ESCUELA VICTOR DOMINGO SILVA

PROFESOR: LUIS QUILODRAN

COYHAIQUE

EVALUACION DE MATEMÁTICA
II PARTE UNIDAD 1: NÚMEROS NATURALES, OPERACIONES Y PATRONES
QUINTOS BASICOS “A –B
Nombre: Curso: Fecha:

Puntaje ideal: Puntaje real: Porcentaje de exigencia

59 60

ITEMS I: REDONDEO Y ESTIMACIÓN ___/11 pts.

1). Ubica con un en la recta numérica los números 355. 431 y 355. 780. Luego, redondea estos
números a la unidad de mil más cercana.

355.000 360.000
El número 355. 431 está entre 355.000 y

En la recta numérica, 355.431 está más cerca de

2). Ubica con un en la recta numérica los números 125 231 y 125 780. Luego, redondea estos
números a la unidad de mil más cercana.

125. 000 126. 000

El número 125. 780 está entre 125.000 y

En la recta numérica, 125. 780 está más cerca de

3). Ubica con un en la recta numérica los números 32 950 000. Luego, redondea estos números a la
centena de mil más cercana.

32. 900. 000 33. 000. 000

El número 32. 950. 000 está entre 32. 900. 000 y

En la recta numérica, 32. 950. 000 está más cerca de

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ITEMS II: ORDENA LOS NÚMEROS DEL RECUADRO DE MAYOR A MENOR. ____/10 pts.

446868 832686 1628818 7448090 302889

8771677 9831620 894005 401899 821400

1._______________________________ 2._________________________________

3.______________________________ 4._________________________________

5.______________________________ 6._________________________________

7._______________________________ 8._________________________________

9._______________________________ 10._________________________________

ITEMS III: REDONDEA LOS SIGUIENTES NÚMEROS SEGÚN SE TE INDICA EN CADA CIFRA NÚMERICA
SUBRAYADA. ____/10 pts.

1). 632. 611 : _______________________________________________

2). 1. 675. 026 : ______________________________________________

3). 4. 372. 639 : ______________________________________________

4). 3. 792. 634 : ______________________________________________

5). 7. 950. 232 : ______________________________________________

6). 23. 332. 295 : ______________________________________________

7). 91. 358. 425 : ______________________________________________

8). 45. 110. 108 : ______________________________________________

9). 831. 620 : ______________________________________________

10). 5. 254. 910 : ______________________________________________

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ITEMS V: UTILIZANDO TODOS LOS DÍGITOS QUE SE DAN, ENCUENTRA. ___/ 4pts.

a) El mayor número posible utilizando: b) El menor número posible utilizando:

8 – 2 – 4 – 1 – 3 – 6. 2 – 0 – 0 – 1 – 7 – 2 – 5.

c) El menor número posible utilizando: d) El mayor número posible utilizando:

9 – 7 – 9 – 0 – 0 – 1 – 2. 8 – 9 – 3 – 4 – 1 – 3 – 2 - 2 – 0.

ITEMS VI: DESCOMPOSICIÓN ESTANDAR Y EXPANDIDA

2. Completa la tabla con el número o la descomposición que corresponda. ___/16pts.

Número Forma estándar Forma expandida

4. 532. 799

900. 000 + 50. 000 + 7000

4 • 10 000 000 + 8 • 10 000 + 70

9. 286. 555
4 • 100 000 000 + 4 • 1 000 + 2

3.000.000 +200.000+90. 000+60 + 5

77. 187. 907

9 • 1 000 000 + 6 • 1 000 000 + 8•10 000

3. Valor posicional: Completa con el lugar que ocupa y el valor de cada dígito para el número

277. 531. 647 ____/ 8pts.

a) El dígito 2 corresponde a centena de millón y representa 200.000.000

b) El dígito 7 corresponde a ___________________________ y representa _____________________.

c) El dígito 7 corresponde a ___________________________ y representa ______________________.

d) El dígito 5 corresponde a ___________________________ y representa ______________________.

e) El dígito 3 corresponde a ___________________________ y representa ______________________.

f) El dígito 1 corresponde a ___________________________ y representa ________________________.

g) El dígito 6 corresponde a ___________________________ y representa ________________________.

h) El dígito 4 corresponde a ___________________________ y representa ________________________.

i) El dígito 7 corresponde a ___________________________ y representa ________________________.

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