INSTRUCCIONES EXPERIMENTO Nº 4

“Contaminación del suelo”

Materiales:

 4 coladores
 4 recipientes
 4 vaso con medidas
 Tierra
 Agua sucia (por ejemplo con jabón o aceite de casa)

Procedimiento
La actividad se divide en dos fases:
Fase nº 1: Experimento con agua sucia

1. Tomar dos muestras de tierra, puede ser sacada de algún sector del
colegio o cercano a este (una de ellas debe ser arenosa)
2. Poner coladores en la boca de los dos recipientes.
3. Poner sobre el colador la tierra.
4. En un vaso con medidas, agua sucia que puede ser mezclada con jabón
de lavar, aceite usado de casa, agua teñida con tempera, etc.
5. Pasar la misma cantidad de agua de agua por cada uno de los filtros;
6. Posteriormente, debes pasar la misma cantidad de agua sucia por
cada uno de los filtros.
7. Mide la cantidad de agua filtrada en la base de cada recipiente.
8. Compárala con la cantidad de porquería filtrada en cada caso.

Fase nº 2: Experimento con agua limpia

1. Hacer el mismo procedimiento que la fase anterior echando agua
limpia sobre las dos muestras, como si fuera lluvia.
2. Compara lo que se ha filtrado.
 Consideraciones para el profesor
EXPERIMENTO Nº 4
“Contaminación del suelo”

Lo que pretende este experimento es que los alumnos puedan ver como la
tierra hace el filtro de los elementos líquidos, en este caso agua
contaminada, y cómo es su comportamiento.
Se les pide dos tipos de tierra, una más arenosa para apreciar más de
una realidad en una misma situación.
El agua sucia representa los elementos que pueden caer al suelo y
deteriorarlo.
Los estudiantes debieran observar que el agua sucia deja en la superficie
estancadas la basura o porquerías, pero además los químicos que quedan y se
diluyen en el agua se filtran provocando daños a la corteza inferior.
Un ejemplo de ello sería el uso y abuso de los agroquímicos, como por
ejemplo fertilizantes, insecticidas, herbicidas, etc. La mayoría de ellos
tienen un promedio de vida residual de 30 años. Esto quiere decir que las
plantas solo aprovechan un poco, lo que queda en el cuelo comienza a
filtrarse por efecto de la lluvia hasta que llegan a los mantos acuífero
donde comienza a acumularse y a formar un pare del ciclo de agua.
Lo que ocurre en la naturaleza es muy similar al experimento, pues
cuando contaminantes, en mayor medida producidos por el hombre, que son
arrojados a los suelos o intervenido con productos químicos para la
agricultura, pueden ser quizás, imperceptibles al ojo humano, pero afectan
de igual medida tanto a la flora y fauna como a las personas circundante a
esos lugares.