Vous êtes sur la page 1sur 2

Ministerio Dirección Regional de Educación de Unidad de Gestión Educativa Local Área de Gestión

PERÚ de Educación Ucayali Pedagógica


de Padre Abad

PLANIFICACIÓN ANUAL 2019


Institución Educativa PILOTO PAMPA YURAC Director(a) SAMUEL SANTIAGO SALGADO ARANDA
Docente SUSANA RAFAEL RODRIGUEZ Nivel SECUNDARIA
Área EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO-COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Grado 5° Sección(es) A–B

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS


ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
I Bimestre II Bimestre III Bimestre IV Bimestre
11 marzo/17 mayo 20 mayo/26 julio 12 agosto/ 11octubre 14octubre/20diciembre

Vacaciones de medio año (para estudiantes) del 29 de julio el 09 de agosto


(10 semanas) (10 semanas) (09 semanas) (10 semanas)
COMPETENCIAS/CAPACIDADES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7 Unidad 8
11 marzo al 12 15 abril al 20 mayo al 24 junio al 26 12 agosto al 16 setiembre al 14 octubre al 18 noviembre
abril 17mayo 21 junio julio 16 setiembre 11 octubre 15 de nov. al 20 diciembre
(5 semanas) (5 semanas) (5 semanas) (5 semanas) (5 semanas ) (4 semanas) (5 semanas) (5 semanas)
PROYECTO .
CULTURA
EMPRENDEDORA
GESTIONA PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O
SOCIAL.
 CREA PROPUESTAS DE VALOR
 APLICA HABILIDADES TECNICAS
X X X X X X X X
 TRABAJA COOPERATIVAMENTE
PARA LOGRAR OBJETIVOS Y METAS
 EVALUA LOS RESULTADOS DEL
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO.
ENFOQUES TRANSVERSALES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
Enfoque de derecho
Enfoque intercultural X
Ministerio Dirección Regional de Educación de Unidad de Gestión Educativa Local Área de Gestión
PERÚ de Educación Ucayali Pedagógica
de Padre Abad

Enfoque de Atención a la Diversidad


Enfoque ambiental X
Enfoque orientación al bien común
Enfoque búsqueda de la excelencia

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MATERIALES RECURSOS EDUCATIVOS ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION


 Dinámica de grupo  Fichas Integrales elaboradas. EVALUACIÓN FORMATIVA:
 Resolución de problemas  Materiales educativos – seleccionados  Autoevaluación
 Aprendizaje por descubrimiento para cada actividad  Coevaluación
 Trabajo en circuito Método del juego  Ejemplo: cuaderno de trabajo, Portafolio  Heteroevaluación
 Método competitivo libro, fichas, papelotes.  Metaevaluación
TÉCNICAS /INSTRUMENTOS:  Proyector.
 Observación sistemática (ficha integral,
lista de cotejos, rúbricas, registro
anecdotario)

BIBLIOGRAFIA

 Las TICS como investigación ,para la aplicación de desarrollo de competencias .


 Educación 2.com
 Currículo Nacional .Minedu

Aguaytía, 25 de Marzo de 2019

__________________________________ __________________________________
COORDINADOR DE ÁREA Prof. Susana Rafael Rodríguez
DOCENTE

Vous aimerez peut-être aussi