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Lenguaje y comunicación
Prof. Marjorie Clark.
Prof. Diferencial: Nancy Sandoval.
EVALUACIÓN SUMATIVA
Nombre y apellido:
Objetivos:
-Leer comprensivamente texto literario
-Extraer información explicita e implícita y valorativa.
-Uso de escritura ligada, separando cada palabra y mayúscula al inicio.
O.T.A Valorar y apreciar la lectura.
a) Poema
b) Cuento
c) Fábula
a) Montse Tobella
b) Ricardo Alcántara
c) Alejandro Tobella
Información explícita:
a) Sus padres.
b) Sus compañeros.
c) Un genio.
c) En sus padres.
a) Botella de refresco.
b) Lámpara.
c) Lata de refresco.
a) Pequeño y gordinflón.
Información Implícita:
a) Sus amigos
b) Un genio
c) Su madre
d)______ Nicolás pidió un deseo al genio de ser un príncipe con un gran palacio, donde
fue muy feliz con sus padres.
f)______ Nicolás comprende que ser feliz es estar junto a sus padres.
g)______ En el inicio de la historia, el niño comienza contando que está feliz de su vida y
que no quiere otra.
i) ______ Nicolás estaba muy feliz cumpliendo sus sueños porque así no compartía con
sus padres.
III. Escritura:
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Información valorativa:
11.- ¿Qué fue lo que más te gustó del libro? ¿Por qué? (2pts)
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12.- ¿Qué piensas de la enseñanza que te deja esta historia? Explica. (2pts)
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¡¡¡Éxito!!!