GUÍA “Los romanos de la Antigûedad”

Nombre: Curso:
Objetivo: (OA2) Conocer y valorar el legado romano: su arquitectura,
idioma y numeración.

1- ¿Qué idioma hablaban los romanos?

Los romanos hablaban
Recuerda que nuestro idioma desciende del latín idioma de los romanos.
Une las palabras
LATÍN CASTELLANO

PATER DESIERTO

MATER AMIGOS

AMICUS PADRE

DESERTUS MADRE

2- ¿Qué sistema de numeración usaban los romanos?

Escribe el equivalente en nuestros números arábigos
NÚMEROS ROMANOS NÚMEROS ARÁBIGOS
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
GUÍA DE APRENDIZAJE EVALUADA
NOMBRE: ………………………………………………………….. CURSO:………………..FECHA: ………………….

OBJETIVO: (OA2) - Conocer y valorar las obras arquitectónicas legadas por los romanos.

I-Lee atentamente y encierra la respuesta que corresponda:

1- Los romanos asistían a ver la lucha entre gladiadores y bestias salvajes. El público era
protagonista, porque si levantaba el dedo pulgar hacia arriba se le perdonaba la vida al
perdedor. Pero si lo apuntaban hacia el suelo debía morir. El lugar que describimos era el:
a- El anfiteatro o coliseo
b- El circo
c- El teatro
2- Fueron grandes obras de los ingenieros romanos, porque permitieron trasladar el
agua desde las montañas hacia la ciudad. Estas grandes construcciones romanas se
llamaron:
a- Los baños públicos
b- Los arcos
c- Los acueductos
3-La creación de caminos permitió:
a- Que los romanos se trasladarán con facilidad entre las ciudades del Imperio.
b-La unidad del Imperio.
c-a y b
4- Utilizaban estas construcciones para expandir sus ideas y cultura. En ellas presentaban
obras de teatro.
a- El coliseo
b-El teatro
c-El circo
5-El tamaño de este recinto equivale a cinco canchas de fútbol. Allí se realizaban la
carrera de carros tirados por cuatro caballos.
a- El circo
b-El anfiteatro
c-El coliseo
II-Enumera según corresponda

1 BAÑOS PÚBLICOS

2-CIRCO

3-COLISEO

4-ACUEDUCTO
LOS ROMANOS FUERON GRANDES INGENIEROS Y SUS CONSTR