Funciones del método científico

– Para demostrar teorías mediante la razón y el conocimiento.

– Para organizar un proceso demostrable mediante el método experimental. Esto es, para
marcar los diferentes pasos que deben de darse en un experimento que demuestre las teorías
de las que hablamos en el primer punto.

– Es el método más adecuado para resolver cuestiones científicas

– Pero también es el método más apropiado para buscar soluciones a los principales
problemas que se presentan para el ser humano a nivel social, de salud, económico etcétera.
No es solo un método de laboratorio, sino que se puede llevar a otros muchos campos que
no son exactamente ciencia.

– El método científico es también un modo válido de razonamiento para responder a

cuestiones que nos surgen en el día a día. Se nos plantea un problema, pensamos una
posible solución, la llevamos a cabo y si el resultado es satisfactorio damos por buena la
propuesta. Si por el contrario no nos resulta válido planteamos otra posible solución hasta
dar con la que cumpla con nuestras expectativas.

Las ideas de Galileo sobre el método de investigación se ponen de manifiesto en las tres
fases siguientes:

a) un punto de partida, el cual tiene que ser un problema especifico.

b) un punto al que se pretende llegar: la solución del problema anterior.

c) un camino que va desde el punto de partida hasta el punto de llegada.

El método científico constituye la columna vertebral de toda investigación científica

rigurosa. Este método abarca un conjunto de técnicas y principios que están diseñados para
promover la investigación científica e impulsar la acumulación de conocimiento, y todos,
desde los filósofos de la Antigua Grecia hasta los científicos de hoy en día, han ido
desarrollándolo y perfeccionándolo gradualmente. Existen algunas variaciones del método,
así como también desacuerdos en cuanto a la forma como debería emplearse, pero los pasos
básicos son fáciles de comprender e invaluables, no solamente para la investigación
científica sino también para la resolución de problemas cotidianos.
Parte1

Idear una hipótesis

1. Haz una pregunta sobre algo que observes. La curiosidad es lo que engendra el
conocimiento nuevo. Toma nota de los momentos en los que observes algo que no te sea
posible explicar con facilidad mediante tus conocimientos existentes o bien algo que podría
tener una explicación aparte de la que se da comúnmente. Luego, cuestiona la forma de
explicar las causas por las cuales ocurre

2. Lleva a cabo una investigación de fondo sobre los conocimientos que existan acerca de la
pregunta. Si quieres responder a tu pregunta, será necesario que conozcas más sobre el tema
en cuestión. Para empezar, puedes leer libros y buscar artículos en línea sobre tu pregunta
como una forma de tratar de buscar la respuesta.

3. Propón una hipótesis en la forma de una explicación. Una hipótesis constituye una
explicación posible para el fenómeno que hayas observado con base en la investigación que
hayas realizado sobre el tema. Básicamente, es una conjetura fundamentada. En la
hipótesis, se debe plantear una relación de causa y efecto.

4. Haz una predicción basándote en tu hipótesis. Debes predecir un resultado que esperes
observar si es que la hipótesis es correcta. Este será el resultado que buscarás confirmar en
el experimento.

Llevar a cabo el experimento

1.Haz una lista del procedimiento para poner a prueba la hipótesis. Debes hacer una lista
paso a paso de lo que harás exactamente para poner a prueba la hipótesis. Este paso no solo
es importante para tener la certeza de poner a prueba la hipótesis de la forma correcta sino
que, además, permitirá que tanto tú como otras personas repitan el experimento.

2. Identifica las variables dependientes e independientes. El experimento debe poner a

prueba el efecto de algo (la variable independiente) sobre otra cosa (la variable
dependiente). Debes identificar cuáles son las variables dependientes e independientes y
determinar la forma en la que las medirás en el experimento.

3. Diseña el experimento de forma que aísle la causa del fenómeno. Es necesario que el
experimento confirme la hipótesis o que no logre confirmarla, por lo que se debe llevar a
cabo de tal forma que se pueda aislar e identificar la causa del fenómeno. En otras palabras,
debe estar "controlado".

4. Lleva registros impecables. Es necesario que otras personas puedan disponer un

experimento de la misma forma en la que lo hayas hecho tú y obtener el mismo resultado.
5. Realiza el experimento y recolecta resultados cuantificados. Después de diseñar el
experimento, será necesario que lo lleves a cabo, teniendo cuidado de recolectar los
resultados en métricas cuantificadas de forma que puedas analizarlos y que otras personas
puedan tratar de repetir tu experimento de manera objetiva.

Parte3

Analizar y reportar los resultados

1. Examina los datos que hayas recolectado y saca conclusiones de ellos. El proceso de
comprobación de las hipótesis constituye tan solo una forma de recolectar datos que te
serán útiles ya sea para confirmarla o para no confirmarla. Debes analizar tus resultados
para así determinar la forma en la que la variable independiente afectó la variable
dependiente y si es que se confirmó tu hipótesis

2. Informa sobre tus hallazgos, si aplica. Por lo general, los científicos hacen un informe
sobre los resultados de su investigación en revistas científicas o en ponencias en
conferencias. Allí, no solamente informan sobre sus resultados sino también sobre su
metodología y los problemas o preguntas que hayan surgido al poner a prueba su hipótesis.
Al informar sobre tus hallazgos, permites que los demás los utilicen como base.

3. Lleva a cabo una investigación posterior según sea necesario. En caso de que los datos
no hayan podido confirmar tu hipótesis inicial, es momento de idear una hipótesis nueva y
ponerla a prueba. Por fortuna, es posible que, con el primer experimento, hayas obtenido
información valiosa que te sirva para formular una hipótesis nueva. Debes empezar desde el
principio para seguir intentando encontrar una respuesta a tu pregunta.