LISTA DE COTEJO 5 AÑOS

Nombre: __________________________________________________________

Fecha: 18/03/2014 Edad: 5 años

AREA: PERSONAL SOCIAL

PERCEPTIVO ORGANICO- MOTRIZ Y SOCIOMOTRIZ

SI NO
Corre con soltura
Corre demostrando agilidad y destreza
Salta sobre un obstáculo con los pies juntos
Salta alternando los pies
Salta con un solo pie
Camina sobre una línea ondulada y zigzag
Lanza pelotas y las encesta
Corre esquivando obstáculos
Colorea sin salir de la línea
Rasga el contorno de una figura
Dobla papeles libremente
Recorta con tijeras siluetas medianas
Punza correctamente
Maneja el lápiz con seguridad
Reproduce trazos diversos. (En letras cursivas con lápiz
Sigue caminos y laberintos.
 IDENTIDAD

 Dice su nombre y apellido: ___________________________________________

 Dice la dirección de su casa: ________________________________________

 Dice el nombre de sus padres: ________________________________________

 Completa el dibujo del cuerpo humano y sigue las consignas

- Marca con una "X" el tronco

- Pinta de rojo los brazos
- Pinta de azul las piernas
 Reconoce las partes finas de su cuerpo y sigue las consignas
- marca los ojos
 - encierra la nariz
 - pinta la boca

 Se identifica como niño o niña reconociendo algunas características físicas.

 Desarrollo de la autonomía Evaluación

SI NO
Se vale por sí sólo en actividades que realiza

Se lava la cara y seca correctamente

Utiliza adecuadamente los servicios higiénicos

Se atiende sólo en el baño

Come sólo y mastica con la boca cerrada

Arroja los desperdicios al tacho de basura

Guarda y ordena los materiales después de jugar y trabajar

Evita situaciones peligrosas para evitar accidentes

Participa en el aula, aportando ideas o asumiendo

responsabilidades en actividades individuales o grupales
Actúa con iniciativa en diversas actividades

Socialización y la Regularización Emocional Evaluación

SI NO
Espera su turno y guarda orden en la formación

Respeta a sus compañeros

Comparte materiales y juguetes con sus compañeros

Practica reglas de cortesía con sus compañeros. Saluda, pide por

favor, da las gracias, se despide

Respeta normas establecidas por el adulto.

Participa en diferentes actividades y eventos de la IEI.

 Colorea sin salirse de la figura

 Realiza Delineado
  Responde: ¿Dónde trabaja?

 La maestra:………………................

 El médico:…………….....................

 El alcalde:…………………………….

 El panadero:…………………….........

 Describe e interpreta la lámina

Contesta a las preguntas:

- ¿Qué están haciendo los niños? .................................................................................

- ¿Todos están felices? ¿Por qué? ................................................................................