UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA HIDRÁULICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

I. Datos Generales

1. Facultad
2. Código de la Asignatura
3. Departamento Académico
4. Escuela Profesional
5. Prerrequisito
6. Semestre
7. Ubicación
8. Horas de Clase Semanales
9. Créditos
10. Duración
11. Fecha de Inicio
12. Fecha de Término
13. Docente de Teoría
14. Docente de Práctica
Correo: ebarrantes@unc.edu.pe
Código ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7073-0063
: Ingeniería
: 990036
: Sistemas, Estadística e Informática
: Ingeniería Hidráulica
: Topografía II
: 2019-I
: Tercer Año – VI Ciclo
: 02 Teoría – 03 Práctica
: 03 Créditos
: 17 semanas
: 15 de abril de 2019
: 09 de agosto de 2019
: Ing. Eduardo Barrantes Mejía
: Ing. Eduardo Barrantes Mejía

II. SUMILLA:

La asignatura de Sistemas de Información Geográfica para la carrera profesional de Ingeniería

Hidráulica, es desarrollada en el Tercer Año – Quinto Ciclo de estudios, tiene como finalidad
que el alumno adquiera competencias en Sistemas de Información Geográfica empleando un
computador. Aprende a utilizar el software y procedimientos diseñados para soportar la
captura, administración, manipulación, análisis, modelamiento y salida de datos u objetos con
localizaciones exactas en una superficie terrestre, asociados a una base de datos, elaborando lo
que se ha denominado mapas inteligentes los que servirán posteriormente como una
herramienta de análisis de información y toma de decisiones.
Los temas a desarrollar son:

 Administración de Datos Cartográficos y Georreferenciación

 Edición de Datos y Consultas
 Simbología y Geoprocesamiento
 Mapas Temáticos.
III. COMPETENCIAS a las que se orienta la asignatura
Competencia general Competencia Resultado de la asignatura en
específica relación a las competencias
Aplicar Utiliza software Administra datos Cartográficos.
conocimientos especializado para Georreferencia los mapas elaborados.
especializados de para soportar la Diseña base de datos y analiza la
Sistemas de captura, información generada.
Información administración, Realiza consultas para la toma de
Geográfica con manipulación, decisiones.
comprensión crítica análisis, Elabora mapas temáticos.
para la elaboración de modelamiento y
mapas y planos salida de datos u
georreferenciados objetos con
asociados a una base localizaciones
de datos. exactas en una
superficie terrestre,
asociados a una base
de datos.

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE.

Unidad Didáctica I: Resultado de aprendizaje 1 (RA-1):

Administración de Datos Crea Shapefiles Geodatabases.
Cartográficos y Aplica la Georreferencia utilizando coordenadas e
Georreferenciación imágenes raster.
Semana Contenidos (saberes Estrategias (actividades Indicadores de
esenciales) formativas) desempeño
1 Teoría Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
Definición de SIG visualización de material aplicación en laboratorio
Componentes de un SIG digital. de cómputo.
Funciones de los
componentes de un SIG
Práctica - Administración
de datos cartográficos
Administración de datos
cartográficos
Conceptos generales
Administración de Datos
Cartográficos con
ArcCatalog
Creación de Datos
Cartográficos (Shapefiles)
Creación de Geodatabases
de Archivos
2 Como trabaja un SIG con Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
la información: visualización de material aplicación en laboratorio
Representación de la digital. de cómputo.
información,
Estructura de la
representación
Práctica - Administración
de datos cartográficos

3 Información que se maneja Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de

con un SIG: visualización de material aplicación en laboratorio
 Atributos gráficos digital. de cómputo.
Atributos no gráficos
Práctica –
Georreferenciación
ArcMap
Georreferenciación de
Mapas
Georreferenciación de
archivos CAD
Rectificación de
información raster
Proyección y Re
proyección
Proyección de imágenes de
satélite y ortofotos
4 Agrupación de la Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
información de los objetos visualización de material aplicación en laboratorio
de un SIG digital. de cómputo.
Relaciones entre objetos
Práctica -
Georreferenciación

Unidad Didáctica II: Resultado de aprendizaje 2 (RA-2):

Edición de Datos y Consultas Añadir a un mapa puntos definidos por coordenadas
UTM Manejo de tablas y atributos Cálculo de
geometrías
Semana Contenidos (saberes Estrategias (actividades Indicadores de
esenciales) formativas) desempeño
5 Enlazamiento de objetos y Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
atributos en una categoría: visualización de material aplicación en laboratorio
Sistemas de coordenadas digital. de cómputo.
Proyecciones.
Práctica: Edición de Datos
Gráficos y Alfanuméricos
Creación y Manipulación de
Capas de Información
Geográfica
Creación de datos
cartográficos a partir de
archivos CAD
Añadir a un mapa puntos
definidos por coordenadas
UTM
Manejo de tablas y atributos
Cálculo de geometrías
6 Bases de datos de Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
información geográfica visualización de material aplicación en laboratorio
Captura de información digital. de cómputo.
alfanumérica
Utilización y modificación de
tablas de datos
Uniones y enlaces entre
tablas
Práctica: Edición de Datos
 Gráficos y Alfanuméricos

7 Que se puede hacer con un Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de

SIG: visualización de material aplicación en laboratorio
Entrada de datos digital. de cómputo.
Manipulación y análisis
Salida de datos
Práctica: Consulta de datos
por atributos y localización
en ArcMAP
Cambios de Escala y
Encuadres en las Capas de
un Mapa
Identificación y búsqueda de
elementos cartográficos
Consulta de datos (selección
por atributos y por
localización)
8 Desplegar datos en un SIG: Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
Localizar e identificar visualización de material aplicación en laboratorio
elementos geográficos digital. de cómputo.
Especificar condiciones
Hacer análisis espaciales
Práctica: Consulta de datos
por atributos y localización
en ArcMAP

Unidad didáctica III: Resultado de aprendizaje 3 (RA-3):

Simbología y
Geoprocesamiento
Semana Contenidos (saberes
esenciales)
9 Aplicaciones de los SIG
Captura de información:
Formato Raster
Formato Vectorial
Práctica: Consulta de datos
por atributos y localización
en ArcMAP
Aplicar al mapa simbología simple, por valores
únicos, por colores graduados, por símbolo graduado,
etiquetado. Manejo de archivos Layer.
Geoprocesamiento.
Estrategias (actividades Indicadores de
formativas) desempeño
Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
visualización de material aplicación en laboratorio
digital. de cómputo.

10 Manejo de información: Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de

Modelos de diseño de un visualización de material aplicación en laboratorio
SIG. Almacenamiento, digital. de cómputo.
manipulación, extracción y
edición de la información.
Práctica: Simbología
Simbología simple, por
valores únicos, por colores
graduados, por símbolo
graduado, etiquetado.
 Manejo de archivos Layer
11 Modelamiento: Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
Generalización cartográfica. visualización de material aplicación en laboratorio
Modelamiento cartográfico digital. de cómputo.
Salida y representación de la
información
Práctica: Simbología

12 Geoprocesamiento de Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de

Datos: visualización de material aplicación en laboratorio
Disolver objetos basados digital. de cómputo.
en un atributo
Fusionar capas
Intersectar capas
Unir dos capas
Práctica: Geoprocesamiento
Operaciones de
geoprocesamiento en capas
vectoriales
Manejo de herramientas de
geoprocesamiento: Zona de
influencia, Recortar,
Intersectar, Combinación,
Fusionar y Disolver.

Unidad didáctica IV: Resultado de aprendizaje 4 (RA-4):

Mapas Temáticos Creación de mapas de Presentación, de Ubicación,
MDT (Modelo Digital de Terreno), de una Cuenca
Hidrográfica.
Semana Contenidos (saberes Estrategias (actividades Indicadores de
esenciales) formativas) desempeño
13 Análisis de redes Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
visualización de material aplicación en laboratorio
digital.. de cómputo.
14 Modelos digitales de Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
elevación (MDE) visualización de material aplicación en laboratorio de
digital. cómputo.
Obtención del mapa de
isolíneas
Obtención del mapa de
pendientes
Calculo del mapa de
orientaciones
Obtención del mapa de
iluminación

15 Creación de modelos de Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de

superficie en 3D visualización de material aplicación en laboratorio
Práctica: Creación de digital. de cómputo.
Mapas Temáticos
Vista de composición de
mapa
Configurar tamaño de
página y orientación
 Insertar elementos de
mapa relacionados con los
marcos de datos (Titulo,
Flecha de Norte, Escala
gráfica, Escala Textual,
Leyenda, Cuadricula)
Creación de modelos de
superficie en 3D
Administración y
visualización rápida de datos
en 3D
16 Creación de Mapas Exposición. Lectura y Desarrolla ejercicios de
Temáticos visualización de material aplicación en laboratorio
digital. de cómputo.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

Estrategias
Método expositivo / Lección Magistral
Estudio de Casos
Resolución de ejercicios y Problemas
Aprendizaje Basado en problemas (ABP)
Aprendizaje orientado a Proyectos
Aprendizaje orientado a proyectos
Finalidad
Transmitir y activar procesos cognoscitivos en
el estudiante.
Adquisición de aprendizajes mediante el
análisis de casos reales y simulados
Ejercitar, ensayar y poner en práctica los
conocimientos adquiridos
Desarrollar aprendizajes activos a través de la
resolución de problemas.
Realización de un proyecto para la
resolución de un problema, aplicando
habilidades y conocimientos adquiridos.
Realización de un proyecto para la resolución
de un problema, aplicando habilidades y
conocimientos adquiridos.

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

Evaluación Resultado de aprendizaje Evidencias Instrumento Semana

(indicadores de evaluación
de
desempeño)
Crea Shapefiles Creación de Rúbrica + Cuatro
EV - 1 Geodatabases. Mapa práctica de
Aplica la Georreferencia laboratorio
utilizando coordenadas e
imágenes raster.
Añadir a un mapa puntos Mapa con Rúbrica + Ocho
EV - 2 definidos por coordenadas modificaciones práctica de
UTM Manejo de tablas y realizadas laboratorio
atributos Cálculo de
geometrías
Aplicar al mapa Mapa con Rúbrica + Doce
EV - 3 simbología simple, por modificaciones práctica de
valores únicos, por colores realizadas laboratorio
graduados, por símbolo
 graduado, etiquetado.
Manejo de archivos Layer.
Geoprocesamiento.
Creación de mapas de Elaboración de Rúbrica + Dieciséis
EV - 4 Presentación, de Mapas. práctica de
Ubicación, MDT (Modelo laboratorio
Digital de Terreno), de una
Cuenca Hidrográfica.
Recuperación Resultado de la asignatura Elaboración de Rúbrica + Diecisiete
y aplazado Mapas. práctica de
laboratorio

1. La calificación es vigesimal, debiendo ser cada nota un entero. La fracción mayor o

igual a 0.5 se considera una unidad en la nota promocional a favor del estudiante.
2. Modalidad de la evaluación de aprendizaje:
Exámenes Parciales:
Se tomarán cuatro evaluaciones, una mensual, EV-1 en la cuarta, EV-2 en
la octava, EV-3 en la doceava y EV4 en la dieciseisava semana, los que se
promediaran con los avances de Trabajos e Investigación.
Examen de Recuperación:
De los promedios parciales: 17va. Semana, asignándole la mayor nota en
el último promedio
Prácticas Trabajos:
Serán encargados cuando el docente lo estime conveniente, debiendo
obligatoriamente desarrollar un área designada por el docente.
Investigación
Durante el ciclo el alumno desarrollará un tema de investigación designada por el
docente.
3. La nota promocional será:
Nota Promocional = 0.25 EV-1 + 0.25 EV-2 + 0.25 EV-3 + 0.25 EV-4
La Nota Aprobatoria es Once (11).
4. Actividades Remediables:
Se tomará un examen de recuperación de los promedios parciales.

VII. REFERENCIAS

1. Stan Aronoff. Geografic Information System: A Management Perspective. Otawa.

WDL Publications. 1989.
2. Jordi Guimet Pereña. Introducción Conceptual a los Sistemas de Información
Geográfica. Madrid. 1992.
3. Burrough P. A. Principies of Geographic Information System for Land Resources
Assement. Oxford y Francis. 1986.
4. ESRI. Training Course Spanish Version ARC/INFO (Lectura Notes).
5. Hernanadez S., Carlos A. Manual de ArcView (Recopilación).
6. Proyecto ITC Holanda. Curso de Cartografia Automatizada. Colombia IGAC 1990
(Traducción al Español – Nota de Clase)
7. Chuvieco E. PH. D. Separata de Teledetección Espacial, Incurso Avanzado sobre
SIG. Santiago de Chile. 1991.
8. Valenzuela C. R. El Sistema Integrado de Información de Tierras para Manejo de
Tierras y Cuencas IL WIS, Proceding del II Curso Avanzado sobre SIG. Santiago
de Chile. 1991.
9. Peña Llopis, Juan. Sistemas de Información Geográfica Aplicados a la Gestión del
Territorio. Editorial Club Universitario. Alicante. 2006.
10. Armenteras, D. GIS at the Alexander Von Humboldt Institute. Colombia In:
Conservation Geography by C. Convis. ESRI Press. USA. 2001.
11. Recursos de internet, utilizando los motores de búsqueda adecuados.

Cajamarca, 15 abril de 2019

ING. EDUARDO A. BARRANTES MEJÍA

Docente de la Asignatura