-Yorman Salas

1. Investigue, por qué en la elaboración de los transformadores se utiliza un núcleo

laminado y no un núcleo ferromagnético sólido.
La razón por la cual los transformadores se utilizan de núcleo laminado es que en chapas
metálicas apiladas y aisladas entre se restringe la circulación de corriente a cada chapa,
reduciendo las pérdidas, mientras que el ferromagnético es un material no conductor, que no
permite las perdidas pero a largo plazo las perdidas van aumentando.
2. Investigue por qué el transformador solo opera en corriente alterna, ¿qué pasa si se
conecta a una tensión CC?
Solo opera con corriente alterna ya que este hace variar el campo magnético mientras que
si se conecta en CC este genera un campo magnético constante, lo cual no funcionaria de la
mejor manera el capacitor.
3. ¿Cuál es la diferencia entre un transformador acorazado y uno tipo núcleo? Dibuje un
boceto de la constitución física de ambos tipos.
Transformador acorazado / transformador núcleo

La diferencia entre estos dos transformadores es que el acorazado es más perfecto y este se
le es menos diferente perder energía en comparación con el transformador de núcleo.

4. Investigue cuál es el porcentaje de carga óptimo o de máxima eficiencia, con el cuál debe
de operar un transformador, y explique por qué.
Utilizando las siguientes formulas en el caso que el cobre y el núcleo tenga la misma
cantidad de perdidas es cuando se pueden igualar las formulas y obtener la eficiencia la cual en
este caso es de 93.23%

5. ¿Por qué en las especificaciones de los transformadores, la potencia nominal se especifica

en VA?
Él VA primeramente representa la potencia aparente es decir corresponde a la potencia reactiva
como real la que realmente va a utilizar el transformador

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IE-0303 LABORATORIO DE ELECTROTECNIA I- I 2017

Yorman Salas
Primeramente se toma el embobinado obtenido en los primeros circuitos tanto y
comenzar a comparar los datos experimentales como teóricos, en el cual también se empieza a
medir el embobinado de cada uno de las tablas, se realiza el cálculo de voltímetro y se obtiene
la mayor cantidad de margen de error al inicio posiblemente por el desconocimiento de medir.
En caso de la tabla 3 la variación de los resultados no fue tan amplia como en las demás tablas
ya que la resistencia tiene la manera más fácil de medición además el estudiantado está asociado
a una medición como esa.
Con respecto a las tabla 4 se aprecia que donde existe una mayor relación es entre el circuito 3
y 4 ya que dio una constante mayor, en comparación a las demás.
Finalmente a los datos de la tabla 5 y tabla 6 corresponde a un comportamiento del voltaje
secundario en base a los al primario este fueron las partes con menor porcentaje de error y más
reales a lo que realmente en la naturaleza asemejándose dicho comportamiento.

1. Conclusiones

Yorman Salas
El laboratorio