaje que ha enviado el emisor.
Este lo descodifica una vez lo recibe. Por ello puede ser un individuo, un ser
vivo, o incluso un objeto o artefacto. Sea como fuere, es necesario que el
receptor comparta el contexto, los códigos, o el marco de referencia con el
emisor. De lo contrario, no será capaz de decodificar el mensaje.

Mensaje: este es definido por la información que el emisor comunica al

receptor. En este sentido, pueden ser diversos tipos de información, como
datos, sentimientos, ideas, etc. Como hemos dicho, debe estar codificado de
forma que el receptor sea capaz de recibirlo y descodificarlo. Para ello, se han
de usar símbolos y signos que permitan llevar al individuo que lo recibe a
interpretarlo con éxito.

Contexto: este es el entorno que rodea al emisor y al receptor. O sea, que el

lugar en que se realiza el intercambio de información recibe este nombre. Así
que puede ser cualquier lugar común, que no necesariamente tiene por qué
facilitar dicho intercambio.

Código: Los símbolos, normas y signos que, combinados, estructuran un

mensaje, reciben el nombre de código. Este puede ser el lenguaje escrito o
hablado, los sonidos como un bufido o un ladrido de un perro, o incluso señas,
avisos, etc.

El código necesita un proceso de codificación, que es labor encargada del

emisor del mensaje, así como uno de descodificación, de lo que se encarga el
receptor. Es decir, que solo si es común, o al menos contiene suficientes signos
en común, podrá lograr el éxito de la comunicación. Es decir, dos personas que
hablen el mismo idioma se pueden comunicar perfectamente. Si por el
contrario el mensaje lo lanza un humano hacia un perro, tal vez este no
entienda todos los signos, pero sí los suficientes para descodificar parte del
mensaje.

Canal: Este es el medio por el que se transmite y se recibe un mensaje. Pueden

ser personales, verbales o no verbales, interpersonales, escritos, etc. Incluye
cualquier medio, como papel, televisión, un teléfono, etc.
 6-Comunicación en el mundo de hoy. Las tecnologías.
Existen muchos medios de comunicación como el teléfono, el periódico, radio,
etc., pero la mayoría de personas en la actualidad utiliza Internet. Hoy en día
menos personas utilizan fuentes materiales, ya que la tecnología ha avanzado
mucho, por lo tanto, el 75% de la población del mundo utiliza el teléfono e
Internet para informarse o comunicarse.
Otro medio de comunicación visual son los carteles publicitarios que nos
informan sobre un producto o lugar con una serie de imágenes y palabras
claves como la ubicación o la expresión de la imagen de una persona.
También nos podemos encontrar las imágenes de distintas formas como
signos (señales de tráfico), pictogramas (dibujos de los aseos) o símbolos
(símbolo del euro) con el que tan solo mirarlo se identifica lo que quieren
transmitir.
 Actividades:

1. Describe el proceso de la comunicación.

Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones,
tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido
recíprocamente modificador.
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro
sistema que es capaz de recibirla.

En este sistema existe:

 Emisor, persona que emite el mensaje o información.
 Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
 Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.
 Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.
 Código, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboración del
mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas
de codificación y descodificación.

2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta

en el pensamiento.
Un pensamiento más organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y
a su vez la cultura incide en una mayor capacidad de razonar.
El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado
la cultura y se han agregado culturas de otros países a la nuestra, y esto es por
el pensamiento que tenemos de querer avanzar y esto influido mucho en la
cultura.
La Cultura influye mucho también en el pensamiento ya que a medida que
vamos aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos
viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra cultura
tanto antiguo como nuevo.

3. Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

El acto comunicativo se refiere a aquello que sucede cuando un emisor
transmite un mensaje que es recibido por el receptor, el cual a su vez se
convierte en el emisor de un nuevo mensaje en respuesta a la información
obtenida. En el acto comunicativo, intervienen los elementos de la
comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal y código.
En el acto de comunicarnos, el contexto va a estar determinado por las
circunstancias en las cuales se dé el acto ya que según el lugar en donde se
lleve a cabo el mensaje puede variar en su significado.

4. Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas obvias
sobre el oral.

 Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas
cultas y con buena formación en el área del lenguaje.

 Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del

proceso de comunicación efectiva.

 El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las

distintas áreas del saber.
 Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser
cada vez más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso
comunicacional.

 La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
5. Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?
El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha
propiciado lo que algunos autores denominan la nueva 'revolución' social, con
el desarrollo de "la sociedad de la información". Con ello, se desea hacer
referencia a que la materia prima "la información" será el motor de esta nueva
sociedad, y en torno a ella, surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se
readaptarán las profesiones existentes.