JOHAN SEBASTIAN GONZALEZ BENITEZ

1827859-1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL

BOGOTA

2019
 GUIA 2

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

GESTION DE LA INFORMACION ESTADISTICA.

PRESENTADO POR:
JOHAN SEBASTIAN GONZALEZ BENITEZ

INSTRUCTORA

SANDRA NAYIBE RODRIGUEZ RODRIGUEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL BOGOTA

2019
3.1.1 Juan y Ana le invitan a realizar una reflexión sobre la historieta donde se
resalte la importancia de la Estadística en la vida laboral y familiar.

Desde mucho tiempo atrás la estadística ha sido implementada para investigar o

analizar los gustos, hábitos, lo que piensa la gente etc.
La estadística es muy importante, prácticamente todo alrededor de nosotros esta
implementada con ella, y gracias a SENA, estamos estudiando a más profundidad
este tema.

3.1.2 Apunta tres ideas que le hayan parecido relevantes de la discusión en grupo
tanto de la historieta como de la lectura.

Hay dos tipos de estadística una de ellas es la descriptiva la cual es la más aplicada
ya que se hace una presentación de datos en forma de tablas y gráficas y el otro
tipo de estadística es la inferencial la cual es usada en el énfasis de métodos que
sirven para generalizar.
Uno de los aportes más importantes a mi parecer es que al tener la estadística se
puede hacer un mejor resumen de una encuesta aplicada a una población,define
cada uno de los pasos para este proceso de tabulación

3.2.1 Actividad Dinámica: Indagando sobre su tema de interés. Con su equipo de

trabajo elija uno de los temas propuestos en la gráfica y de acuerdo a sus
conocimientos previos, diseña dos preguntas con sus posibles respuestas, y
aplíquelas a diez (10) de sus compañeros de curso. Luego reúnase con su GAES y
tabulen la información, es decir: cuenten las respuestas dadas por los encuestados
a cada una de las preguntas.
Para concluir en una cartelera realice una gráfica donde se puedan ver los
resultados de sus preguntas.

¿Qué tal le ha parecido la convivencia con sus compañeros?

- Buena
- Mala
- Regular

¿Cómo te sientes en la cede de camilo torres?

- Buena
 - Mala

3.3.1 Observa el video denominado “GE-Finalidad de la estadística”, y a partir de él

elabora una reflexión de ¼ de página.

La estadística es una herramienta que nos ayuda a tomar mejores decisiones,

contribuye al crecimiento y control de las empresas.

Gracias a la estadística las empresas pueden sacar conclusiones de lo que es más

rentable para su negocio, estos pueden controlar diversos factores por ejemple,
controlar su producción, sus gastos o proyectar sus ventas, todo esto gracias a la
estadística.

3.3.2 Elabora de manera individual un mapa conceptual con la definición de estadística y

tipos de estadística.
3.3.3 Diseña un crucigrama donde utilice la termología más importante de este
tema: Estadística inferencial, probabilidades, distribución z y campana de Gauss sus
significados. Se sugiere tomar como referente el material de apoyo de la guía
llamada: “GEG002LEC002_Estadística inferencial” y el material del ICFES
denominado Modulo 4 Análisis de la información (capítulos 4 y 5).

3.3.4 Desarrollar el taller: “GEG002T002_taller de probabilidades” que se encuentra

en de material de apoyo a la guía.
Según lo que notamos hay más probabilidad de sacar sello que cara, pero no hay
mucha diferencia, al terminar de lanzar la moneda los resultados era casi igualados.
Cara: 10 sello 15

Cara:11 sello 14
Cara:13 sello 12

3.3.5 Realiza el taller de nombre: “GEG002T002_ Taller de cálculo de la muestra”

que encontrará en el material de apoyo.
3.3.6 Realiza de manera individual, el numeral “A” del taller de distribución de
frecuencias que se encuentra en el material de apoyo con el nombre de:
“GEG002T003_Taller de Frecuencias, gráficas y medidas estadísticas”.
3.3.7 Realiza una consulta sobre los tipos de gráficos estadísticos existentes y
consigna lo indagado en un documento de Word. Para evaluar la aplicabilidad de
este conocimiento, desarrolla en formato Excel el numeral “B” del taller de nombre:
“GEG002T003_Taller de Frecuencias, gráficas y medidas estadísticas” que se
encuentra en el material de apoyo a la guía.
3.3.8 Por ello escriba 5 conclusiones de todo el tema visto durante esta semana:
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, procure que dichas conclusiones contengan
enseñanzas claves.

visualización de las características más relevantes

presentar los resultados o información.

Organizar la información.

sintetizar la información.
la mayoría de problemas se aplican de las diversas gráficas, tablas y
fórmulas para poder encontrar el porcentaje de la opinión de los encuestados.

3.3.9 Elabora de manera individual una red conceptual (ver material de apoyo
denominado: GEG002D002_La red conceptual) sobre las medidas de tendencia
central y de dispersión, tomando como referente el material de apoyo denominado:
“GEG002LEC004_Medidas de tendencia central y de dispersión”. Complementa su
aprendizaje diseñando 5 preguntas sobre el tema y contestándolas usted mismo.

3.3.10 Desarrolla el numeral “C” del taller: “GEG002T003_Taller de Frecuencias,

gráficas y medidas estadísticas”
5,5,5,5,5,6,6,6,7,8,8,8,9,10,10,10,10,10,11,11,12,12,12,12,12,13,13,13,13,14,14,14,14,14,14
,15,15,15,15,15,16,16,17,18,18,19,20,20,20,25.

MEDIA: 12.3

MEDIANA: 12.5

MODA: 14

3.3.11 Observa el video SPSS: VIDEO TUTORIAL IBM SPSS STATISTICS |

CURSO DE SPSS | MANUAL DEL PROGRAMA SPSS. va anotando ideas claves
sobre las funciones de este programa y consigna en el portafolio del aprendiz
Mínimo 10 ideas claves.

-Validación de instrumentos
- Confiabilidad del instrumento de medición
- Resultados de la V. D y V. I
- Prueba de hipótesis
- Validación de contenido de variables dependientes
- Interpretación de acuerdo a los resultados del análisis de fiabilidad
- Plan de análisis de la información
- Asumimos el nivel de significación de la prueba
- Prueba de hipótesis
- Interpretación final