Escuela “Juana Atala de Hirmas”

Renca

EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES 2016.

NOMBRE: _____________________________________________ FECHA: ______
O.A 1
1. Describir la civilización maya,
considerando ubicación geográfica,
organización política, actividades
económicas, formas de cultivo y
alimentos, organización de la
sociedad, roles y oficios de hombres
y mujeres, religión y ritos,
desarrollo de la astronomía y la
matemática, sistemas de escritura,
guerras y sacrificios humanos,
construcciones, costumbres y vida
cotidiana, entre otros.
INDICADORES
1.1 Localizan en un mapa o en un globo terráqueo el área donde se desarrolló la civilización maya.
1.2 Ubican temporalmente, en una línea de tiempo u otro recurso, el período en que se desarrolló la
civilización maya, identificando siglos y décadas.
1.3 Caracterizan los principales aspectos de la organización política de los mayas, considerando las ciudades-
Estado y las funciones del rey (Ahau) de cada ciudad.
1.4 Dan ejemplos de actividades económicas y formas de cultivo que desarrollaron los mayas, destacando la
agricultura con la técnica de tala y roza y el comercio en las ciudades, entre otras.
1.5 Identifican los diferentes grupos que formaban la sociedad maya y dan ejemplos de los roles y los oficios
de hombres y mujeres.
1.6 Imaginan y representan a través de diversos formatos la vida cotidiana de los mayas, considerando sus
costumbres y principales actividades.
1.7 Distinguen los grandes logros de la ciencia maya, como la astronomía, la matemática y el sistema de
escritura.

I.- LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y MARCA CON UNA “X” LA

ALTERNATIVA CORRECTA:

1. ¿En cuál de los siguientes países actuales se localizó la civilización maya?

A. Panamá, Estados Unidos y Canadá.
B. Colombia, Venezuela y Brasil
C. Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina.
D. Guatemala, Belice, parte de México, Honduras.

2.- ¿Por que decimos que la organización de los Mayas era parecida a la de los
griegos?
A.- Porque peleaban de igual forma que los espartanos.
B.- Porque tenían ciudades estados muy idénticas a las polis griegas.
C.- Porque habitaban en el mismo lugar donde vivieron los griegos.
D.- Porque creían en dioses como Zeus, Atenea entre otros.

3.- La máxima autoridad maya o rey era conocido como:

A. mayeque.
B. macehual.
C. Halach Uinic o Ahau
D. Huey Tlatoani.

4.- ¿En qué consistía este sistema de cultivo del pueblo maya?
A. En una zona de la selva crear jardines flotantes.
B. Cortar los árboles de la selva y mezclarlos con la tierra.
C. Crear sistemas de irrigación artificial que llevaba el agua a la ciudad.
D. Dejar una porción de tierra para la agricultura, para esto se debía cortar los árboles y
luego quemar los restos y mezclar las cenizas con la tierra.
5. ¿Qué nombre recibía el sistema de cultivo de los mayas?
A.- Tala y Roza B.- Terrazas.
C.- Rotación. D.- Chinampas.

6.- ¿Qué significaba que la sociedad maya fuese estratificada?

A.- Si las personas trabajaban mucho podían llegar a ser nobles.
B.- Cada persona pertenecía a un grupo social de por vida.
C.- Una persona al recibir educación podía pasar de esclavo a sacerdote.
D.- Si una persona no estudiaba podía bajar de noble a esclavo.

7.- Los mayas y los aztecas basaron su alimentación en:

A. el maíz.
B. la carne.
C. la leche.
D. las frutas.

II.- Lee las siguientes frases y luego marca con un las características que
corresponden a la organización del pueblo maya en el pasado.

1
2
3
4
5
6
7 Realizaban sacrificios en los cenotes
8 Estudiaron los astros.
9 Levantaron hermosos palacios y pirámides.
10 Eran politeistas.

III.- ¿Que nos dejaron de herencia los mayas? (nombra tres elementos)

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3.- ______________________________________________________________________
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IV.- ¿Qué personaje actual es descendiente de los mayas? ¿Qué gran premio ganó?
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