UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE HISTORIA
SYLLABUS
AÑO ACADEMICO: 2019-I
1 Datos Administrativos
1.1 Asignatura: Historia Universal Antigua
1.2 Código: S01213
1.3 Créditos: 3
1.4 Ciclo: III
1.5 Horas semanales Total: 4 horas
1.6 Inicio 25 de marzo
1.7 Fin 10 de julio
1.8 Horario: Lunes y miércoles 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
1.9 Profesor: Lic. Héctor Maldonado Félix
1.10 Aula: 14

2 Sumilla
Este curso desarrolla el proceso histórico desde las primeras civilizaciones en Asia y
África hasta las civilizaciones clásicas para la civilización Occidental. Este proceso
histórico será desarrollado comparando el desarrollo de África, Asia y Europa. El curso
tratará desde una perspectiva totalizadora promoviendo el empleo de un bagaje
teórico que el alumno ha recibido en cursos previos.

3 Objetivo
3.1 General
El estudiante
Analiza e interpreta críticamente las primeras civilizaciones en bases a fuentes
accesibles para el alumno.
Capacitar a los estudiantes en el análisis e interpretación crítica de la antigüedad
clásica.
Establecer el legado de la antigüedad clásica al mundo actual.

3.2 Específicos
El estudiante
Maneja una terminología histórica de las primeras civilizaciones y de la antigüedad
clásica.
Análisis de fuentes de las civilizaciones de la Edad del Bronce y Edad del Hierro

4 Programa:
4.1 Primera Unidad Primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, el
Mediterráneo oriental, India y China (IV – III milenio a.C.)
Duración: Marzo-Abril
Objetivo: Explicar el surgimiento y desarrollo de la civilización en Asia (Mesopotamia,
China e India) y África (Egipto) entre el IV milenio y III milenio a. C. (Calcolítico a la
Edad del Bronce Temprana).
Contenido
1 Orígenes de la sociedad urbana y estatal (25 de marzo)
2 Sumeria – Acadia (27 de marzo - 1 de abril)
3 Del Predinástico al Reino Antiguo Egipcio (3 de abril)
4 India y China IV-III milenio a. C. (8 de abril).
Lecturas
García-Ventura, A. (2014) Mano de obra … ARENAL, 21:2: 297-316
Galan, J. (2004) El paso del tiempo y el recuerdo del pasado … RDTP, LIX, 1:37-55
Molina, Manuel. La ley más antigua.
Assman, J. (2005) Historia de Egipto: Reino Antiguo.

4.2 Segunda Unidad Primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, el

Mediterráneo oriental (II milenio a.C.)
Duración: Abril
Objetivo: Desarrollar el proceso histórico del Mediterráneo Oriental y el Levante en el II
milenio a. C. (Edad del Bronce Medio y Final).
Contenido
1 Egipto (Reino Medio y Nuevo) y el Levante (10 – 15 de abril)
2 Asiria y Babilonia en el II milenio a. C. (17 de abril)
3 Creta, Micenas y Anatolia (22 de abril)
Lecturas
Gracia, C. (2006-7) Un corpus funerario egipcio… Espacio Tiempo y Forma 19-20:41-
59
Varias, C. (2008) Micenas y la Argólide. Faventia Suplemento1: 223-257

4.3 Tercera Unidad Primeras civilizaciones: India y China (II milenio a.C.)
Duración: Abril-Mayo
Objetivo: Desarrollar el proceso histórico del Asia Oriental y la India en el II milenio a.
C. (Edad del Bronce Medio y Final).
Contenido
1 China estado y civilización en el II milenio a. C. (24-29 de abril)
2 India estado y civilización en el II milenio (6-8 de mayo)
Lecturas
Terol, G. (2011) La transición de los cultos religiosos Ilu 16:259-27
Kahle, M. (2010) Los ciclos cósmicos y la imagen del continuo renacer en los Vedas.
Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones 15:105-128
Evaluación parcial 13 de mayo

4.3 Cuarta Unidad El Lejano Oriente y la India del XI siglo a.C. al siglo III d. C.
Duración Mayo
Objetivo: Desarrollar el proceso histórico de la India y China desde el I mileno a. C.
hasta el siglo III d. C.
Contenido
1 India: Periodo Brahmánico - Imperio Gupta (15 – 20 de mayo)
2 China: Dinastías Chou y Qin (22 de mayo)
3 China: Dinastía Han (27 de mayo)
Lecturas
Baghavad Gita Traducción de R. Borrell (1979) Canto VI
Lien-Tan Pan (2007) Los cuatro tesoros del estudio chino. Estudios de Asia y África
XLII (2): 451-463

4.3 Quinta Unidad El Mediterráneo Oriental y Persia en el I milenio a. C.

Duración: Mayo- Junio
Objetivo Estudiar el proceso histórico del Mediterráneo oriental y del Cercano Oriente
en la Edad del Hierro y desarrollar la historia de los pueblos helénicos en el I milenio
a.C. hasta la conquista romana.
Contenido
1 Introducción a los estudios de la Antigua Grecia (29 de mayo)
2 Grecia ss. XI-VI a.C. (3 de junio)
3 Medio Oriente y Persia ss. XI-VI a.C. (5 – 10 de junio)
4 Grecia, el mundo helenístico ss. V- II a. C. (12 de junio)
5 Mesopotamia y Persia ss. V–II a-C. (17 de junio)
Lecturas
Gallego, J. (2016). El campesinado y la distribución de la tierra en la Atenas del siglo
IV a.C. Gerión 34: 43-75
Faist, B. (2008). La organización política asiria en J. J. Justel, J. P. Vita & J. Á.
Zamora, Las culturas del Próximo Oriente Antiguo y su expansión mediterránea,
Zaragoza, 21–34
Gómez, F. (2013). Colonización fenicia de Occidente CuPUAUM (39):81-112
Pfoh, E. (2010). Una deconstrucción del pasado de Israel en el antiguo oriente: hacia
una nueva historia de la antigua Palestina Estudios de Asia y África. Vol. XLV (3): 669-
697

4.4 Sexta Unidad El Mediterráneo central y occidental del I milenio a. C. hasta el

siglo IV d. C.
Duración: Junio-Julio
Objetivo: Desarrollar el surgimiento de Roma como primera potencia del mediterráneo
caracterizando su gobierno republicano. Establecer las bases económicas y sociales
del Imperio en sus fases (Principado y Dominado). Explicar la expansión del
cristianismo en el mundo mediterráneo.
Contenido
1 Introducción a los estudios de la antigua Roma. (19 de junio)
2 De los orígenes de Roma a la República. Roma y Cartago (24-26 de junio).
3 La crisis de la República (1 de julio)
4 Roma: Alto Imperio y Bajo Imperio. (3 de julio).
5 Cristianismo (8 de julio)
Lecturas
Martínez, V. (2016) Una historia del Mediterráneo Occidental. La lucha por el poder en
Cartago durante la segunda mitad del siglo III a.C. Gerion 34:127-144
Alarcón, C. (2014). El culto imperial. Arys 12: 181-212
Barceló, P. (2011). La deconstrucción del poderío imperial en el siglo IV. Gerión.
29(1):193-210
Blazquez, J. (2009) Orígenes y su legado al Mundo Antiguo y al Mundo Moderno.
Gerión 27, núm. 1: 263-295

Entrega de trabajos 3 de julio

Examen final 10 de julio

5 Procedimientos didácticos
Empleo paralelo de métodos de enseñanza individualizada, socializada y
redescubrimiento en equipo con el enfoque pedagógico activo-participativo.
5.1 Métodos: Inductivo - deductivo - activo - analítico - observación – investigación.
5.2 Procedimientos: Observación - análisis - abstracción - comparación -
generalización - síntesis - interpretación.
5.3 Técnicas Expositiva - estudio de casos - discusión - debate - dinámica de grupo -
investigación.
5.4 Medios: auditivos - visuales audiovisuales

6 Evaluación
La evaluación será integral y permanente enfatizando la evaluación formativa
aplicando la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación, mediante instrumentos
que reflejen el logro de competencias conceptuales, aptitudinales y procedimentales.
Tomando en cuenta los temas a desarrollar se evaluará sí el alumno:
Caracterizar la economía urbana y rural en la antigüedad.
Caracteriza las civilizaciones Egipcia y Mesopotámica.
Explica el desarrollo del poder político en el Cercano Oriente hasta el Imperio Persa.
Diferencia y caracteriza las tradiciones clásicas en la antigüedad.
Valorar el acontecimiento cristiano a la luz del proceso histórico de la antigüedad.
La asistencia es obligatoria el alumno que no asista al 30% de las clases no será
calificado.
Explica las causas del surgimiento del neolítico y de la sociedad urbana.
La asistencia es obligatoria el alumno que no asista al 30% de las clases no será
calificado.
La nota del alumno será el promedio de 2 evaluaciones escritas (50%) +
Actividades (20%) + Informe de investigación (30 %)

7 Recursos Informativos
7.1 Webgrafía
http://www.etana.org/abzu/
http://www.egiptologia.com
http://interclassica.um.es/
7.2 Fuentes Primarias
7.2.1 Egipto
López, F. y R. Thobe 2003 Los Textos de las pirámides (traducciones de ediciones
Faulkner, Sethe, Piankoff y Jéquier). Madrid (Egiptologia.com)
7.2.2 Mesopotamia
Lara Peinado, F. 1992 El Código de Hammurabi. Madrid: Tecnos.
Sanmartín Ascazo, Joaquin. 2005. Gilgamesh. Barcelona: AUNSA.
7.2.3 Semitas Occidentales (Canaan, Israel y Fenicia)
Biblia de Jerusalem. 1994. Traducción francesa de 1975. Madrid – Bilbao: Alianza
Editorial –Desclee Brouwer.
Flavio Josefo (1989) La Guerra de los Judíos. Madrid: Alianza Editorial.
7.2.4 Mundo Mediterráneo (Grecia y Roma)
Aristóteles (1986) Política. Buenos Aires: Orbis.
Herodoto (1998) Los Nueve Libros de la Historia. Barcelona: Edaf.
Hesiodo (1996) Teogonía, trabajos y los días, Escudo y certamen. Madrid: Alianza
Editorial.
Julio César (1951) Obras completas. Buenos Aires: Ateneo.
Polibio (1967) Historias Buenos Aires: Losada.
Tacito (1985) Annales Madrid. Sarpe.
Tito Livio. (1989) Desde la Fundación de Roma. Libros I - II. México: UNAM.
Tito Livio (1989) La Segunda Guerra Púnica. 2 vols. Madrid: Alianza Editorial.
Tucídides (1989) Historia de la Guerra del Peloponeso. Madrid. Alianza Editorial.
7.3 Diccionarios
Douglas, J.D. y N. Hillyer. 1999. Nuevo Diccionario Bíblico. Bogotá: Certeza.
7.2 Bibliografía
Algaze, Guillermo (2000). El sistema mundo Uruk. Barcelona: Bellatierra.
Assman, Jan (2005). Egipto. Historia de un sentido. Barcelona: Abada.
Austin, Michael, & Pierre Vidal Naquet (1986). Historia Económica y social de la
Antigua Grecia. Barcelona: Paidós.
Blázquez, José María et al. (1999). Historia de la antigua Grecia. Barcelona: Cátedra.
Boardman, J, O. Griffin, & J. Murray (1998). Historia Oxford del Mundo Antiguo Grecia
y Roma. 2 vols. Madrid: Alianza Editorial.
Bryant, Edwin (2004). Quest for the Origins of Vedic Culture: The Indo-Aryan Migration
Debate. New York: Oxford University Press.
Campagno, Marcelo (2004). Una lectura de la contienda entre Horus y Seth. Buenos
Aires: Signo.
Cartledge, Paul, Cohen, Edward, & Foxhall, Lin (2001). Money, Labour and Land:
Approaches to the Economies of Ancient Greece. London: Routledge. Desroches
Noblecourt, Christiane (1999). La mujer en tiempo de los faraones. Madrid: Editorial
Complutense. Domínguez, Adolfo et al (1999). Historia del mundo clásico a través de
sus textos. 1 Grecia. Madrid: Alianza Editorial. Donadoni, S. et al. (1991). El hombre
egipcio. Madrid: Alianza Editorial. Duby, G., & M. Perrot (1993). Historia de las
Mujeres. Antigüedad 2 vols. Madrid: Taurus. Eckstein, Arthur (2007). Mediterranean
Anarchy, Interstate War, and the Rise of Rome. Berkeley: University of California
Press. Finkelstein, Israel, & Neil Silbermann (2003). La Biblia desenterrada. Madrid:
Siglo XXI. Finley, Moses (1984). La Grecia antigua: Economía y sociedad. Barcelona:
Crítica. Frankfort, Henry (1998). Reyes y dioses. Madrid: Alianza Editorial.
Frankfort, Henry (2000). La religión del antiguo Egipto: Una interpretación. Barcelona:
Laertes. Gardiner, Alan (1994). El Egipto de los faraones. Barcelona: Laertes.
Garbini, Giovanni (2002). Historia e ideología del Antiguo Israel. Barcelona: Bellaterra.
Gelb, Ignace (1982). Historia de la escritura. Madrid: Alianza Editorial.
García, Luis et al. (1999). Historia del mundo clásico a través de sus textos. Roma.
Madrid. Alianza Editorial. Giardini, Andrea (1991). El hombre romano. Madrid: Alianza
Editorial.
Goldsworthy, Adrian (2006). Caesar: Life of a Colossus. New Haven: Yale University
Press. Gonzales, Carlos (1996). El Próximo Oriente Antiguo. Madrid: Síntesis. 2 vols.
Grimal, Pierre (1984). El Imperio Romano. Barcelona: Crítica.
Hornung, Erik (1999). El Uno y los Múltiples. Concepciones egipcias de la divinidad.
Barcelona: Trotta. Husson, Genevieve (1998). Instituciones de Egipto: de los primeros
faraones a los emperadores romanos. Madrid: Cátedra.
James, Sharon, & Dillon, Sheila (2012). Companion to Women in the Ancient World.
Chichester and Malden, Mass.: Wiley-Blackwell.
Kern, Martin (2011). Text and Ritual in Early China. Seattle: University of Washington
Press.
Klima, Josef (1989). Sociedad y cultura en la antigua Mesopotamia. Madrid: Akal.
Kramer, Noah (1985). La historia empezó en Sumer. Barcelona.
Leick, Gwendolyn (2002). Mesopotamia: La invención de la ciudad. Barcelona: Paidós.
Liverani, Mario (2000). Historia del Antiguo Próximo Oriente. Barcelona: Crítica.
Liverani, Mario (2005). Más allá de la Biblia. Historia antigua de Israel. Barcelona:
Crítica. Malamat, Abraham (2001). History of Biblical Israel: Major Problems and Minor
Issues. Boston: Brill Academic Publishers.
Mattern, Susan (2002). Rome and the Enemy: Imperial Strategy in the Principate.
Berkeley: University of California Press.
Mattingly, David (2010). Imperialism, Power and Identity: Experiencing the Roman
Empire. Princeton, N.J.: Princeton University Press.
Molina, Manuel (2001). La ley más antigua. Barcelona: Trotta.
Morley, Neville (2000). Ancient History: Key Themes and Approaches. London:
Routledge. O'Connor, David, & Reid, Andrew (2009). Ancient Egypt in Africa. London:
LCP
Olmo, Guillermo del (Director) (1995). Mitología y religión del Oriente Antiguo T II Vol.
2 Semitas Occidentales. Barcelona: AUSA.
Pardó, Joseph (1997). Historia del Egipto faraónico. Madrid: Alianza Universidad.
Parra, José (1997). Historia de las Pirámides de Egipto Madrid: Editorial Complutense.
Potts, D. (2010). Companion to the Archaeology of the Ancient Near East. Chichester,
West Sussex, UK: Wiley-Blackwell Publishing Ltd.
Raaflaub, Kurt, Ober, Josiah, & Wallace, Robert (2007). Origins of Democracy in
Ancient Greece. Berkeley: University of California Press.
Rhodes, P. (2009). History of the Classical Greek World, 478-323 BC. Oxford: Wiley-
Blackwell Publishing Ltd.
Roldán, José (1999). Historia de Roma. La República Romana. Barcelona. Cátedra.
Roldán, José et al. (1999). Historia de Roma El Imperio Romano. Barcelona. Cátedra.
Santos, Narciso (1994). Textos para la historia antigua de Roma. Madrid: Cátedra.
Sanmartín Ascaso, Joaquín, & José Miguel Serrano (1998). Historia antigua del
Próximo Oriente: Mesopotamia y Egipto. Madrid: Akal.
Scheidel, Walter (2009). Rome and China: Comparative Perspectives on Ancient World
Empires. Oxford and New York: Oxford University Press.
Service, E. R. (1984). Los orígenes del estado y de la civilización: El proceso de la
evolución cultural Madrid: Alianza Editorial.
Sinclair, R.K. (1999). Democracia y participación en Atenas. Madrid: Alianza Editorial.
Vernant Jean Pierre (1989). Mito y tragedia en la Grecia Antigua. Madrid: Taurus.
Vernant, Jean Pierre (2000). El hombre griego. Madrid. Alianza Editorial.