ASIGNATURA: Matemática

PROFESORAS: Fernanda Adasme - Jessica Norambuena - Selma Rojas.

Colegio Sochides – Renca

PRUEBA INTERMEDIA UNIDAD 1 “Nuestro Barrio”

Nombre:_______________________________________________________________Curso: 3º______

Puntaje ideal: 43 puntos Puntaje Real:_________ Grado de dificultad:_60%. Fecha:____/04 /2019

I) Ítem de selección múltiple: Lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.

1) ¿Cuál es la secuencia que se obtiene de manera ascendente de 5 en 5, partiendo de 143?

(1 punto)

2) Al observar la siguiente secuencia de números, ¿cuál es el patrón de formación?

a) Ascendente de 1 en 1.

b) Ascendente de 10 en 10.

c) Ascendente de 11 en 11.

d) Ascendente de 100 en 100. (1 punto)

3) ¿Cuál es la cantidad de dinero que hay?

a) 435 pesos.

b) 453 pesos.

c) 534 pesos.

d) 543 pesos. (1 punto)

4) ¿Cuál es el números ochocientos sesenta?

a) 86

b) 806

c) 860

d) 80060 (1 punto)
5) ¿Cuál es el número representado con los bloques multibase?

a) 345

b) 354

c) 435

d) 454 (1 punto)
6) Observa la representación de un número en la tabla de valor posicional:

¿Cómo se representaría ésta cifra usando bloques multibase?

(1 punto)

7) El número 756 se puede descomponer aditivamente como:

a) 7 + 5 + 6

b) 70 + 50 + 6

c) 700 + 5 + 6

e) 700 + 50 + 6 (2 puntos)
8) Entre un número y otro de la secuencia se ha aplicado la misma regla.

Tomando en consideración esta información, ¿cuál de las siguientes secuencias es correcta?

(2 puntos)
9) ¿En cuál de las siguientes alternativas los números están ordenados de manera descendente?

a) 955-903-975

b) 955-905-957

c) 957-950-907

d) 957-950-975 (1 punto)

10) En esta recta numérica, el número que se ubica en la letra Q es:

a) 203

b) 204

c) 230

d) 240 (2 puntos)

11) Observa la secuencia de números:

El patrón de formación de la secuencia es:

a) Sumar 1

b) Sumar 10

c) Sumar 11

d) Sumar 100 (2 puntos)

12) ¿Qué valor tiene el digito 3 en 8.345?

a) 3

b) 30

c) 300

d) 3.000 (1 punto)

13) ¿Cuál es la descomposición aditiva posicional correspondiente a la cifra 898?

a) 8D + 9C + 8U

b) 800 + 90 + 8

c) 8C + 9D + 8U

d) 900 + 80 + 8 (2 puntos)
14) Si 10 decenas son 100 unidades, entonces, ¿a cuántas centenas corresponderían?

a) 10 centenas.

b) 100 centenas.

c) 1 centena

d) 1.000 centenas. (2 puntos)

15) El antecesor de 897 es

a) 798

b) 896

c) 898

d) 879
(1 punto)
16) El sucesor de 999 es

a) 998

b) 999

c) 898

d) 1.000
(1 punto)
17) La descomposición aditiva de 965 es

a) 90 + 60 + 5

b) 900 + 60 + 5

c) 900 + 6 + 5

d) 900 + 600 + 5
(1 punto)
18) La descomposición 800 + 90 + 2 corresponde a

a) 982

b) 892

c) 928

d) 229
(1 punto)
20) En la cifra 798 el dígito 9 corresponde a

a) 9 D

b) 9 U

c) 9 C

d) 9 UM
(1 punto)
21) José encontró una boleta de la librería, ¿cómo se lee el valor del total de la compra?

a) Seiscientos setenta y cuatro.

b) Setecientos cuarenta y seis.

c) Cuatrocientos seis.

d) Cuatrocientos sesenta.

(2 puntos)
22) ¿Cuál de los siguientes grupos de números se encuentra ordenado correctamente de manera
ascendente?

a) 663 – 660 – 666 – 669

b) 836 – 846 – 826 – 856

c) 330 – 332 – 334 – 336

d) 771 – 769 – 767 – 765

(2 puntos)
23)¿Qué dígito se encuentra en la posición de la centena?

a) 6
432
b) 4

c) 3

d) 2
(1 punto)
24) ¿Qué número NO es mayor que 320?

a) 220

b) 930

c) 400

d) 420
(1 punto)

II) Ítem de Desarrollo.

1) Observa cada número y luego escríbelos con palabras. (1 punto cada uno)

a) 604= ______________________________________________________________________

b) 923=______________________________________________________________________

c) 254=______________________________________________________________________

d) 316=______________________________________________________________________
2) Compone los siguientes números (1 punto cada uno)

a) 400 + 6=_______ e) 5U=_______

b) 7D + 9U + 2C=______ f) 50 + 900 + 4= ______

c) 7D=_____ g) 40 + 3=______

d) 700 + 30 + 4=_______ e) 6C + 4D + 5U=________