DESARROLLO ECONOMICO

Se puede definir como la capacidad que tienen algunos países o regiones en

generar riqueza a fin de mantener la prosperidad y el bienestar económico y social
de sus habitantes, en otras palabras tiene que ver con que la población pueda
acceder a servicios de calidad en educación, salud, vivienda, entretenimiento,
esparcimiento y por supuesto a cubrir todas las necesidades básicas como la
alimentación y el vestido, por ello cuando se habla de un desarrollo económico el
bienestar social está implícito en ello.
De igual forma para que se logre el desarrollo económico es imprescindibles estos
elementos:
El recurso Humano: personal capacita, para afrontar las necesidades del mercado.
Con mano de obra cada vez más capacitada
Los Recursos Naturales: hay que tener en cuenta los recursos con los que
contamos como pueden ser cada vez más aprovechados.
Formación del Capital: empresas que sean productivas, competitivas que tengan
la capacidad de mantenerse en el mercado a pesar de los cambios
Tecnología e innovación: competir con nuevas ideas, usando los recursos
tecnológicos que es lo que está muy de moda hoy día, teniendo en cuenta la
diversidad de los mercados en los que se pueden competir.
En consecuencia, con estos elementos es necesario que la riqueza de una nación
debe ir encaminada en lograr una calidad de vida igualitaria entre todos los
habitantes del país respectivo, para ello el ingreso debe ser similar. Los estudios
encaminados a encontrar las causas de la desigualdad en las percepciones de
ingreso de los habitantes de una sociedad. Para lograr el desarrollo de un país se
necesita La educación empresarial esta desarrolla en los individuos el espíritu
empresarial, que es esa fuerza interna que los direcciona a ser empresarios.
Muchas personas con el mismo sistema de pensamiento generan cultura
empresarial. Para crecer se necesita que estos empresarios mejoren, que sean
buenos empresarios; que con las empresas que crearon en un inicio se fortalezcan
y se desarrollen para que éstas sean buenas; esto es, que generen valor agregado
a la economía y sean no sólo organizaciones de supervivencia para el empresario.
La educación es la base del cambio. La enseñanza ha sido direccionada,
particularmente en Colombia, hacia un marco cultural específico para formar
empleados, como por ejemplo el Sena. Según las teorías que analizamos en la
unidad pasada una de ellas fue la de Varela (2000) y Gibb (2004) se orientan a un
concepto diferente: formar y educar personas con espíritu empresarial, de tal forma,
que al terminar sus estudios universitarios creen empresas y generen empleo, valor
agregado y en conclusión, aporten al desarrollo económico y social de los pueblos.
SECTORES ECONOMICOS QUE SE MANEJAN EN COLOMBIA
La actividad económica está dividida en sectores económicos. Su división se realiza
de acuerdo a los procesos de producción que ocurren al interior de cada uno de
ellos. Esto quiere decir que cada sector guarda características en común, posee
una unidad y se diferencia de los otros sectores precisamente debido a lo anterior.

En Colombia, según el DANE (Departamento administrativo nacional de estadística)

del total de establecimientos económicos que existen en el país, el 48%
corresponde al comercio, el 40% a prestación de servicios y el 12% a la industria.
Por su parte, el DANE refiere que, del total nacional de empleos en el sector
económicos, el 51% se encuentran en establecimientos de servicios, mientras que
el 30% en comercio y el 19% en la industria.
Según la economía clásica, se considera al sector primario y al sector secundario
como productores de bienes tangibles. Esto quiere decir que, gracias a su
funcionamiento, se obtienen bienes y productos físicos.
Por su parte, el sector terciario, al tratarse de servicios, no produce bienes tangibles
y no es considerado como un sector productivo. Sin embargo, es necesario aclarar
que, a pesar de no producir bienes tangibles, el sector terciario contribuye a la
formación del producto y del ingreso nacional.