GUÍA DE TRABAJO N°1.

“CUERPOS REDONDOS Y POLIEDROS”

3° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ________________________ Fecha: _______________________________

Unidad Unidad 2: “Trabajo con ecuaciones simples de una

incógnita. Medición del perímetro de algunas figuras.
Patrones numéricos. Aplicación de tablas de
multiplicación y divisiones”.
Objetivo de (OA 16) Describir cubos, paralelepípedos, esferas,
Aprendizaje conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus
caras y el número de aristas y vértices.

Indicador de Reconocer y comprender las características de los

Evaluación cuerpos redondos y poliedros.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Observa la siguiente imagen, ¿qué tienen en

común?

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 Entonces ¿es correcto afirmar que existen objetos a nuestro alrededor que
tienen estas formas geométricas? Nombra 3 objetos de nuestro entorno que son cuerpos
redondos.

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Como pudiste observar, cada uno de ellos tiene la forma de estos cuerpos:

Cuerpos
Redondos

Ahora bien, te invito a completar las siguientes frases usando estos conceptos claves:

Círculo mismo esfera cara

La esfera no tiene caras y, se mire por donde se mire, su aspecto es siempre el _________.
El cilindro tiene dos bases en forma de _________mientras que el cono sólo tiene una
___________ en forma de círculo. Puedo formar una _________ con un cilindro largo,
curvándolo hasta que coincidan sus bases circulares.
 En resumen es importante que tengas presente la siguiente información:

LOS POLIEDROS

¿En qué se diferencian una pirámide de base triangular y otra de base

cuadrada?

Observa la siguiente imagen, ¿qué tienen en común?

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Investiga sobre construcciones de las antiguas civilizaciones que son este tipo de cuerpo
geométrico.

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Como pudiste observar cada uno de estos cuerpos tiene caras paralelas como característica
común.

- Los poliedros son cuerpos geométricos cuyas caras son polígonos. Se clasifican en
prismas y pirámides.

- Los prismas tienen dos caras basales que son iguales y paralelas entre sí. Las caras
laterales son paralelogramos.

Los elementos de un prisma son los siguientes:

Bases: cara en que se apoya el prisma y su opuesta

igual.

Caras laterales: caras que comparten dos de sus lados

con las bases.

Vértices: puntos en donde se encuentran cada par de

aristas.

Aristas: lados de las bases y de sus caras laterales.

- Los prismas se nombran de acuerdo al polígono que tenga como base, es decir: prisma
triangular, prisma cuadrangular, prisma pentagonal, etc.

- Las pirámides son polígonos que tienen una sola base que puede ser un polígono
cualquiera. Sus otras caras son triángulos que se unen en un vértice común que se llama
cúspide.
Los elementos de una pirámide son los siguientes:

Bases: cara en que se apoya el prisma y su opuesta igual.

Caras laterales: caras que comparten dos de sus lados con

las bases.

Vértices: puntos en donde se encuentran cada par de

aristas.

Aristas: lados de las bases y de sus caras laterales.

Apotemas: altura de las caras laterales.

También se llaman de acuerdo al polígono que tiene como base.

CONSTRUCCIÓN DEL PRISMA CUADRANGULAR

¿Cómo puedo construir una caja de zapatos con una hoja de papel?

RECORDEMOS QUE:
 Ahora aprenderás a construir un prisma cuadrangular usando los siguientes
materiales:

 Tijera
 Regla
 Lápiz grafito
 Pegamento

Debes seguir los siguientes pasos:

1) Dibuja la siguiente matriz:

2) Luego, recorta los bordes de la figura con mucho cuidado

3) Comienza a doblar cada una de las aristas para ir formando el prisma y luego pega las
bases cuadradas en él.

4) ¡Así ya formaste un prisma cuadrangular!

Repite el mismo procedimiento para formar un

cubo: